盐城中学2014届高三语文周三基础训练教师版.doc

江苏省盐城中学2014届高三语文周三基础训练（03）教师版一、选择题（每题8分，共64分）1下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是 ( )A荫庇 荜路 毙命 驻跸B坊间 脂肪 画舫 放黜C泔水 坩埚 绀紫 钳制D壬戌 荏苒 妊娠 衽席1A(A项全读b；B项分别读为fng fng fng fng；C项分别读为gn gn gn qin；D项分别读为rn rn rn rn)2下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）A缜密佯嗔 宽宥囿于成见 纡尊降贵长吁短叹B稼穑樯橹 肄业肆无忌惮 剜肉补疮婉言谢绝C痼疾禁锢 箴言缄默不语 敏行讷言方枘圆凿D栖身哂笑 仓廪天赋异禀 殚精竭虑箪食壶浆2B（A.“宥”“囿”音同；C.“痼”“锢”音同；D.“殚”“箪”音同）3下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A振聋发聩 惩前毖后 坐地分赃 迅雷不及掩耳B一泄千里 嘻笑怒骂 滥竽充数 将欲取之，必先予之C乌合之众 吊以轻心 卑躬屈膝 万事俱备，只欠东风D口蜜腹箭 山青水秀 不即不离 瓜熟蒂落3 （ B一泄千里-一泻千里，嘻笑怒骂-嬉笑怒骂 C吊以轻心-掉以轻心，口蜜腹箭-口蜜腹剑，山青水秀-山清水秀）4下列词语中，有一个错别字的一组是（ ）A骨梗在喉 死不瞑目 背道而驰 四马难追B沤心沥血 无是生非 冗词赘句 不辨菽麦C耳熟能详 杯弓蛇影 暴戾恣睢 蓬壁生辉D奴颜卑膝 革故鼎新 精萃之作 物阜民安4 （骨梗在喉-骨鲠在喉，四马难追驷马难追 B沤心沥血-呕心沥血，无是生非-无事生非 C蓬壁生辉-蓬荜生辉，奴颜卑膝-奴颜婢膝，精萃之作-精粹之作）5在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( ) （1）服装鞋帽的尺码号型该如何确定？这些与日常生活 的设计，都有赖于人类工效学基础数据的采集分析。（2）房市升温回暖，银行却 ，究竟是临近年末“没钱贷”,还是挑肥拣瘦“不愿贷”,调控升级“不敢贷”？（3）说句老实话，为何腐败分子现在如此之多，究其原因，就是 造成的。A休戚相关 扬汤止沸 养痈遗患 B休戚相关 釜底抽薪 养虎遗患C息息相关 釜底抽薪 养痈遗患 D息息相关 扬汤止沸 养虎遗患5C(息息相关：比喻关系密切。休戚相关：比喻关系密切，利害相同。扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。“养痈遗患”与“养虎遗患”：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。)6依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成 的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽奇珍满目，徒惹得 ，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是 ，在做人方面是趣味低劣。A深思熟虑 心猿意马 自欺欺人B深文周纳 心花意乱 弄巧成拙C深文周纳 心猿意马 弄巧成拙D深思熟虑 心花意乱 自欺欺人6D（深文周纳：定罪名很苛刻，想尽办法把无罪的人定成有罪，泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。心猿意马：形容心思不专，变化无常，好像马跑猿跳一样。）7下列各句中，没有语病的一句是 ()A克里是中美两国新一届政府就职以来，继美国总统特别代表、财政部长雅各布卢3月访问中国后，中美高层又一次面对面接触。B实施创新驱动发展战略，需要科技工作者不仅树立“科技自信”，也需要社会各界消除“科技他信”，以实际行动为科技创新呐喊助威，添薪加火。C由于H7N9禽流感病毒并不会使鸟类出现严重的疾病，这反而使控制H7N9病毒的难度大大增加，因为人们无法在禽身上预先找到“迹象”。D不管李安获奖对于中国观众多么兴奋，看过电影的观众都知道，少年派的奇幻漂流从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。7.C（A项，“克里”与“中美高层又一次面对面接触”主宾搭配不当；B项，语序不当，应改为“不仅需要科技工作者”；D项，“不管李安获奖对于中国观众多么兴奋”主客颠倒。）8下列各句中，没有语病的一句是 ()A新修订的机动车驾驶证申领和使用规定突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。B在先后发布“袭击纽约”、“袭击华盛顿”的视频后，朝鲜22日发布新的宣传视频，显示“朝军大举进攻韩国，伞兵降落到韩国首尔与韩国士兵巷战，将15万美国公民劫持为人质”。C歼15飞机是中国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机，它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点，被誉为凶猛强悍的空中“飞鲨”。D当澳大利亚籍主裁判本杰明威廉姆斯吹响终场哨声时，刚刚用跌倒换来一次助攻的张琳芃狠狠地将球远远地开到对方半场，仿佛只有这样就能稍稍释放一些压力。8C（A项，句式杂糅，“突出的原则”与“以为原则”杂糅，应把“突出”改为“以”或把“为原则”改为“的原则”；B项，成分残缺，“显示”后缺少宾语，可在句末加上“的画面”；D项，搭配不当，“只有这样就能”应改为“只有这样才能”。）题号12345678答案二、语言应用题（共26分）9在横线上依次填入下列序号处的标点符号。（10分）乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影佐罗看完后就觉得自己真的成了那里面的剑客这位被大学生称作“微笑天使”的姑娘笑着说后来在年我很自然地选择了学习击剑 9.。“，。”，“。”10在下面一段文字的横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，句式协调。（8分）是的，我平凡，但却无需以你的深沉俯视我， （1） ，要看的也不是你尊贵的容颜，而是山的雄奇天的高远。是的，我平凡，但却无需以你的深刻轻视我，即便我聆听什么， （2） 。是的，我平凡，但却无需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不会是你的空中楼阁，而是泥土的芬芳晨曦的灿烂。10（1）即便我仰视什么（4分）（2）要听的也不是你空洞的大话，而是林涛的喧响海洋的呼喊（4分）11下面是一位学者在关于网络阅读的讨论中的即席发言，请用一句话提炼他的主要观点。（不超过30个字）（8分）一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。什么叫文化？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考，但是一个人的好素质是从哪里来的？我相信不是从网络上得来的，而是他自己真正读过一点书，有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。但是如果你没有这个底蕴，没有这个积累，你就很容易被网上那些信息的潮流裹着走，失去了你自己。11读书积累的文化底蕴能使人在网络阅读时保持独立思考。（8分）三、名句默写（每空1分，共10分）(1) 斯是陋室， 。 (刘禹锡陋室铭)(2) 射者中， ， ，起坐而喧哗者，太守宴也。 (欧阳修醉翁亭记)(3) 自其不变者而观之， ，而又何羡乎！ (苏轼赤壁赋)(4)最爱湖东行不足，。 (白居易钱塘湖春行)(5) ，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 (苏轼念奴娇赤壁怀古)(6)此情可待成追忆，。（李商隐锦瑟）(7) 望西都，意踌躇， ，宫阙万间都