公务员行测试题之数字推算.doc

【例题】7，9，-1，5，( ) A.4B.2C.-1D.-3【例题】3，2，5/3，3/2，( )A.1/4B.7/5C.3/4D.2/5【例题】1，2，5，29，（ ）A.34B.841C.866D.37【例题】2，12，30，（ ）A.50B.65C.75D.56【例题】2，1，2/3，1/2，（ ）A.3/4B.1/4C.2/5D.5/6【解析】选D，7+9=16； 9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比。【解析】选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5 。【解析】选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866。【解析】选D，12=2； 34=12； 56=30； 78=（ ）=56。【解析】选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5。【例题】1，16，27，16，5，（）A.36B.25C.1D.14【例题】4，4，6，11，20，（）A.19B.27C.29D.34【例题】1.1，2.2，4.3，7.4，11.5，（）A.16.6B.15.6C.15.5D.16.5【例题】2，1，5，11，111，（）A.1982B.l678C.1111D.2443【解析】C。原数列可化为15，24，33，42，51，（60）。【解析】D。三级等差数列，相邻两数相减两次后得到自然数数列。【解析】A。整数部分相邻两数相减得到自然数数列，小数部分自然数数列。【解析】D。第n项等于第n-2项与第n-1项的积的两倍再加上1。【例题】8，48，120，224，360，（）A.528B.562C.626D.682【例题】34，21，35，20，36，（）A.19B.18C.17D.16【例题】28，54，106，210，（）A.316B.420C.418D.150【例题】4，5，（），14，23，37A.6B.7C.8D.9【解析】A。相邻两项之差构成32为公差的等差数列。【解析】A。奇数项1为公差递增，偶数项1为公差递减。【解析】C。相邻两项之差构成2为公比的等比数列。【解析】D。第n项等于第n-2项与第n-1项的和。【例题】12，25，39，（），67，81，96A.48B.54C.58D.61【例题】（），11，9，9，8，7，7，5，6A.10B.llC.12D.13【例题】105/60 98/56，91/52，84/48，（），21/12A.77/42B.76/44C.62/36D.7/4【例题】67，75，59，91，27，（）A.155B.l47C.136D.128 【解析】B。相邻两项之差以13，14，15循环。【解析】A。奇数项-1为公差，偶数项-2为公差。【解析】D。各项化简后都等7/4。【解析】A。奇数项相邻两项相减得到4为公比的等比数列，偶数项相邻两项相减得到4为公比的等比数列。【例题】9，13，18，24，31，（）A.39B.38C.37D.40【例题】0，1，4，13，40，（）A.76B.85C.94D.121【例题】1，2/3，5/9，（），7/15，4/9A.1/2B.3/4C.2/13D.3/7【例题】3，4，7，16，（），124A.33B.35C.41D.43【例题】40，23，（），6，11A.7B.l3C.17D.19【例题】3，4，（），39，103A.7B.9C.11D.12【解析】A。相邻两项之差为4开始的自然数数列。【解析】D。相邻两项之差为以3为公比的等比数列。【解析】A。通分后3/3，4/6，5/9，（），7/15，8/18。分子为自然数数列，分母以3为公差。 【解析】D。相邻两项的差构成以3为公比的等比数列。【解析】C。第n项等于第n-2项与第n-1项的差。【解析】D。相邻两项之差为立方数列。【例题】 A.22B.23C.24 D.25【例题】-2，1，-4，3，-6，（ ），-8A.5B.-5C.8D.7【例题】-1，2，7，（ ），23，34A.13B.14C.15D.16【例题】-1，9，8，（），25，42A.17B.11C.16D.19【解析】D。观察前两个图形，发现第一个图形有（27-4-5）/92，第二个图形有（16-6-1）/33，则可推知第三个图形应该有（？-7-2）/44，因此答案为44+7+2，即为25。【解析】A。奇数项偶数项各自以2为公差。【解析】B。相邻两项的差构成奇数列。【解析】A。第n项等于第n-2项与第n-1项的和。