北师大版四年级语文下册四单元试卷及答案学生专用(三篇).docx

北师大版四年级语文下册四单元试卷及答案（学生专用(三篇)目录：北师大版四年级语文下册四单元试卷及答案学生专用一北师大版四年级语文下册四单元试卷及答案完整二北师大版四年级语文下册四单元试卷及答案完美版三- 1 -北师大版四年级语文下册四单元试卷及答案学生专用一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分） dzhn ptao qinshu（_） （_） （_）toq zhjin yunzh（_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）庆_ 廷_ 孤_ 螺_ 谙_厌_ 庭_ 狐_ 累_ 暗_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）达理 （_）无（_）言 不动（_） （_）无故 （_）头（_）气 （_）大笑（1）当我的心情不好时，我会选择_ 这个词语来形容。形容情绪低落的成语还有_ 、_ 。（2）妈妈为我们付出了太多的辛苦，但她_ 。（3）我们常常用_ 形容一个人做事讲道理，善解人意。（4）形容满屋子的人同时大笑，我们会用到_。（5）大惊失色的反义词是_ 。（6）莫明其妙的近义词是_ 。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然但是 不仅而且 即使也(1)我（_）要把你投到海里，（_）要把你怎样对待我的事告诉别人。(2)（_）松赞干布真的去世了，我（_）要去看看。(3)（_）文成公主撒了这把羊毛，（_）路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。简朴 简单 简洁 简略(4)老师说时间不多了，她就（_）地介绍一下算了。(5)她讲话一向（_）明了，从不拖泥带水。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、他把一只虱子吊在窗上。（改为“被”字句）_2、他的样子很可怕。（改成比喻句）_3、纪昌终于成了百发百中的射箭能手。（缩句）_4、我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）睡姿百态动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游动或者静止的时候，总是睁大着眼睛，好像它们从来不睡觉似的。其实，鱼因为大多数没有眼睑，没法闭上眼睛睡觉。 蛇有透明而连续的眼睑，是睁着眼睡觉的。乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，也就进入了梦乡。 蝙蝠的睡眠很怪 后肢钩住屋檐 身体倒挂 头朝下面睡觉 这种睡法比躺着睡更好 一遇敌害来侵犯 就能迅速地鼓翼起飞，又快又安全。 猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园猩猩靠墙睡，头下垂到靠近膝盖。猴子睡不香甜，一有声音立即醒来。 动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。1“睡”用音序查字法应先查 _, 再查音节_，用部首查字法查_部。2在文中找出下列词语的近义词。马上（_） 无法（_）3在文中找出下列词语的反义词。缓慢（_） 危险（_）4短文中写了（_）、（_）、（_）、（_）等动物的睡态。5第4自然段中缺标点的语句，加上标点符号。6睡眠对动物的作用: 可以使全身的肌肉（_） 下来，（_） 、循环、（_） 和（_） 等器官的工作节奏（_） ，使疲劳渐渐（_） 。七、习作。（20分）我们的生活中每天都会发生各种各样的事情，有的是我们亲身经历的，有的是我们看到的，还有的就是我们听说的。选择你印象深刻的一件事，按照一定的顺序把事情写具体，题目自拟，350字左右。_参考答案：一 地震 葡萄 牵手 淘气 逐渐 原子核 二 庆祝； 宫廷； 孤独； 田螺； 谙熟； 厌恶； 家庭； 狐狸； 积累； 黑暗 三 通情 毫 怨 声色 无缘 垂 丧 哄堂 垂头丧气 心灰意冷 唉声叹气 毫无怨言 通情达理 哄堂大笑 不动声色 无缘无故 四 (1)不仅 而且 (2)即使 也 (3)因为 所以 (4)简单 (5)简洁 五 1、一只虱子被他吊在窗上。 2、他张牙舞爪的样子像魔鬼一样。 3、纪昌成了射箭能手。 4、我这样做是有道理了。 六 1 S shu 目 2 立即 没法 3 迅速 安全 4 鱼 蛇 乌龟 猩猩 5： ， ， 。 ， ，6 松弛 呼吸 消化 排泄 变慢 消除 6 / 16北师大版四年级语文下册四单元试卷及答案完整二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）qng tng mo yn j s t b（_） （_） （_） （_）ru l b q wi ji sng l（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）操（_） 嫩（_） 叠（_） 茎（_） 澡（_） 懒（_） 桑（_） 经（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）鹤（_）童颜眉清（_）秀容（_）焕发亭亭（_）立（_）眸皓齿 短（_）精悍（_）质彬彬慈眉善（_）（_）貌堂堂可以用来形容姑娘的词语（写两个）：_2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 如果就 不但而且因为所以 不是而是（1）（_）你这次数学考了满分，（_）大家选你做数学课代表。（2）（_）你对班长有意见，（_）提出来。（3）这件好事（_）小华做的，（_）同桌小强做的。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）_2、礼花绽放。（把句子写具体）_3、湖面很平静。（改成比喻句）_4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） _5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） _六、阅读短文，回答问题。（15分）海滨仲夏夜夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，呈现出一片肃穆。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。1短文按_顺序，描绘了从_到_这段时间里海滨仲夏夜的美丽景色，表达了作者_的心情。2理解画“ ”的句子并填空。（1）这句话运用了_的修辞手法，把_比作_，生动形象地写出了_。（2）能把“流动的”删去吗？为什么？ _3下列句子中的“灯”分别指什么？写在括号里。