新课标2020版高考历史总复习专题十四从古到今中国科技文化的发展专题过关检测人民版.docxVIP

专题过关检测一、选择题(每小题4分,共48分)1.有学者认为:“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在,不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此。”此段话中“”处应填写的朝代是()A.汉代B.唐代C.宋代D.明代答案C宋代是我国古代科技高度发达繁荣的时期。宋代时火药广泛运用于军事、指南针广泛运用于航海、发明活字印刷术等,因此当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,答案选C。2.余秋雨说:“在我看来,中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为,一个精耕细作的农耕文明,天文历法肯定是它的第一发明;一个人口最多的民族,中医中药肯定是它的第二发明。”其主要观点是古代中国()A.四大发明不具有原创性B.发明重要性与是否实用关联度高C.应该共有六项重要发明D.重要发明都应该服务于小农经济答案B材料没有涉及四大发明的原创性问题,且这一表述与史实不符,故A项错误;材料指出“中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项”,而不是说古代中国应该共有六项重要发明,故C项错误;中医中药发明并不是服务于小农经济的,故D项错误。本题选B项。3.莱布尼茨说:“中国人缺乏心智的伟大之光,对证明的艺术一无所知,而满足于靠经验而获得的数学,如同我们的工匠所掌握的那种数学。”他认为中国古代科技的特点是()缺乏数理逻辑推理不注重科学分析不重实用注重经验总结A.B.C.D.答案B莱布尼茨认为:中国人对证明的艺术一无所知,而满足于靠经验而获得的数学,符合材料信息;中国古代科技注重经验总结和实用性,与材料信息及史实不符。故答案选B。4.有学者研究指出,宋代官僚士大夫是当时书画消费的主体,部分平民也趋之若鹜。这反映了宋代()A.城市经济繁荣促进文化世俗化B.市民阶层形成带动大众文化品位提升C.书画艺术变革加剧社会结构变化D.书画消费成为社会身份构建的手段答案D材料中并没有对城市经济的相关提及,故A项错误;根据材料“宋代官僚士大夫是当时书画消费的主体,部分平民也趋之若鹜”可知,带动大众文化品位提升的是官僚士大夫而非市民阶层,故B项错误;根据原理“经济基础决定上层建筑”的社会学基本,不难推知只能是“社会结构变化加剧书画艺术变革”,而非“书画艺术变革加剧社会结构变化”,故C项错误;根据材料可知,在官僚士大夫阶层的带动下,书画消费俨然成为一种社会身份构建的手段,故D项正确。5.明清小说中很多作品把“情”和“欲”放在“理”和“礼”之上,充分肯定人的感情和欲望的合理性,抨击门当户对的传统婚姻观念。这主要是因为()A.市民阶层发展B.礼教地位动摇C.社会道德败坏D.小说创作繁荣答案A根据材料“充分肯定人的感情和欲望的合理性”并结合所学,明清之际商品经济发展和市民阶层的发展,礼教的影响越来越弱化,关注情与欲作为人性的一面,故A项正确;礼教地位动摇,与史实不符,礼教依旧是社会正统主流思想,故B项错误;道德败坏与材料“充分肯定人的感情和欲望的合理性”理念不符,故C项错误;材料叙述了小说内容上的特点,不涉及小说这一文学形式的总体发展状况,故D项错误。6.有学者认为,“宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向”。以下最符合该学者观点的是()A.元曲和傩戏B.话本和小说C.汉赋和唐诗D.风俗画和文人画答案D元曲和傩戏、话本和小说都体现了文化世俗化倾向,故A、B两项排除。汉赋和唐诗既不能体现文化世俗化倾向,也不能体现理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向,故C项排除。本题选D项。7.史学家洪业在研究杜甫生平时,根据杜甫41岁以后的诗常常提到妻儿,情深意切,证明杜甫成婚于41岁左右。