【例题】 A.26B.17C.13D.11【例题】 A.106B.166C.176D.186【例题】 A.2B.4C.5D.7【例题】 A.21B.42C.36D.57【解析】D。分别观察每行的数，可以发现第一行和第二行每行数的和均为15，因此最后一行的和也应为15，因此答案为15-3-1，即为11。这类题型有时也可根据每列的规律进行推理。【解析】D。分别观察每行的数，可以发现第二行和第三行第三个数等于前两个数和的两倍，因此第一行也应遵循此规律，答案为（84+9）2，即为186。【解析】A。分别看前两个图形的交叉项，发现15+1（3+1）2，20+5（3+2）2，于是16+20（4+?）2，因此答案为（根号36的2/1次方）-4，即为2。【解析】B。观察前两个图形，发现小圆中的数值等于外面四个数的和乘以2，56（4+5+10+9）2，42（2+10+8+1）2，答案为（3+12+0+6）2，即为42。【例题】7，10，16，22，（）A.28B.32C.34【例题】1，1，2，6，24，（）A.48B.96C.120D.144【例题】2，4，12，48，（）A.96B.120C.240D.480【例题】123，456，789，（）A.1122B.101112C.11112D.100112【解析】C。观察数列可发现，如果将数列的各项-1则各项都能被3整除，而且得到32+1，33+1，35+1，37+1，（）。即原数列减去1除以3后得到的是一个质数列，因此答案为311+1，即为34。【解析】C。这是最基本的阶乘数列，从0开始，因此答案为5！120。【解析】C。将题干中的各项均除以2可得到1，2，6，24，（）。这是最基本的阶乘数列，因此答案为25!240。【解析】A。从表面上看，这可以看作一个由三位自然数构成一项的数列，不深加思考就会选择B选项。而其实这是一个以333为公差的等差数列，答案应为789+333，即为1122。【例题】0，3/4，2/5，5/6，4/7，7/8，2/3，（）A.8/11B.11/12C.9/10D.7/9【例题】0.5，2，9/2，8，（ ）A.12.5B.27/2C.14（1/2）D.16【例题】133/57，119/51，91/39，49/21，（），7/3A.28/12B.21/14C.28/9D.31/15【例题】6，8，11，16，23，（）A.32B.34C.36D.38【解析】C。由于2/36/9，因此原数列的分母是自然数数列，分子数列可分别看奇数项和偶数项，可发现奇数项的分子是偶数列，而偶数项的分子是奇数列，因此答案为9/10。【解析】A。给各项通分，原数列可以化为1/2，4/2，9/2，16/2，（）。很容易看出这是一个分母为2，分子为平方数列的数列。因此答案为25/2，即为12.5。【解析】A。仔细观察题干中的各项，发现除了7/3外的其他分数都不是最简分数，将其化简发现各项都于7/3，因此答案为最简式是7/3的分数，28/12化简后等于7/3。【解析】B。将题干中的相邻两数相减可以得到： 可以发现得到的新数列是一个质数，因此答案为23+11，即为34。 【例题】1，4，3，5，2，6，4，7，（）A.1B.2C.3D.4【例题】5/12，1/3，3/4，13/12，（），35/12A.7/6B.9/8C.11/6D.15/8【例题】2/3，1/2，3/7，7/18，（）A.5/9B.4/11C.3/13D.2/5【例题】5/7，7/12，12/19，19/31，（）A.31/49B.1/39C.31/50D.50/31 【解析】C。可以看出，偶数项是4，5，6，7的自然数数列，奇数项构成的数列是1，3，2，4，（）。同时看数列的奇数项和偶数项，可以发现原数列中第2n+1项是第2n项与第2n-1项的差，即34-1，25-3，46-2，因此答案为7-4，即为3。【解析】C。将1/3和3/4通分可得到5/12，4/12，9/12，13/12，（），35/12。可以发现，分母是12，分子是相加求和数列，因此答案为9+13/12，即为22/1211/6。【解析】B。将原数列各项分数作通分变化可以得到4/6，5/10，6/14，7/18，（）。可以发现分子是自然数数列，分母是以4为公差的等差数列，因此答案为8/18+4，即为8/224/11。【解析】C。观察题干可以发现分子和分母分别是两个求和相加数列，因此答案为12+19/19+31，即为31/50。【例题】-8，15，39，65，94，128，170，（）A.180B.210C.225D.256【例题】2，3，13，175，（）A.30625B.30651C.30759D.30952【例题】1，2，3，7，46，（）A.2109B.1289C.322D.147【例题】1，1，8，16，7，21，4，16，2，（）A.10B.20C.30D.40【解析】答案为C。