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课程设计(论文)任务书院(系): 基层教学单位:电子实验中心 学 号学生姓名专业(班级)0设计题目自动电子钟设计技术参数用24小时制进行时间显示能够显示小时,分钟上电后从“00:00:00”开始显示设计要求采用6个静态数码管显示时间工作量学会使用Max+PlusII软件和实验箱;独立完成电路设计,编程下载、连接电路和调试;参加答辩并书写任务书。工作计划1. 了解EDA的基本知识,学习使用软件Max+PlusII,下发任务书,开始电路设计;2. 学习使用实验箱,继续电路设计;3. 完成电路设计;4. 编程下载、连接电路、调试和验收;5. 答辩并书写任务书。参考资料数字电子技术基础.阎石主编.高等教育出版社.EDA课程设计指导书.指导教师签字基层教学单位主任签字说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。2012年12 月 12日 目 录第一章 自动电子钟设计说明21.1 设计思路21.2 模块介绍 21.3 真值表 3第二章 原理图5第三章 波形仿真图7第四章 管脚锁定及硬件连线9第五章 总结 10参考文献 11燕山大学评审意见表 12 第一章 自动电子钟设计说明1.1 设计思路 这个自动电子钟的基本功能为采用6个静态数码管显示时、分、秒,其中时、分、秒的显示分别对应两个静态数码管。秒钟利用60进制循环计数器(使用2个10进制计数器74160并行接成),从00到59后产生进位信号到分钟,并重新循环秒钟;分钟构成原理与秒钟相同,同样在进位后,并重新循环;时钟则采用24进制循环计数器(使用2个10进制计数器74160并行接成),在状态循环到23后置00,达到自动电子钟整体循环的功能,而74160的脉冲信号用1HZ提供,则基本周期为1秒,为电子钟的变化周期。附加功能为整点报时:采用1个10进制计数器74160自接成5进制计数器,作为蜂鸣器的触发时间控制,而触发信号则通过分钟向时钟进位时,自己整体置0,这个条件来控制。1.2 模块介绍74160十进制计数器LDN 置数端 A、B、C、D输入端ENT、ENP使能端CLRN清零端CLK时钟信号输入端QA、QB、QC、QD输出端RCO进位输出端 1.3 真值表1、74160十进制计数器输入输出CLKLDNCLRNENPENTDCBAQDQCQBQARCOLLLLLLLHdcbadcba*HHLQDQCQBQA*HHLQDQCQBQALHHHHLLLLLHHHHLLLHLHHHHLLHLLHHHHLLHHLHHHHLHLLLHHHHLHLHLHHHHLHHLLHHHHLHHHLHHHHHLLLLHHHHHLLHH2、或非门ABY0010101001103、或门ABY0000111011114、与门ABY0000101001115、非门AY0110第二章 原理图1、秒钟:60进制循环计数器(由2个74160采用整体置数法接成)2、分钟:同秒钟3、时钟:24进制循环计数器(由2个74160采用整体置数法接成) 4、整点报时:5进制循环计数器(由1个74160采用整体置数法接成)5、整体电路如下第三章 波形仿真图1、秒钟个位向十位进位(1D31D4)2、秒钟十位向分钟个位进位(1D62D0)3、分钟个位向十位进位(2D32D4)4、分钟十位向时钟个位进位(2D63D0)5、时钟个位向十位进位(3D33D4)第四章 管脚锁定及硬件连线管脚名称引脚pin值备注(部分硬件连线)CLK81D01271D11281D21311D31321D41331D51341D61352D01392D11402D21412D31422D41432D51442D61473D0190接到试验箱的3D03D1191接到试验箱的3D13D2192接到试验箱的3D23D3193接到试验箱的3D33D4195接到试验箱的3D43D5196接到试验箱的3D53D6197接到试验箱的3D63D7198接到试验箱的3D7DS194DS295DS396DS4973DS599DS6100FM38第五章 总结参考文献1、 阎石 数字电子技术基础 高等教育出版社 2010年2、 张强、周莲莲、郑兆兆 EDA课程设计B指导书 燕山大学教务处 2010年课程设计评审意见表指导教师评语:该生学习态度 (认真 较认真 不认真) 该生迟到、早退现象 (有 无)该生依赖他人进行设计情况 (有 无)平时成绩: 指导教师签字: 2011 年 12 月 16 日图面及其它成绩:答辩小组评语:设计巧妙,实现设计要求,并有所创新。 设计合理,实现设计要求。 实现了大部分设
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