有的学者据唐代元稹唐检校工部员外郎杜君墓系铭并序考证,杜甫成婚于31岁左右。对此下列说法最为合理的是()A.杜甫的诗歌被称为“诗史”,具有历史真实性B.元稹撰写的墓志铭是第一手史料,据此考证得出的结论应当可信C.孤证不立,这两个研究都不足为信D.研究历史可以“以诗证史”,但必须仔细考辨答案D尽管杜甫的诗歌历史真实性较强,但是不能因为“杜甫41岁以后的诗常常提到妻儿”,就判定其成婚时间,故A项错误;第一手史料可信度高,但不能仅由此就认定据此考证得出的结论应当可信,故B项错误;材料中这两个研究可以作为研究杜甫生平的重要参考,故C项错误;诗歌是社会现实的反映,但可能有艺术加工,因此对其应仔细考辨,D项正确。8.“这颗炸弹更多的是一个心理武器,而不是一个军事武器,它将使中国获得一个核国家的形象和在亚洲增加威信。”对此理解,不正确的是()A.中国有力打击了美苏的核讹诈B.中国从此迈入了核国家的行列C.中国提高了在亚洲的影响力D.世界政治格局平衡因此而打破答案D1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功,有力打击了美苏的核讹诈,我国从此迈入了核国家的行列,提高了我国在亚洲的影响力,但并没有改变当时的世界政治格局,所以答案选D。9.20世纪80年代,中国电影由宏大叙事逐渐向个体表达回归,往往讲述“大时代的小故事”,展现生活的低吟浅唱和个人的沉浮起落,使人感同身受并寄寓对真善美的渴望。这一变化()A.反映了消费市场快速成长B.体现了传统道德的回归C.得益于新技术手段的运用D.顺应了社会发展的趋势答案D材料中“逐渐向个体表达回归,往往讲述大时代的小故事”,顺应了改革开放的时代变迁,D项正确。20世纪80年代经济体制改革才刚刚起步,消费市场也刚刚起步,故A项错误;此时传统道德还占据统治地位,故B项错误;材料只是讲述了电影的表现技巧以及其表达的思想,并没有涉及新技术手段的运用,C项错误。10.下面作品问世时,正值中国()1979年雷抒雁创作了他的代表作小草在歌唱,得天时、地利、人心,因而广泛流传,成为新时期诗歌史开篇之际无法绕过的标志性建筑。A.“文革”后期民众逐步觉醒B.拨乱反正成为时代呼声C.徘徊前进寻找新的方向D.对外开放正向内地深入答案B注意材料中时间信息“1979年”。1978年底中共十一届三中全会抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针,各领域的拨乱反正迅速展开,B项符合史实。11.1954年教育部规定:“高中从一年级起授俄语:个别地区缺少俄语师资的可授英语;二、三年级原授英语的,可继续授英语,如有俄语师资而学生又愿意改授俄语并对英语教师能作妥善安置者,可改授俄语”。这种规定的主要目的是()A.从语言上构建意识形态B.为一五计划做人才储备C.确保苏联对华的主导性D.促进外语教学的多元化答案A新中国成立之初在外交上实行“一边倒”以此来对抗西方资本主义国家,所以在语言的教学中也突出俄语的地位,以此从语言上构建与苏联相同的意识形态,故A项正确。12.20世纪80年代,农村职业教育逐渐恢复并迅速发展,并提出“多层次、多形式、多功能的农村、林区职业技术教育体系”的发展目标。农村职业教育的发展()A.使乡镇企业获得生产和经营的自主权B.推动“科教兴国”战略的实施C.适应了农业生产由分散到集约的改变D.符合农村经济体制改革的需要答案DA项表述与题目中“农村职业教育”无关,故A项错误;结合所学知识,科教兴国战略是在1995年提出,与题目中的时间不相符,故B项错误;题目涉及的是农村职业教育,并未牵涉农业生产,故C项错误;结合所学知识,农村职业教育是农村经济体制改革的内容,故D项正确。二、非选择题(共37分)13.有人说:“中国封建社会的特征,到宋代已发育成熟;而近代中国的新因素,到宋代已显著呈现。”然而之后中国的历史发展并没有顺利地走进近代社会。阅读下列材料,回答问题。材料一宋朝值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大的意义。商业革命的根源在于中国经济的生产率显著提高。技术的稳步发展提高了传统工业的产量。