将题干中的相邻两数相减可以得到： 从最后一列数列可以看出，这是求和相加数列的最基本的形式，数列的前两项相加等于第三项，因此答案为170+42+5+8，即为225。【解析】答案为B。观察题干，发现题干中各项与前一项的平方有关系，进一步观察可以得出该数列的第n项等于第n-1项的平方加上第n-2项的两倍，因此答案为1752+132，即为30651。【解析】答案为A。观察题干，发现题干中各项与平方数比较接近且有如下关系 可以发现数列的规律是第n项等于第n-1项的平方减去第n-2项，答案为462-7，即为2109。【解析】答案为A。同时看数列的奇数项和偶数项，以两个数为一组划分数列，可以发现偶数项与奇数项的比分别是1，2，3，4，（）。因此可得知下一个偶数项和奇数项的比应该是5，因此答案为25，即为10。【例题】-8，15，39，65，94，128，170，（）A.180B.210C.225D.256【例题】2，3，13，175，（）A.30625B.30651C.30759D.30952【例题】1，2，3，7，46，（）A.2109B.1289C.322D.147【例题】1，1，8，16，7，21，4，16，2，（）A.10B.20C.30D.40 【解析】C。将题干中的相邻两数相减可以得到： 从最后一列数列可以看出，这是求和相加数列的最基本的形式，数列的前两项相加等于第三项，因此答案为170+42+5+8，即为225。【解析】B。观察题干，发现题干中各项与前一项的平方有关系，进一步观察可以得出该数列的第n项等于第n-1项的平方加上第n-2项的两倍，因此答案为1752+132，即为30651。【解析】A。观察题干，发现题干中各项与平方数比较接近且有如下关系 可以发现数列的规律是第n项等于第n-1项的平方减去第n-2项，答案为462-7，即为2109。【解析】A。同时看数列的奇数项和偶数项，以两个数为一组划分数列，可以发现偶数项与奇数项的比分别是1，2，3，4，（）。因此可得知下一个偶数项和奇数项的比应该是5，因此答案为25，即为10。 【例题】1，3，3，6，7，12，15，（）A.17B.27C.30D.24【例题】5，10，26，65，145，（）A.197B.226C.257D.290【例题】5，5，14，38，87，（）A.167B.168C.169D.170【例题】9，16，36，100，（）A.144B.256C.324D.361【解析】D。分别看题干的奇数项和偶数项，我们会发现奇数项的相邻两数之差是一个2为公比的等比数列，而偶数项则是一个2为公比的等比数列，因此答案为122，即为24。【解析】B。观察题干，发现如果题干中的各项均减去1则是4，9，25，64，144，（）。即是22，32，52，82，122，（）。而底数构成的数列是以自然数数列为相邻两数之差，因此答案为（12+5）2+1，即为290。【解析】A。将题干中的相邻两数相减可以得到： 观察新数列，如果将奇数项+1，而偶数项不变，则可得到1，9，25，49，（）。这是奇数的平方，因此可得知答案为87+92-1，即为167。【解析】C。题干中均为平方数，可化为32，42，62，102，（）。底数数列的差数列是一个以2为公比的等比递增数列： 因此答案为（10+42）2，即为324。【例题】88，24，56，40，48，（），46 A.38B.40C.42D.44【例题】2，6，13，24，41，（）A.68B.54C.47D.58【例题】16，17，36，111，448，（）A.2472B.2245C.1863D.1679【例题】2，8，24，64，（）A.160B.512C.124D.16488，24，56，40，48，（），46【解析】D。分别看题干的奇数项和偶数项，我们会发现原数列可以分解为：可以看出，奇数项的差构成的是一个以1/4为公比的等比数列，偶数项的差构成的也应该是一个以1/4为公比的等比数列，因此答案为40+16/4，即为44。2，6，13，24，41，（）【解析】A。将题千中的相邻两数相减可以得到：观察三级等差后得到的数列可以猜测是自然数数列，这时答案应为41+17+6+3，即为67，选项中没有这一选择，这时立即改变思路，猜测三级等差后得到的数列是以2为公比的等比数列，这时的答案为41+17+6+4，即为68。【解析】B。将数列中相邻两数相比较，我们会发现数列的第n项是第n-1项的n-1倍再加上n-1，即17161+1，36172+2，111363+3，4481114+4，因此答案为4485+5，即为2245。