《辽、夏与北宋的和战》同步练习01.doc

第9课 辽 夏与北宋的战和1.契丹族是我国的一个古老的民族，她兴起于我国的（ ）A.珠江流域 B.长江流域 C.黄河流域 D.辽河流域2.契丹族是鲜卑族的一支，唐末五代时期，契丹人向迁移来的汉人学习，逐渐强大起来，建立契丹国，那么统一契丹各部的人是( )A.耶律阿保机 B.耶律德光 C.赵匡胤 D.元昊3.唐朝末年，中原地区战乱不止，形成五代十国，人民生活困苦不堪。结束五代十国分裂割据局面的是：( )A.辽 B.北宋 C.南宋 D.金4.“澶渊之盟”使双方保持了100多年的和平交往，经济文化交流得到加强。历史上的“澶渊之盟”是（ ）之间的盟约。A.北宋与辽 B.南宋与辽 C.北宋与西夏 D.南宋与金5.耶律阿保机是契丹族的伟大英雄，也是中华民族历史上优秀的少数民族领袖。耶律阿保机对契丹族的主要贡献有（ ）统一契丹各部 建立契丹国 学习汉族先进文化 改国号为辽A B C D.6.“澶渊之盟”在客观上所起的重要作用是（ ）A削弱了契丹势力 B消除了民族矛盾C维持了长期和平 D加速了北宋灭亡7.订立“澶渊之盟”的后果是（ ）增加了北宋人民的负担 宋辽之间仍处于战争状态 宋辽之间开展了经济文化交流 加重了北宋政府的财政危机A BC D8.下列4幅北宋与西夏、辽并立的位置示意图中，哪一幅是正确的？（ ）北宋 西夏辽 南宋辽 北宋 西夏辽 西夏北宋西夏 辽 北宋 A A B C D 9.与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的（ ）A.党项族 B.契丹族契丹人引马图C.蒙古族 D.回纥族10.从契丹人引马图中可看出，契丹人所穿的衣服已同当时的汉人着装没有多大区别，这主要是（ ）A被北宋政府征服并强迫改装的结果 B.契丹人为了向北宋政府示好C.长期民族融合的结果 D.与北宋贸易交流的需要11.辽的前身是契丹政权，把契丹的国号改称为辽的人是（ ）A耶律阿保机 B耶律德光C契丹人元昊 D.汉人赵匡胤12.契丹人建立的辽国在我国历史上有何重要地位（ ）促进契丹族自身的退化 促进了北方民族的融合促进了我国北方地区的开发 实现了北方广大地区的统一促进了东西方经济文化的交流A. B. C. D.13.以下连线正确的一组是( )A耶律阿保机契丹族建国号辽上京B赵匡胤汉族建立北宋洛阳C元昊党项族国号西夏兴庆D.耶律德光契丹族改国号辽上京 14.下列不是与北宋并立的少数民族政权是( )A辽 B西夏 C金 D元15.以下图片中能典型表现西夏文明的是（ ） A铜镜 B.瓷鸡冠壶 C.王陵 D.开元通宝 16.关于北宋统一中原和南方的意义，正确的是( )结束了五代十国分裂割据的动荡局面 有利政局稳定有利人民生产生活的相对安定 有利社会经济文化生活的发展是历史的倒退A B C D17.宋辽议和、宋夏议和从本质上看，反映了( )A北宋政府腐败无能，软弱可欺B宋、辽和西夏都想在三个政权并立中趋利避害C历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系D三个政权谁都吞并不了谁18.元昊建立的西夏政权，对开发我国西北地区有着非常重要的意义，以下说法不正确的是( )A学习汉文化，创立西夏文字，重用汉人为官，摹仿宋朝设置行政机构B西夏除发展畜牧业还重视农业，开凿了“昊王渠”C宋夏议和,元昊被迫向宋朝进贡D西北地区得到开发，各民族融合大为加强19.以下说法错误的是( )A辽和西夏都是单一的游牧民族建立的政权B境内都有多个民族并且相互交流融合，为中国后来的大统一奠定了基础C在经济文化的交流交往中，民族融合进一步加强，自身也得到发展进步D都为开发祖国边疆做出重要贡献20.以下人物可能出现在辽宋“澶渊之盟”时期的是( )A耶律阿保机 B赵匡胤 C寇准 D完颜