沪教版2020届九年级下学期语文第三次月考试卷B卷.doc

沪教版2020届九年级下学期语文第三次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 孕育（yn） 萌发（mng） 农谚（yn） 连翘（qio）B . 雾霭（i） 迁徙（x） 雉鸡（zh） 香蒲（p）C . 两栖（x） 蟾蜍（ch） 衍射（yn） 追溯（s）D . 龟裂（gu） 山麓（l） 沟壑（h） 楔形（xi）2. （2分）下列划线字解释全部正确的一项是（ ）A . 齐人固善盗乎（本来）圣人非所与熙也（同“嬉”开玩笑）欣然起行（高兴的样子）是以躬历山川（这是因为）B . 为坻（不平的岩石）乃记之而去（表顺承）所以然者何（的原因）不可知其源（它的，指溪水的）C . 其实味不同（它们的果实）若比邻（靠近）泥于掌故（对于）念无与乐者 （思考）D . 寡人反取病焉（辱）斗折蛇行（像北斗七星）3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 为了防止森林火灾不再发生，市政府采取了一系列有力措施。B . 曲靖师范学院开展与策划的“学术文化体育艺术节”在市体育馆开幕。C . 我心中由衷地感谢父母多年来对我的默默付出。D . 随着“三严三实”专题活动的深入开展，“慵懒散混”等不良现象大大减少。4. （2分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A . 长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。B . 1901年诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的邓南特，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。C . 在欧洲各地，3亿人正在与他们日常生活中密切相关的一部分告别：法郎、马克、里拉、先令、盾、埃斯库多和比塞塔等D . “妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。5. （2分）下面古诗词曲赏析有错误的一项是（ ）A . 酬乐天扬州初逢席上见赠是一首用于赠答的七律，全诗表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人坚定的信念和乐观精神。B . 赤壁是一首咏史诗，作者借题发挥发议论感慨，不从正面写赤壁之战的过程及后果，而是反说其事，以东吴两位美女的命运反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，表达诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。C . 过零丁洋概括了作者一生中的重大事件，通过追忆自己抗元的艰辛经历，表达了作者的忧国之痛，以及在不幸被俘的处境下愿意以死明志、为国捐躯的决心和豪情壮志。D . 山坡羊潼关怀古先写作者经潼关时的所见所想，再写潼关的雄伟气势，最后借凭吊潼关古迹，表现一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。6. （2分）下列文学常识，搭配有误的一项是（ ） A . 狼蒲松龄聊斋志异B . 隆中对罗贯中三国演义C . 祖国莱蒙托夫俄国诗人D . 骆驼祥子老舍中国现代作家二、 现代文阅读 (共2题；共59分)7. （40分）阅读下面文字，完成下列各题。2012年十大流行语中，“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”？“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。在日常的人际交往中，我们常常有这样的体验：和一些带有正能量的人打交道，能让你感觉“活着真好”。2012年，我们生活中出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永平他们个人的能量虽然微弱，但为社会创造了“微观正能量”，让我们看到了人性的光辉，也使我们的言行多了一份真诚的爱意。作为特殊群体的社会名人，知名度高，有着更强的创造正能量的能力。“高调”慈善企业家陈光标、影视巨星成龙，乐坛偶像李宇春、韩庚等，他们都积极参与公益慈善事业，也使“粉丝”群体更多地关注、参与公益慈善事业，为社会创造了正能量。可见，社会的美好离不开个人制造“微观正能量”。社会的进步更需要政府积极创造“客观正能量”。俗语说：“火车跑得快，全靠车头带。”政府是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务者，政府积极创造正能量，有着重要的引导作用。新一届中央领导集体提出“改进工作作风，密切联系群众”八项具体措施，要求先从中央政治局做起，给地方领导干部、党员群众做出表率。郭嘉主席习近平出访轻车简从，开会不讲套话，带头公布个人财产。正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量，才使得“新作风”快速吹进各个角落：简化了会议、接待、用餐，没有了彩旗、鲜花、标语地方政府朴素务实的新面貌，让民众感受到来自各级政府的正能量，赢得了群众的广泛赞誉。正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时，个体传播者也需要有正确的态度。