【解析】A。原数列的各项可化为12，24，38，416，（）。可以看出这是由自然数数列和以2为等比的等比数列相乘而得到的一个数列，可推知答案为532，即为160。 【例题】5，7，4，9，25，（）A.168B.216C.256D.296【例题】1，2，2，（），8，32A.4B.3C.5D.6【例题】3，4，6，12，36，（）A.8B.72C.108D.216【例题】l02，96，108，84，132，（）A.36B.64C.70D.72【解析】C。观察题干发现从第三项开始数列都是平方数，仔细观察发现前两项之差的平方等于第三项，因此答案为（9-25）2，即为256。【解析】A。这是求积相乘数列的最基本的形式，观察题干中相邻的三个数可以发现，前两数的乘积等于第三个数，因此答案为22，即为4。【解析】D。将题干中的相邻两数相乘可以得到： 可以发现新数列的第n项是原数列的第n+2项的两倍，即原数列的第n项等于第n-2项乘以第n-1项除以2，因此答案为1236/2，即为216。【解析】A。将题干中的相邻两数相减可以得到： 可以看出得到的新数列是以-2为公比的等比数列，因此答案为132+48（-2），即为36。【例题】0，1，1，2，4，7，13，（）A.22B.23C.24D.25【例题】1，1，3，7，17，41，（）A.89B.99C.109D.ll9【例题】18，12，6，（），0，-6A.6B.4C.2D.l【例题】1269，999，900，330，（）A.190B.270C.299D.1900【解析】C。观察题干可以发现数列从第四项开始第n项等于第n-1项、第n-2项与第n-3项三项的和，即第n项等于这一项的前面三项的和，因此答案为4+7+13，即为24。【解析】B。观察题干可以发现，数列从第三项开始第n项等于第n-1项的两倍与第n-2项的和，因此答案为412+17即为99。【解析】A。观察题干可以发现数列从第三项开始第n项等于第n-2项减去第n-1项，这是求差相减数列的基本形式。因此答案为12-6，即为6。【解析】D。将题干中的相邻两数相减可以得到： 观察可以发现，新数列的第n项等于原数列的第n+2项除以10乘以3，因此原数列的第n项等于第n-2项与第n-1项的差除以3再乘以10得到，因此答案为（900-330）/310，即为1900。【例题】1，32，81，64，25，（），1A.5B.6C.10D.l2【例题】100，8，1，1/4（）A.1/4B.1/12C.1/20D.1/32【例题】2，2，4，6，10，（），26A.9B.l2C.16D.20【例题】1，2，2，3，4，6，（）A.7B.8C.9D.10 【解析】B。将题干化为16，25，34，43，52，（），70后我们可以发现，数列中的各项的底数与指数的和为7，因此答案为61，即为6。【解析】A。此题题干中虽然有分数，但通分后无法找到合适的规律，转换思路看，数列的各项之间的差别很大，考虑幂数列，原数列可化为102，81，60，4-1，（）。很容易就可看出这是以偶数列为底数，1为公差的等差数列为指数的幂数列，因此答案为2-2，即为1/4。【解析】C。观察题干很容易看出数列从第三项开始第n项等于第n-1项和第n-2项的和。这是求和相加数列的最基本的形式。因此答案为6+10，即为16。【解析】C。观察题干可以发现数列从第三项开始第n项等于第n-1项和第n-2项的和再减去1，因此答案为4+6-1，即为9。【例题】1，0，-1，-2，（）A.-8B.-9C.-4D.3【例题】l，4，27，（），3125 A.70B.184C.256D.351【例题】-3，0，23，252，（）A.256B.484C.3125D.3121【例题】2，1/3，8，1/9，（），1/81A.128B.32C.64D.512【解析】B。首先观察题干，第一印象觉得应该填-3，但观察答案后没有这一选项， 这时应立即转换思路，再观察发现数列从第二项开始第n项是第n-1项的立方再减1。因此答案为(-2)3-1，即为-9。【解析】C。观察题干中的数列可以看出，原数列可转换为11，22，33，（），55因此答案为44，即为256。【解析】B。将题干中的各项均加4后可以得到一个新数列：1，4，27，256，（）。即为11，22，33，44，（）。因此答案为55-4，即为3121。【解析】D。分别看题干的奇数项和偶数项，可以发现偶数项的后一项均是前一项的平方项，而奇数项的后一项是前一项的立方项，因此答案应为83，即为512。