宿迁市2008年中学教师中级专业技术资格理论考试题.doc

宿迁市2008年中学教师中级专业技术资格理论考试（本试卷满分100分 考试时间：90分钟）一、单项选择题（下面每小题仅有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡的相应位置。本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指A未满12周岁的公民 B未满14周岁的公民 C未满16周岁的公民 D未满18周岁的公民2确定我国教师法律地位的是A中华人民共和国宪法 B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国义务教育法 D中华人民共和国教师法3新一轮课程改革的核心是A学生学习方式的变革 B教师教的方式的变革 C学校管理方式的变革 D后勤服务方式的变革4教师是教育教学的组织者、领导者、合作者，在教育教学中起A主体作用 B主导作用 C辅助作用 D决定作用5教师的思想道德素质中居于核心地位的是A社会公德 B职业道德 C教育思想 D教育理论素养6综合实践活动是国家规定的A选修课 B必修课 C辅导课 D课外活动7充分发挥学生在教育活动中的 应是实施素质教育的关键所在。A自觉性 B自律性 C主动性 D主体性8编写教科书和国家衡量各科教学的主要依据是A课程内容 B课程标准 C课程计划 D课程目标9“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这主要说明教学中教师应注重A传授科学知识 B注重练习巩固 C培养学生能力 D加强“双基”教学10教学方法是指为完成教学任务A教师教育学生的方法 B学生学习的方法 C教师讲授课程的方法 D师生共同活动的方法11教师讲课语言生动形象、简洁、准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生A有意注意 B无意注意 C兴趣 D共鸣12在下列教师行为中，属于心理健康表现的有A交往中，将关系建立在互惠的基础上 B冷静地处理课堂环境中的偶发事件C将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D偏爱甚至袒护学习成绩好的学生13评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是A关注学生的学业成绩 B关注学生在群体中的位置 C关注和促进学生的发展 D帮助学生认识自我，建立自信14为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是A必修课、选修课和活动课 B理论课、实验课和活动课 C显形课、隐形课和实践课 D国家课程、地方课程和校本课程15现代学生观的基本观点是学生是发展的人 学生是独特的人 学生是自由的人 学生是教育活动的主体A B C D16个别教师不允许班上学习差的学生参加考试，随意占用学生的上课时间，指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的A健康权 B名誉权 C受教育权 D隐私权17下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任A在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，学生不听劝阻，拒不改正的D学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并 未在可预见的范围内采取必要的安全措施的18学校的中心工作是A思想品德教育工作 B教学工作 C校外活动 D教师的培养工作19在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是A生物起源说 B神话起源说 C心理起源说 D劳动起源说20世界上最早的教育理论著作是A论语 B理想国 C学记 D大教学论21“十年树木，百年树人”，反映了教师劳动的A复杂性 B创造性 C长期性 D示范性22学校教学工作的基本组织形式是A电化教学 B复式教学 C课堂教学 D现场教学23教育学成为一门独立学科是以 的大教学论为标志的。A赫尔巴特 B夸美纽斯 C凯洛夫 D苏霍姆林斯基24在教学中创设一定情境，引起学生的情感体验，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展，这种方法是A讲授法 B参观法 C情境教学法 D循循善诱法25班集体形成的条件和前进的动力是A共同的奋斗目标 B班主任的要求 C班级内部的矛盾斗争 D共同的活动26美育就是对学生进行A审美教育 B五讲四美教育 C美好生活教育 D美好思想教育27学生是发展和自我教育的A主体 B主导 C客体 D载体28一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为29下列属于原始社会教育特征的是A系统性 B制度性 C无阶级性 D等级性30学生是人，是教育的对象，因而他们_。A消极被动地接受教育 B对外界的教育影响有选择性C毫无顾及地接受教育 D能动地接受教育31根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是_。