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文档简介
中考第一轮复习 一元二次方程根的判别式、根与系数关系(A班)教学设计如东县洋口镇古坳初中 沈小军【教学目标】1.熟练掌握一元二次方程根的判别式、根与系数关系。2.能灵活运用,解决相关问题。【教学过程】一、小题训练,构建知识框架知识点一:一元二次方程根的判别式1 利用根的判别式判断下列方程的根的情况。(1) (2) (3)2. 若方程kx26x10有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 .小结:一元二次方程的根的情况:0 方程有两个_的实数根;0 方程有两个_的实数根;0 方程_;0 方程_知识点二:一元二次方程根与系数的关系3.设x1、x2是方程3x24x50的两根,则 , , ,.x12x22 4关于x的方程2x2nxm0(n28m0),当m 时,两根互为倒数; 当n 时,两根互为相反数5若x1是关于x的方程x23xa0的一个根,则a ,另一个根x2 = 小结:如果方程的两个根是,则 ,= 二、例题解析,体会思想方法例1: 已知关于有两个实数根,求m的取值范围 变式:如果关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是( )Ak Bk且k0 Ck Dk且k0解题反思:例2:已知、是方程的两根,求代数式的值 变式1 已知、是方程的两根,你能求出的值吗? 变式2 已知二次函数的图像与x轴交点的横坐标()、纵坐标()且,求该函数的最小值。 解题反思:例3:已知、是关于x的方程的两个实根,且满足,求m值解题反思:三、课堂小结1通过本节课的复习,你对一元二次方程根的判别式、根与系数关系有了哪些新的认识?2运用一元二次方程根的判别式、根与系数关系解决问题时有哪些注意点?四、布置作业(小练习)1关于x的方程的两个实数根分别为、,则=_2若关于x的方程ax2+bx+5=0(a0)的解是x=1,则2016ab =_3已知关于x的方程x22(a1)x+a27a4=0 (1)若方程有两个不相等的实数根,求a的取值
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