2010秋初三第三次月考物理.doc

2011年秋太子中学九年级第三次月考物理试卷（满分80分）1、 单选择题(每题2分，共24分）题号123456789101112答案1. 下图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（ ） 2如下图所示的各类杠杆中，属于省距离的是A.起子 B.道钉撬 C.筷子 D.钢丝钳3、有一块冰漂浮在一杯浓盐水中(冰的密度是0.9103kg/m3，浓盐水密度是1.1103kg/m3)如果冰块全部熔化后，液面将： A、不变 B、上升 C、下降D、无法判断4、 如图所示，容器C中装有水，先按图甲的方式把铁块A放入烧杯B中，后按图乙的方式用一根细线把铁块A与烧杯B底面相连，两种方式烧杯B都漂浮在水面上。设甲、乙两图中铁块A和烧杯B共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对烧杯B底面的压强分别为P甲和P乙，则4题图A. F甲F乙，P甲P乙B. F甲F乙，P甲P乙5题图5如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重15N，B重5N。若物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等，则物体B的密度B与物体A的密度A之比为（ ）6题图A1:2 B1:3 C:1 D8:36、如图，一个铜质圆柱体，悬挂在弹簧秤下面。现将铜圆柱体徐徐浸入容器内的水中，容器放在台秤上。在铜园柱体浸入容器的过程中：A、弹簧秤示数减小，台秤示数增加 B、弹簧秤示数减小，台秤示数减小C、弹簧秤示数增加，台秤示数不变 D、弹簧秤示数减小，台秤示数不变7、粗试管甲和细试管乙中都装有一些砂子，二者的总重量相等，试管的底都是平的，它们都竖直地、静止地浮在水面上。对两个试管来讲，下列说法中不正确的是： A.排开水的体积相等 B.水对管底的压力相等 C.水对管底的压强相等 D.水对管的浮力相等图98题图8、两个完全相同的容器装有等量的水,用两个完全相同的橡皮泥,一个捏成实心,一个捏成碗状,分别放在甲、乙两个容器中，如图9所示。水对容器底的压强分别为P甲、 P乙。容器对水平桌面的压力分别为F甲、F乙,则：AP甲 = P乙 F甲 = F乙 BP甲 = P乙 F甲 F乙 CP甲 P乙 F甲 F乙 DP甲 P乙 F甲 = F (第9题图)9、如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置，在两端开口的透明U型管中装有水，当U型管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关，用力向户内管道口Y内吹气，然后迅速将U型管的Y一端与Y相连接，U型管内水面出现高度差，继续观察U型管中水面的变化A若水面高度差保持不变，则表明不漏气B若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气C若水面高度差保持不变，则表明有漏气D若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气10、一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示。其中正确的是（ ）10题图A. B. C. D. 11题图11、如图所示，甲、乙两容器间有一斜管相通， 中间有阀门K控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，则：（ ）A打开阀门K后，由于水受重力作用， 水将从甲流到乙16图B打开阀门K后，由于b处的压强大于a处的压强，水将从乙流到甲C打开阀门K后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动D打开阀门K后，因为乙中的水多，所以从乙流到甲B：力与运动状态受不平衡力 运动状态不变不受力 变速运动受平衡力 静止或匀速直线运动A：物理量与测量工具力 钟表长度 测力计时间 刻度尺12、下列连线不正确的是（ ） C：物理量与单位压强 m长度 s时间 PaD：现象与原理月亮在云中穿行 惯性桌面上静止的书本 运动和静止的相对性汽车保险带 牛顿第一定律二、填空题（1317题每空1分，1823题每空3分，计22分）15题图13、为了方便盲人行走，我市在城市道路改造时，在人行道上都有设置了盲道（如图所示），盲道砖上有凸棱，盲人走在上面由于鞋底与盲道砖的接触面积_了，他的脚受到的_增大了，就有了不同的感觉，所以能用脚认路了，盲道砖表面粗糙，可以增大_，防止盲人滑倒。14题图13题图14、洗手池的下水管道常常做成如上图所示的弯管，弯管的“弯”很多情况下是受地形决定的，但其中的一个“弯”却有着特殊的功能（图中虚线框内部分），它能堵住管道，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，从而污染室内的空气。其实这个“弯”是利用物理模型 _的原理来设计的。15、右图是一种新型圆规。它一脚的末端装有吸盘，使用时利用_的作用可将其固定在黑板上，另一脚末端的粉笔通过螺母固定，螺母上刻有细小花纹是为了增大_，作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆，圆规在这一过程中相当于简单机械中的_ _。