学校健康工作计划.doc

精品文档 学校健康工作计划 2014年健康教育工作计划1认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用协调开展综合防治工作，具体安排业务指导、人员培训、检查考核等，将慢性病防治的健康教育工作纳入学校工作计划，明确了工作职责与任务，从而建立慢性病防治网络和工作小组深入开展全民健康运动，认真组织阳光体育一小时活动，保证足够的时间，保证活动项目，要有检查、要有成效重视学校体育工作，上好体育课，组织好晨锻课间活动及冬季的长跑，有效提高全体师生的免疫力，预防各种慢性疾病的发生6积极开展学生常见病防治工作，增强学生体质在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”积极开展“六病” 防治工作，一预防龋齿、沙眼、近视为重点主要开展工作:(4)督促学校对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料反馈给学校，督促学校将及时通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生永州职业技术学院附属学校6、强化食品安全教育，通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求防烈性传染病传入我校如发生疑似传染病疫情，应立即向乡疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理询和辅导对于极少数有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转送到医学心理诊治部门质提供良好的教育健康教育计划一、指导思想学校按规定开齐开足体育课程，全面实施国家学生体质健康标准，健全学生体质健康监测制度保证学生“每天体育活动一小时”；推进“中小学生课外文体活动工程”，积极开展体育艺术2+1项目面向全体，积极推进健身活动，构建以运动设施、团队组织、体质检测和信息咨询为主要内容的健身服务保障体系每学期举行一次健康教育的主题班会认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习学校卫生工作条例、传染病防治法，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长每年因气候，季节，危险因素等变化都会有突发传染病危害每个青少年，对此要加强学校预防传染病宣传防治工作加强预防接种意识，确保学生健康(3)教育学生从小养成良好卫生习惯，认真做眼保健操做好眼保健操质量监督检查工作，提高学生做操质量做好视力检查和防近工作，严格控制近视率1.健康教育课开课率100%，课程设计有趣，不呆板健康知识知晓率和健康行为养成率达到90%以上5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习促到医院治疗4、提高预防疾病的意识和能力，通过形式多样的健康教育宣传活动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航7.指导小学生进行自我心理健康教育质,培养学生健康的心理素质习时间，获取“一份辛勤一份收获”的愉悦感；1. 进行心理健康知识专题讲座六、进一步加强学校食品卫生安全工作要求各校要切实、全面执行中华人民共和国食品卫生法，各学校要制定食品卫生安全应急预案要严格管理，加强督查十月 消防安全教育 十一月 校园安全教育 十二月 总结工作班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际，实施的一项创新性的心理教育工作，旨在在班级中普及心理科学，促进班级心理卫生工作的开展心理咨询室对各班心理委员进行不定期的心理培训灵宝职专2011-2012学年下期心理健康教育 工作计划理健康教育教师的基本理论、专业知识和操作技能水平灵宝职专2010-2011学年下期心理健康教育捉学生中德育教育的闪光之处，及时调整教育思路，提高德育工作的实效运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展教育学生努力学习,争取做全面发展身心健康的小学生.把心理健康教育渗透在课堂教学中，挖掘各教材内容，找准心理健康教育的结合点，让学生获得心理体验来改变自己的观念，注重对学生心理健康的教育，这些都是心理健康教育的主要途径心理健康教育工作计划有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力本学期开展了心理健康主题手抄报设计比赛，在学生中大力宣传心理健康的重要性与对己每月具体工作安排如下：2、学校心理健康教育的方式许镇镇黄墓渡完小2012-2013学年5月31日上午，为认真贯彻落实“五五”普法宣传教育规划，切实推进依法治校，深入开展“关爱明天，普法先行”的活动，黄墓渡完小开展了第二届“关爱明天，普法先行”法律知识竞赛活动从全校各班选出的学生代表参加了此次竞赛总决赛活动为认真做好本次活动，学校通过国旗下讲话、红领巾广播、主题班会、课堂教学、黑板报、手抄报和法制教育报告会等形式广泛开展法律知识学习活动，认真学习了普法教育读本及未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通安全法等法律法规总决赛中，参赛学生认真审题，娴熟运用法律法规学到的知识答题