A练习法 B实验法 C试验法 D实习法32与一般身体锻炼相比，学校体育更具有A随意性 B娱乐性 C自觉性 D系统性33我国的主要教学组织形式是_。A个别教学 B班级授课制 C现场教学 D启发式教学34下列不属于新课程三维目标的是A知识与技能 B过程与方法 C学生自主发展 D情感态度价值观35班主任的工作是从_开始的。A评定学生操行 B教育个别学生 C了解和研究学生 D组建班集体36在校外活动中，教师处于_。A领导地位 B启发指导地位 C顾问地位 D主体地位37教学工作的中心环节是A备课 B上课 C辅导 D学生学业检查和评定38学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法称为A练习法 B实验法 C讲授法 D实习作业法39通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是A说服法 B榜样法 C锻炼法 D陶冶法40“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学活动应遵循A巩固性原则 B循序渐进性原则 C量力性原则 D因材施教原则 41三结合的教育一般是指A学校、家庭和社会教育三结合 B班主任、科任教师和家长教育三结合C校长、教师和家长教育三结合 D家庭、环境和学校教育三结合42第斯多惠的名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”表明教学中应贯彻A直观性原则 B导向性原则 C因材施教原则 D启发性原则43班主任是全面负责一个班 工作的教师。A教学 B德育 C学生 D团队44中小学德育最基本、最有效的途径是A班主任工作 B课外活动 C教学 D社会实践活动45在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是在教师指导下通过 来实现的。 A直接经验 B间接经验 C生产经验 D生活经验46教师的根本任务是A进行思想品德教育 B发展学生的智力 C传授科学文化知识 D教书育人47教师劳动的创造性主要体现在A进行科学的发现 B进行技术的发明 C创造性地运用教育规律 D探索未知领域48教师的表率作用主要体现在A衣着整洁 B言行一致 C举止端庄 D谈吐文雅49在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的A顺序性 B不均衡性 C稳定性 D个别差异性50“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了 因素对人的发展的影响。A环境 B遗传 C教育 D活动51“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的 作了最好的诠释。A稳定性 B独特性 C整合性 D功能性52俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于A心境 B激情 C应激 D移情53有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，这说明他们缺乏的意志品质是A自觉性 B果断性 C自制性 D坚持性54“足智多谋、随机应变”体现了思维的A独立性 B逻辑性 C灵活性 D创造性55平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”是A不可能的 B不良品质 C无条件的 D有条件的56人们常常以日出日落来判断东西方向，以人体为参照来判断左右，这属于A形状知觉 B方位知觉 C大小知觉 D深度知觉57开朗、活泼、不拘小节、易于适应环境的人，性格属于A外向型 B内向型 C意志型 D理智型58上课时有的学生边听课边搞小动作，这属于A注意的分配 B注意的分散 C注意的转移 D注意的稳定59“总是等到考试时才知道该念的功课没有念”，说明了学生意志的 差。A自制力 B果断性 C自觉性 D坚持性60教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究A民事责任 B刑事责任 C一般责任 D行政责任二、多项选择题（下面每小题有两个或两个以上的正确答案，请将正确答案涂在答题卡的相应位置。本大题共20小题，每小题2分，共40分，多选、少选、错选均不得分）61新课程区别于现行课程的三个基本特征是 A均衡性 B差异性 C综合性 D选择性62 、 、 是校本研究的三个核心要素，他们构成了校本研究的三维一体关系。A全体学生 B专业研究人员 C教师个人 D教师集体63教师的素养包括 A思想品德素质 B知识素质 C能力素质 D心理素质64青少年身心发展的规律有 A顺序性和阶段性 B稳定性和可变性 C发展的不均衡性 D个别差异性65新课程提倡的学习方式有A自主学习 B合作学习 C探究学习 D课前预习66下列哪些因素制约着教学内容的制定 A教育目的 B生产力发展水平 C儿童的年龄特征 D教师实际水平67教师要成为课程的 A执行者 B主宰者 C创造者 D设计者68教师必须严格执行课堂规范，下面的行为没有违反规范的是 A提前候课，准点上课 B让影响纪律的学生离开教室反省C严格课堂纪律 D按时下课不拖堂69课堂教学中，教师要善于提问，提问应该注意以下几个方面A问题应难度适当 B问题应有具体针对性 C应对学生进行连续追问 D应对学生回答及时评价70职业道德是人们在职业活动中形成的具有自身职业特征的道德准则、规范的总和。