16、 如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层，避免在 作用下菜片沾刀，同时能 （填“增大”或“减小”）切菜的阻力。18题图17题图17、在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图3所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是 。18、如图所示，B、C是体积均为10cm3的实心铜块。当B浸没在水中时，木块A恰能在水平桌面上向左匀速运动。若用铜块D替换C，使A在桌面上向右匀速运动，则D的质量应为：_（铝 8.9g/cm3，铝块B始终在水中，水与B之间的摩擦以及滑轮处的摩擦均忽略不计）19、如图所示，放在水平地面的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=0.8m；其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度h2=0.6m，容器中的液体密度为1.2103kg/m3，则液体对容器顶部的压力为_N。（g=10N/kg）19题图20题图20、一个截面积为4cm2的玻璃管的下端，扎上一块橡皮将一定量酒精倒进管里，橡皮膜就向外突出如图甲。然后把玻璃管放入盛有清水的玻璃杯中，当玻璃管进入水中24cm深时，橡皮膜恰好变平,如图乙，求： 倒进玻璃管中酒精的深度是_ （酒精=0.8103kg/m3）21、如图10甲所示，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的液体，放在水平桌面上；底面积为60cm2的圆柱形物体A悬挂在细绳的下端静止时，细绳对物体A的拉力为F1。将物体A浸没在圆筒形容器内的液体中，静止时，容器内的液面升高了7.5cm，如图10乙所示，此时细绳对物体A的拉力为F2，物体A上表面到液面的距离为h1。然后，将物体A竖直向上移动h2，物体A静止时，细绳对物体A的拉力为F3。已知F1与F2之差为7.2N，F2与F3之比为 5：8，h1为3cm，h2为为5cm。不计绳重，g取l0N/kg。则物体A的密度是 _ kg/m3。三、作图与实验探究题：（22题8分，23、24题每空1分，计21分）22、请按要求完成以下作图：（1）货物如左下图所示随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物受到力的示意图。（2）如图所示的水桶，是在一个最小外力作用下所处的状态。作出此时水桶的受力示意图。（3）右上图是地球表面附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图。23、在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图17所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。（g=10N/kg）求：（1）分析图像可知，圆柱体重力是_N；（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是_N；（3）圆柱体的体积是_m3；（4）圆柱体的密度是_kg/m3；图14h1（5）分析图像BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越_（选填“大”或“小”）；（6）分析图像CD段，可得结论：_24、小明自制土密度计并测定盐水的密度。实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。实验步骤：在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。用刻度尺测出竹筷的长度L。把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图14所示）。 。请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（水=1.0 g/cm3，F浮=液gV排 ）（1）竹筷一端缠上铅丝，是为了 。（2）密度计是利用 条件和_工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积 _（选填“越小”或“越大”）。（3）被测盐水的密度表达式：盐水= （不计铅丝体积）若盐的密度为2.6 g/cm3，则盐水中含盐 g。（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变）四、综合应用题。（6+7=13分）26、科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型(如图)，总重为4N，A底部与浮子B用细绳相连。水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B 上升，使航标灯静止时A浸入水中的深度始终为5cm，排开水的质量为500g，浮子B重 0.5N(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦) 求：(1)泡沫塑料A底部受到水的压