（1）它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 （_）（2）夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。 （_）（3）而城市各处的真的灯火也次第亮了起来。 （_）4下列说法正确的一项是（ ）。A“霍霍燃烧着的火焰”把映照在浪峰上的霞光比作了火焰，写出了浪峰猛烈起伏的壮观景象，富有动态美B短文采用了静态描写的方法来写大海，突出了海滨仲夏夜的柔美宁静C描述天空颜色变化的词语依次是：橘红深红绯红浅红深蓝乌蓝5读短文最后一个自然段，想象画面，说说作者还会看到什么，听到什么。_七、习作。（20分）人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故事。请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。_参考答案：一 蜻蜓 茅檐 寄宿 踏步 锐利 霸气 慰藉 耸立 二 操场 嫩茎 重叠 草茎 洗澡 懒惰 桑树 经过 三 发 目 光 玉 明 小 文 目 相 眉清目秀 亭亭玉立 我的表哥相貌堂堂，浓眉大眼，穿上军装就更英俊了。 四 （1）因为 所以 （2）如果 就 （3）不是 而是 五 略六 1 时间 夕阳落山不久 夜色加浓 兴奋、愉快 2 比喻 围绕在海港周围山坡上的那一片灯光的倒影 一串流动着的珍珠 海港周围灯光的动态美 不能。因为灯光是随着波浪晃动与闪烁的，删去了就不能表现出灯光的动态美。 3 启明星 星星 电灯 4A5作者还会看到渔灯闪闪，听到远处大船经过时的鸣笛声和海滩上人们的欢声笑语，等等。11 / 16北师大版四年级语文下册四单元试卷及答案完美版三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）f m gu bi wn p zho r （_） （_） （_） （_）b w k zi ch tu bng ku （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）帝（_） 曰（_）溺（_）衔（_）返（_） 旁（_） 日（_）弱（_）街（_）反（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）鹤（_）童颜眉清（_）秀容（_）焕发亭亭（_）立（_）眸皓齿 短（_）精悍（_）质彬彬慈眉善（_）（_）貌堂堂可以用来形容姑娘的词语（写两个）：_2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也不是而是 一边一边1. 蝙蝠夜里飞行,靠的（_）眼睛,（_）用嘴和耳朵配合起来探路的。2.它（_）飞,（_）从嘴里发出一种声音。3.（_）一根极细的电线,它（_）能灵巧地避开。五、照样子，按要求写句子。（15分）人们进入了梦乡。 (扩句)_2.雨滴在荷叶上滚动. (改为拟人句)_3.附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们从不吃惊,(用恰当的关联词合为一句话)_六、阅读短文，回答问题。（15分）我当值日生清晨，我早早吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。我俩从一个班级到另一个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净，看桌椅摆放是否整齐。检查的结果令人十分满意，记分簿上，每个班都打上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办公室。办公室里，A凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱，是“说”还是“不说”，我犹豫不决。说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。如今，B学校建设得像花园；教职工意气风发，劲头十足；C我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅”，哪一样不包含着校长的心血啊！这不，他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽，D她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟蒂，你敢说吗？”我想到值日生的职责，便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您早”，接着又结结巴巴地轻声问：“校长，这烟蒂是您丢的吧？”一边问，一边弯腰去捡烟蒂，不料，校长已经把它拾起来了。我偷偷看了他一眼，E.只见他脸红红的，好像做了错事的小学生，认真地对我说：“谢谢你提醒了我”我心慌意乱地走出办公室，王丽一个劲儿地说：“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。早操结束后，校长开始讲话了，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢正视校长。F.操场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批评”什么？校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表扬咱们的值日生，她提醒了我”我蓦(m)然抬起头来，看到校长的神情是那么严肃，那么认真，我的眼睛湿润了。1根据意思写出文中相应的词语。(1)顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。（_）(2)形容精神振奋，气概昂扬。（_）(3)形容说话不流利。（_）(4)迟疑，拿不定主意。（_）(5)内心惊慌，思绪纷乱。（_）2文中画横线的6个句子中有3个是比喻句，这3个比喻句分别是_、_、_句。3用“”给短文分部分，并写出第二部分的大意。_4填空。短文中的心理描写细致生动。提出批评前，“我”内心_，不敢“说”也不忍“说”是因为_；提出批评时，“我”鼓起勇气_地问是因为_；提出批评后，“我”_地走出办公室，直到校长早操讲话时，“我”心里_；受到表扬后，“我”_，是因为_。5对本文的中心思想概括最全面的一项是()A赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。B赞扬校长治校有方。C赞扬“我”忠于职守、认真负责的工作态度。D赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质和“我”忠于职守、认真负责的工作态度。七、习作。（20分）续写：发生在教室里的一件事下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。_参考答案：一 抚摸 跪拜 顽皮 招惹 把握 裤子 撤退 崩溃 二 上帝 名曰 溺水 头衔 返回 旁边 日光 软弱 街道 反正 三 发 目 光 玉 明 小 文 目