网络时代“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，只有每一个网络参与者都守住遣德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。社会是一辆疾驰的列车，只有多创造正能量，列车才能不断前行。让我们共同创造正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力！（1）本文的中心论点是什么？（2）概括文章第段论述的主要内容。（3）简要分析第段中引用“火车跑得快，全靠车头带”这句俗语的用意。（4）请给文章拟一个恰当的标题。（不超过15字）（5）本文的中心论点是什么？（6）概括文章第段论述的主要内容。（7）简要分析第段中引用“火车跑得快，全靠车头带”这句俗语的用意。（8）请给文章拟一个恰当的标题。（不超过15字）8. （19分）阅读下面选段，回答小题。生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。（1）一棵小树的生长历程同人生的阶段是相照应的。小树在春季生长，好比是_；小树在夏季茁壮成长，好比是_；小树在秋季的丰硕，好比是_；最终叶落归根，好比是_。（2）叶落归根是小树的归宿，小树对此是什么态度？这可以用清代诗人龚自珍的两句诗来形容，请写出来。（3）品味下面语句。他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。（4）选文中运用了哪些修辞手法？试举一例分析其表达效果。三、 文言文阅读 (共2题；共34分)9. （13分）阅读文言文，回答问题顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”（1）解释文中划线词的意思。多为之_自工_少有至者_（2）请用三处“/”为下列句子断句。世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人（3）欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？你认为写好作文还有什么其他诀窍？ 10. （21分）阅读文言文，回答问题吕元膺为东都留守，常与处士对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂于知闻。”言毕，惆然长逝。（选自芝田录）【注释】吕元膺（yng），唐德宗、宪宗时期的一位名臣。处士：泛指没有做过官的读书人。赆（jn）送的路费或财务。俾（b）：使；灭裂：疏忽。（1）解释下列句子中划线词的意思。元膺方秉笔阅览_ 如是十年许_吕辄已窥之_ 尔宜精择_（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）例句：吾以他事俾去A . 吾欲辱之，何以也晏子使楚B . 以丛草为林（幼时记趣）C . 勿以善小而不为三国志D . 跪而拾之以归赵普（3）请根据要求，用“”标出下面句子的朗读停顿。吕元膺为东都留守（标在主谓之间）（4）用现代汉语翻译下列句子游处交友，尔宜精择。叶徒相似，其实味不同。（出自晏子使楚）（5）根据文中内容，用简洁的语言说说吕元膺是一个怎样的人？ 四、 默写 (共1题；共10分)11. （10分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。荡胸生曾云，决眦入归鸟。_ ， _。（杜甫望岳）八百里分麾下炙，_ ， _。（辛弃疾破阵子）不以物喜，_。_ ， 处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）_ ， 佳木秀而繁阴，_ ， 水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）早春时节，漫步西湖，所见风光明媚，繁多的春花，浅淡的春草，让人不禁想起唐朝诗人白居易钱塘湖春行里的句子：_ ， _。五、 综合性学习 (共1题；共2分)12. （2分）观察下面这幅漫画，按要求答题。请根据画面拟一个标题。答：_请用生动的语言描述画面内容。答：_六、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分）仿照下面划线句，补写句子。要求句式相同，语意连贯。天空高远深邃，是因为它宽容每一朵云彩，无论其淡浓；海洋浩瀚无涯，是因为它宽容每一滴水珠，无论其清浊； ， ， ；大千世界，千姿百态，世间美景，宽容造就自然之理。七、 名著导读 (共1题；共2分)14. （2分）选择一个正确答案（ ） A . 鲁迅写范只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。B . 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。C . 鲁迅记忆中的范爱农很坏。D . 范爱农记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段八、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）行走在浮浮沉沉的人生岁月中，有些人陪伴在我们身边，成为我们生命中最重要的一个人。他（她）或许是你的父母、亲人，或许是你的师长、朋友他（她）给予你生命的温暖，或赐予你前行的力量他们是上天恩赐于我们生命的一份贵重厚礼。请以“我生命中最重要的人”为题目，写一篇作文。要求：（1）不少于600字；（2）字迹工整、书面整洁；（3）不得抄袭、套作；（4）文中不得出现与自己相关的信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1