【例题】0，7，26，63，（）A.108B.116C.l24D.l32【例题】0，6，24，60，120，（）A.180B.210C.220Dl240【例题】-2，-8，0，64，（）A.-64B.128C.156D.250【例题】2，7，28，63，（），215A.116B.l26C.138D.l42【解析】C。将题干中的数列各项加1，可以得到一个新的数列1，8，27，64，（）。这是一个典型的立方数列基本型。因此答案为53-1，即为124。【解析】B。观察题干可以发现，题干中数列的每一项与立方数列的基本型1，8，27，64，125的对应一项刚好相差项的序数n，因此答案为63-6，即为210。【解析】D。将题干中的数列与立方数列基本型1，8，27，64，125相比较可以发现，原数列中的第n项可以由立方数列基本型中的第n项乘以(n-3)得到，因此答案为125(5-3)，即为250。【解析】B。从题干可以看出各项与立方数列的基本型很接近，分别看题干的奇数项和偶数项，我们可以发现将奇数项上的数减1，将偶数项上的数加1，原数列可以变为1，8，27，64，（），2l6。这是一个典型的立方数列，因此答案为53+1，即为126。 【例题】3，3，9，15，33，（）A.75B.63C.48D.34【例题】4，9，16，25，（）A.8B.26C.33D.36【例题】0，5，8，17，（），37A.31B.27C.24D.22【例题】1，2，5，26，（）A.31B.51C.81D.677【解析】B。分别看数列的奇偶项，我们可以将原数列分为两个数列：3，9，33；3，15，（）。将奇数项数列各项-1，将偶数项各项+1后可得到两个以4为公比的等比数列2，8，32；4，l6，（）。因此答案为164-1，即为63。【解析】D。这是典型的平方数列，答案应为6的平方。【解析】C。分别看题干的奇数项和偶数项，我们可以发现将奇数项上的数+1，将偶数项上的数-1，原数列可以变为1，4，9，16，（），36。这是一个典型的平方数列，因此答案为52-l，即为24。【解析】D。将题干中的各项均减1后可以得到一个新数列：0，1，4，25，（）。观察发现，新数列从第二项开始第n项是原数列的第n-1项的平方。因此答案为262+1，即为677。【例题】3，3，6，18，（ ）A.24 B.72 C.36 D.48【例题】9，4，7，-4，5，4，3，-4，1，4，（ ），（ ）A.0，4 B.1，4 C.-1，-4 D.-1，4【例题】-81，-36，-9，0，9，36，（ ）A.49 B.64 C.81 D.100【例题】1，2，6，24，（ ）A.56 B.120 C.96 D.72【例题】-26，-6，2，4，6，（ ）A.11 B.12 C. 13 D.14【解析】B。 【解析】C。隔项规律，奇数项为：9，7，5，3，1，后一项为-1；偶数项为：4，-4，4，-4，4，后一项为-4，故选C项。【解析】C。-36-（-81）45，-9-（-36）27，0-（-9）9，9-09，36-927。可见空缺项-3645，空缺项为81。【解析】B。212；623；2464；则120245。【解析】D。-26（-3）31，-6（-2）3+2，2（-1）3+3，403+4，6135，故空缺项应为23+6=14，选D。【例题】0，2，6，14，（），62 A.40B.36C.30D.38 【例题】2，3，5，9，17，（）A.29B.31C.33D.37【例题】1，2，5，14，（）A.31B.41C.51D.61 解析：答案为C。通过观察可以发现，如果原数列的每一项都加上2，那么可以形成一个以2为公比的新数列2，4，8，16，（），64。因此答案为162-2，即为30。解析：答案为C。通过观察可以发现，如果原数列的每一项都减去1，那么可以形成一个以2为公比的新数列1，2，4，8，16，（）。因此答案为l62+1，即为33。解析：答案为B。将题干中的数列各项均加上1得到一个新数列：2，3，6，15，（）。可以发现，新数列从第二项开始第n项是原数列的第n-1项的3倍，因此答案为l43-1，即为41。【例题】45，29，21，17，15，（）A.8B.10C.14D.11【例题】5，13，37，109，（）A.327B.325C.323D.321【例题】1，4，8，14，24，42，（）A.76B.66C.64D.68【例题】2，10，30，68，130，（）A.169B.222C.181D.231【解析】C。相邻两数之差构成以1/2为公比的等比数列。【解析】B。第n项等于第n-1项的3倍再减去2。【解析】A。三级等差数列。相邻两数相减两次后得到2为公比的等比数列。【解析】B。三级等差数列。