同样,水稻早熟品种的引进,使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟,从而促进了农业发展。此外,宋朝兴修的新的水利工程,大大扩大了水田灌溉面积。据估计,11世纪至12世纪,水稻产量增加了一倍。生产率提高使人口的相应增长成为可能,而人口增长反过来又进一步推动了生产。经济活动的迅速发展还增加了贸易量。中国首次出现了主要以商业,而不是以行政为中心的大城市。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二文学方面文章由重形式改为重自由表达;艺术方面则采用表现自己意志的自由方法;音乐方面通俗艺术较盛,品味较古代的音乐下降,变得单纯以低级的平民趣味为依归。摘编自内藤湖南宋代文化特征材料三宋代的领导地位源于一系列的因素,从技术上的发明到从普遍的教育到对宗教和各种哲学思想的宽容。上一个1000年的中国,是世界超级大国,也是世界上最强大的国家。摘编自乔纳森斯彭斯新闻周刊材料四蒙古人的入侵形成了对于伟大的中华帝国的沉重打击,这个帝国在当时是全世界最富有和最先进的国家。在蒙古人入侵的前夜,中华文明在许多方面都处于它的辉煌顶峰,而由于此次入侵,它却在其历史中经受着彻底的破坏。摘编自谢和耐蒙元入侵前夜的中国日常生活(1)据材料一,结合所学知识,指出宋朝商业革命的表现及原因。(4分)(2)据材料二,举例说明宋代文学艺术领域的平民趣味。(4分)(3)据材料三并结合具体史实,指出宋代的领导地位形成的因素。(5分)(4)综合上述材料并结合所学知识,指出宋代的历史发展“并没有顺利地走进近代社会”的原因。(8分)答案(1)表现:“市”打破了时空界限;出现了一些重要的商业城市(或城镇);纸币流通。原因:宋代经济的生产率得到显著提高;技术的稳步发展。(手工业、农业发展;人口增加)(2)文学:词成为文学的主流;宋代散曲等。艺术:清明上河图等风俗画是当时画坛亮点。(3)宋代科技发达,活字印刷术发明,指南针广泛用于航海,等。教育普及程度高,科举制进一步完善。出现了程朱理学等新的哲学流派。(4)政治上仍然是专制主义的中央集权制。科技没有转化为现实的生产力。理学思想日益走向僵化。蒙古的入侵。14.阅读下列材料,回答问题。材料一清华大学的前身是清华学堂,始建于1911年,当时是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校。1912年,清华学堂更名为清华学校。1925年设立大学部,开始招收四年制大学生,并开设研究院。1928年更名为“国立清华大学”,拥有文、法、理、工等院系,盛极一时。材料二清华大学的初期发展,虽然渗透着西方文化的影响,但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。以清华国学研究院四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任以及研究院讲师李济为代表的清华学者,主张“中西兼容、文理渗透、古今贯通”,形成了著名的“清华学风”,对清华的发展产生了深远的影响,培养出了一大批高水平的学术大师。材料三1937年,(国立清华大学)南迁长沙与北京大学、南开大学联合组成国立长沙临时大学。1938年国立长沙临时大学迁到昆明,更名为国立西南联合大学,1946年迁回北平复校,有5个学院26个系。材料四1978年以来,在深化改革、扩大开放的过程中,清华逐步复建了理科、经济、管理、人文、社会科学等各学科,恢复了综合性大学的布局,进入了一个蓬勃发展的新时期。以上材料均摘编自清华大学校史稿请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,指出清华大学创办和初期发展的时代背景。根据材料二,概括指出清华大学创办初期的办学特点。(6分)(2)根据材料三并结合所学知识,指出清华大学南迁及迁回的主要原因。(5分)(3)根据材料四并结合所学知识,概括指出1978年以来,清华大学进入“蓬勃发展的新时期”的主要原因。(5分)答案(1)背景:辛丑条约签订,部分“庚子赔款”的“退还”;科举制的废除和教育近代化发展的需要;20世纪初留学教育的发展;辛亥