下面属于中小学职业道德规范要求的是 A依法执教，爱岗敬业 B热爱学生，严谨治学 C团结协作，尊重家长 D廉洁从教，为人师表71按照学校体育工作条例规定，下列说法正确的是 A普通中小学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会B普通中小学校保证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）C组织学生远足、野营和举办夏（冬）令营不属于体育活动D体育课是学生毕业、升学考试科目 72学校可以解聘教师的情形有 A不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C体罚学生，经教育不改的D品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 73下列属于体罚学生的情形是 A某学生做作业错了一道题目，老师让该生重新订正B王某上课讲话，老师令其抄课文10遍C李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次74我国公民的基本权利和义务的特点有 A权力和自由的广泛性 B权利和自由的现实性 C权利和义务的平等性 D权利和义务的一致性 75教师鼓励学生创造性思维，应努力做到 A尊重与众不同的疑问 B用成人的价值规范学生 C尊重与众不同的观念 D向学生证明他们的见解是有价值的76我国现行的学校教育制度是 A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育77教学反思是教师自我提高的重要途径，主要内容包括 A教学内容的安排 B教学过程的优化 C教学方法的设计 D板书设计的改进78新课程下的教师不能仅仅做蜡烛、春蚕、火炬，原因是 A默默无闻、无私奉献的精神需要淡化B时代要求我们要与时俱进发展自己，因为教师的发展是学生发展的前提C课程要求教师在工作中自我发展、自我提高、自我完善，从而与学生一道，同成长，共进步D教师不但需要无私的奉献，而且需要不断的完善和发展79课外校外教育活动的特点有 A形式上的多样性 B活动上的自主性 C内容上的广泛性 D参与上的自愿性80教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是 A听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D罢免校长三、判断题（请判断下面各题的正误，将结果涂在答题卡上，正确的涂“A”，错误的涂“B”。本大题共30题，每小题1分，共30分）81实施义务教育，不收学费、杂费。82中华人民共和国教师法第六条规定：每年十月十日为教师节。83中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。84中华人民共和国民办教育促进法实施条例第六条规定：实施义务教育的公办学校可以转为民办学校。85人的身心发展受多种因素制约，概括起来主要有遗传、环境和教育。86在基础教育课程改革中，教师的角色已由课程知识的施与者变为教育学意义上的交往者。 87课改前，各学校开展的各类活动课、选修课和兴趣小组活动其实就是指现在的校本课程。88中小学普及信息技术教育的目标之一是开设信息技术选修课程。 89新型师生关系的核心是把教师和学生看成真正意义上的人，师生之间是平等的关系，没有高低和尊卑之分。 90教学的目的在于促进个体身心和谐发展，提高人的综合素质。 91编写校本教材是开发校本课程的必要手段。92一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。93一个完整的教育科研过程有以下几个基本阶段：选定课题、查阅资料、制定计划、实际运作、表述成果和评估转化。94中小学教育科研的主要方法有观察法、问卷法、测验法、经验总结法、统计分析法。95只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。96遗传素质仅仅为人的发展提供了可能性，但它不能决定人的发展，人只有通过后天的社会环境和教育的影响，遗传提供的可能性才能转化为现实。 97校外活动是课堂教学的延续。98自主学习的核心品质和灵魂是独立性，基本特征是主动性。99环境对青少年发展的作用总是积极的。100校本课程开发的原则是学校为本、学生优先、合作互补、集体审议。101现代教育评价倡导多元评价思想，也就是从多视角，采用多种方法评价学生。102心理健康就是没有心理疾病。103教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。104学生根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是想象。105“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的聚合思维。106按照有关法规规定：参加教师资格考试