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精品优秀家长教子心得2 优秀家长的典型发言-做事的习惯的培养 1、自己的事情自己做说到这，我想请在座的各位家长反思这样几个问题现在你的孩子是自己吃饭吗？每天他能自己独立穿衣，自己洗漱吗？孩子能在游戏后自己把玩具物品好吗？孩子的书包每天都是自己按课表收拾吗？收拾的怎样？孩子能自己独立睡觉吗？每天上学放学谁在背书包？孩子能帮你做点力所能及的家务吗？擦擦桌子，自己独立去买袋精盐？如果你的答案都是不能，那就请你赶紧放开你的手吧。 你处处对孩子包办代替，这不是在爱孩子，而是在害孩子。 不要说孩子太小，他不会。 孩子太小就需要你来耐心细致地教。 建议一做个“懒”妈妈。 就从自己的书包开始。 刚开始要耐心细致地教他如何看课表，如何给书本分类，如何摆放，细致地回向有没有遗忘东西。 习惯的养成要坚持13次以上才行。 然后要狠下心来，即使孩子因忘带东西被老师批评也不要妥协，即使孩子哭着求你也要懒到底，否则将前功尽弃。 建议二有一定的“教育机智”。 一位出差在外的家长，因为孩子习惯了每天有人叫醒才起床，不得不定点给家打电话完成“任务”，否则孩子很有可能上学迟到。 另一位家长则眼睁睁看着孩子在闹钟响过依然沉睡，一直睡到两节课过后自然醒来，面对孩子的惊慌失措，家长平静地告诉他自己的问题就得靠自己解决。 孩子从此再没有将自己的事“分摊”给大人。 2、有耐性一位教育家做过一个实验他和孩子在一个房间中玩，房间中放着一些孩子喜欢吃的糖果，还有一只铃，一会儿他对孩子说他有事要出去，如果孩子能够耐心地等他回来，可以得到一些好吃的糖果，如果等不及，可以按铃，他会马上回来，但只能吃一粒糖果。 结果，有的孩子耐心地等了20分钟教育家才回来，有的孩子 2、3分钟都等不及就按铃了，以后经过跟踪发现，有耐心等20分钟的孩子读书成绩都很好的，而那些等不及的孩子功课都比较差。 可见，从小培养孩子克制、耐心是非常重要的。 建议三分钟耐性训练。 在卡尔威特教育这本书中介绍了一种“三分钟”耐性训练法，在这里介绍给大家。 皮奈特是一个缺乏耐性的孩子，他只爱看电视和玩游戏，对书本不感兴趣。 一天，父亲拿着个沙漏，告诉他说，这是古时候的钟表，里面的沙子全部漏下去时，整好是三分钟。 皮奈特想玩玩这个沙漏，这时父亲说，以沙漏为计时器，你和爸爸一起看故事书，每次以三分钟为限。 皮奈特很高兴地答应了。 第一次，皮奈特果然静静地坐下来听爸爸讲故事。 但事实上他根本没有留意看书，而是一直看着那个沙漏，三分钟一到，便跑去玩了。 但是父亲没有气馁，他决定多试几次。 这样数次之后，皮奈特的视线渐渐由沙漏转移到故事书上了。 虽说约定三分钟，但三分钟过后，因为故事情节吸引人，皮奈特听得特别入神，他要求延长时间，但父亲坚持“三分钟”约定，不肯继续讲下去。 皮奈特为了早点知道故事情节，就自己主动阅读了。 这里皮奈特的父亲用了一种循序渐进的训练，对孩子进行了潜移默化的教育。 这实际上是通过孩子感兴趣的东西，使孩子的注意力在一定时间内专注于某一对象，久而久之，孩子形成了习惯，也就提高了耐性。 三分钟的时间，正好适合孩子注意力的特点，三分钟后立即打住，这样不仅使孩子觉得父亲守信，而且还利用了孩子的好奇心，引发了他主动学习的动力。 当然，培养孩子的耐性父母要有耐心和恒心，不要试了一两次后觉得没效果就放弃了。 3、会与他人交往孩子上学后，每个家长都希望孩子在学校是快乐的，特别是能多结交几个朋友。 但有的家长又总担心自己的孩子没有朋友玩，或受到别的同学的欺负，那么如何培养孩子会与人交往呢？建议一培养孩子乐观的性格。 乐观的孩子是比较受欢迎的。 乐观良好的心态，父母在平时要教孩子每天面带微笑，出门之前打点好仪容仪表，带着愉快的心情上学校。 这些都能帮助孩子自信地面对同学。 告诉自己的孩子在与同学交往中，要尽量少麻烦别人，多帮助别人。 要学会平等地与人相处，不能要求别人听自己的，帮助自己做这做那，如果事事要顺自己的意其他的孩子是不会喜欢你的。 建议二教给孩子一些交往技巧。 （1）使用礼貌用语，如“谢谢”，“再见”，“对不起”，“没关系”等，不对别人说粗话、做不礼貌的动作； （2）孩子主动和同学打招呼问好，帮助可以打开友谊大门； （3）在与同学的交往中，宽容同学的缺点和过错，不为区区小事而斤斤计较； （4）与人交往要注重给予，而不凡事注重回报； （5）不在背后议论他人，也不打听别人的秘密和隐私； （6）真心诚意待人，讲信用，不欺骗说谎； （7）不对自己的成绩得意忘形，要体谅他人的感情；这些交往技巧能够帮助孩子与人交往中获得他人的好感。 另外想提醒一点有的家长喜欢教育孩子“在外可不能吃亏”，甚至只听孩子回家说被xx欺负了就气的自己去批评训斥那个孩子，甚至和对方家长产生矛盾，大打出手，这种不冷静的行为不仅不能解决问题，同时也会让您自己孩子变得自私自利。 作为家长应该引导孩子