相邻两数相减两次后得到6为公差的等差数列。【例题】2，-1，1/2，-1/4，1/8，（）A.-1/10B.-1/12C.-1/16D.-1/14【例题】1，5，14，30，55，（）A.91B.74C.75D.125【例题】1，2，3，5，（），13A.9B.11C.8D.7【例题】1，3，2，6，5，15，14，（），（），123A.41，42B.42，41C.13，39D.24，23【解析】C。-1/2为公比的等比数列。【解析】A。相邻两数之差为平方数列。【解析】C。第n项等于第n-2项与第n-1项的和。【解析】B。奇数项和偶数项的相邻两数的差分别构成两个以3为公比的等比数列。【例题】4，6，10，14，22，（）A.30B.28C.26D.24【例题】6，15，35，77，（）A.106B.117C.136D.163【例题】2，5，11，56，（）A.126B.617C.112D.92【例题】0，1，3，2，6，4，9，（）A.7B.8C.6D.12【解析】C。各项等于质数列各项的两倍。【解析】D。三级等差数列。相邻两数相减两次后得到2为公比的等比数列。【解析】B。第n项等于第n-2项与第n-1项的积再加上1。【解析】B。奇数列3为公差的等差数列，偶数列2为公比的等比数列。【例题】4，6，10，14，22，（）A.30B.28C.26D.24【例题】6，15，35，77，（）A.106B.117C.136D.163【例题】2，5，11，56，（）A.126B.617C.112D.92【例题】0，1，3，2，6，4，9，（）A.7B.8C.6D.12【解析】C。各项等于质数列各项的两倍。【解析】D。三级等差数列。相邻两数相减两次后得到2为公比的等比数列。【解析】B。第n项等于第n-2项与第n-1项的积再加上1。【解析】B。奇数列3为公差的等差数列，偶数列2为公比的等比数列。【例题】1/6，2/3，3/2，8/3，（）A.10/3B.25/6C.5D.35/6【例题】 【例题】0，4，18，48，100，（）A.140B.160C.180D.200【例题】 A.1707B.1704C.1086D.1072【解析】B。通分后得到1/6，4/6，9/6，16/6，（）。分子为平方数列，分母为6。【解析】A。原数列可转化为 。【解析】C。三级等差数列。相邻两数相减两次后得到6为公差的等差数列。【解析】A。第n项等于第n-2项与第n-1项的积再减去5。【例题】1，2，6，15，31，（）A.53B.56C.62D.87【例题】1，1，2，6，（）A.21B.22C.23D.24【例题】1，4，16，49，121，（）A.256B.225C.196D.169【例题】0，1，3，8，22，63，（）A.163B.174C.185D.196【解析】B。相邻两数之差构成平方数列。【解析】D。第n项等于第n-2项与第n-1项的和乘以n-2。【解析】A。数列各项开方后得到的底数相邻两项之差为自然数数列。【解析】C。三级等差数列。相邻两数相减两次后得到3为公比的等比数列。【例题】1，3，7，15，31，（）A.61B.62C.63D.64【例题】（），36，19，10，5，2A.77B.69C.54D.48【例题】2/3，1/2，2/5，1/3，2/7，（）A.1/4B.1/6C.2/11D.2/9【例题】1，3，3，9，（），243A.12B.27C.124D.169【解析】C。第n项等于第n-1项的两倍再加上1。【解析】B。三级等差数列。相邻两数相减两次后得到1/2为公比的等比数列。【解析】A。通分后分子均为2，分母是3开始的自然数数列。【解析】B。第n项等于第n-2项与第n-1项的积。【例题】1，32，81，64，25，（）A.6B.10C.16D.21【例题】1，2，2，3，4，（）A.4B.5C.6D.7【例题】0，2，8，18，（）A.24B.32C.36D.52【例题】24，12，36，18，54，（）A.27B.30C.42D.48【解析】A。原数列可化为16，25，34，43，52，（61）。【解析】C。第n项等于第n-2项与第n-1项的和再减去1。【解析】B。相邻两数之差得到4为公差的等差数列。【解析】A。奇数项等于该项前面两项之和，偶数项等于前一项的一半。【例题】8/9，-2/3，1/2，-3/8，（）A.9/32B.5/72C.8/32D.9/23【例题】118，199，226，235，（）A.255B.253C.246D.238【例题】0，3，2，5，4，7，（）A.6B.7C.8D.9【例题】3/15，1/3，3/7，1/2，（）A.5/8B.4/9C.15/27D.-3【解析】A。-3/4为公比