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高一学生暑假作业基础知识一：1下列词语中加点字的读音错误最多的一项是：（ ）A、马厩（ji） 掳（l）掠 庇（b）护 茕茕孑（ji）立B、通衢（q） 烙（lu）印 瘠（j）薄 命途多舛（chun）C、夙（s）愿 缱绻（qun） 天籁（li） 玲珑剔（t）透D、俏（qio）丽 教诲（hu） 簌簌（s） 怏怏不乐（yng）2下列词语中，没有错别字的一组是：（ ）A、慷慨 气概 噪而相逐 半身不遂B、诛杀 侏连 蹈死不顾 滔天大罪C、投缳 丫嬛 察言观色 送别饯行D、涟漪 厄运 形似枯髅 镂骨铭心3下列各句中，加点的成语使用正确的一项是：（ ）A、任何一部优秀的文学作品，在正式动笔之前，都必须经过一个惨淡经营的构思过程。B、有的领导干部说的是“反腐倡廉”，做的却是“贪污腐化”，真是令人不可理喻。C、这次能顺利地完成领导交给的任务，我反躬自省，依靠集体的力量是最关键的一条。D、在几十年的风雨同行中，他们俩总是同甘共苦，讳莫如深。4下列有关文学常识的表述的不正确的一项是：（ ）A、闻一多，原名闻家骅，现代作家，自幼爱好古典诗词和美术。代表作有死水、红烛等。在新诗格律化方面提出了“三美”主张，即音乐美、绘画美、建筑美。B、离骚是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。C、艾青，原名蒋海澄，其成名作是长诗大堰河我的保姆。D、舒婷，原名龚佩瑜，中国当代朦胧派诗歌的代表人物，诗集有：双桅船、会唱歌的鸢尾花等。朦胧派诗代表诗人还有顾城、北岛等。5下列句子没有语病的一项是：（ ）A、在座谈会上，五个少数民族的人大代表都作了热情洋溢的发言。B、各级党政干部能不能将“三个代表”牢记在心上，是决定党的事业成败与否的关键。C、因特网作为一种传媒，可以在世界范围内使各地的人们凭网络共享同样的信息。D、日本首相小泉纯一郎参拜“靖国神社”的反动行径，对于曾经饱受侵略战争的祸患的撰稿人们和其他亚洲国家人民是不能容忍的。6对下列词语中加点字的注音完全正确的一组是：（ ）A、汲水j 洞窟k 纤绳qin 晶莹剔透(t)B、棘手j 睨视n 蹩进bi 接踵而至zhnC、俯瞰kn 慰藉j 脑髓su 气喘吁吁xD、沮丧j 孱头chn 暴戾l 怒不可遏7下列各组词语中，没有错别字的一项是：（ ）A、震撼 融汇贯通 喧闹 响彻云霄B、戳穿 力挽狂澜 暖昧 食不果腹C、深奥 繁文缛节 气慨 雍容华贵D、凋蔽 哗众取宠 辍学 迫不急待8下列句中加点成语使用恰当的一项是：（ ）A、一个人要实事求是地看待自己，既不要骄傲自大，也不能妄自菲薄。B、每次小组讨论会，他都是先入为主地发言，并虚心听取大家的意见。C、新产品的试验已经到了关键阶段，希望大家尽心尽力，因为功败垂成就在此一举。D、珠宝专卖店里的柜台里，各种各样的名贵宝石俯拾皆是，吸引了众多顾客。9下列各句中没有语病的一句是：（ ）A、此外,在另外两份建议中,她积极呼吁加快股权分置改革措施,运用法律手段打击上市公司大股东占用资金行为。B、越来越多的国家通过电信立法,规定电信网络必须开放,明确网络资源的分拆、出租以及定价原则，确保资源的有效利用。C、据调查，当今中国，数以亿计的青少年正在通过电视、电影以及网络游戏等来认识生活，在其中形成有关善恶对错的世界观、人生观和价值观，确认和思考自己与这个社会的关系。D、有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。10下列文学常识表述有误的一项是：（ ）A、惠特曼，美国著名诗人，被公认为美国的“诗歌之父”，代表作为草叶集。啊，船长，我的船长是为悼念林肯总统而写下的著名诗篇。B、左传我国第一部叙事详细、完整的国别体史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官左丘明所著。前后记叙了春秋时期250 多年的史事。C、复社为 明末文学社团，主要领导人为张溥、张采，本为切磋学问，砥砺品行而设，但又带有浓烈的政治色彩。D、普希金是19 世纪俄国积极浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人，他的作品富有人民性，被称为“俄罗斯生活百科全书”。代表作长篇诗体小说叶甫盖尼奥涅金。11下列加点字读音全部正确的一组是：（ ）A睥睨b 台观gun 冠冕堂皇gun 刎颈之交wngB脑髓shu 攻讦ji 号呼靡及m 湮没无闻ynC瞋目chn 孱头cn 框架结构 kung 夜缒而出zhuD愧怍zu 蹩进bi 人为刀俎z 颓垣荒冢hun12下列句中没有错别字的一项是：（ ）A、愧怍 赊账 遐思 残羹冷灸B、凤愿 壅蔽 寒暄 万荟争荣C、灰烬 庇护 笑涡 徇私忘法D、齑粉 砂砾 蹙眉 计日程功13下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是：（ ）A、河西的房价已经普遍逼近每平方米10000元，不少二期工程比一年之前足足涨了每平方米1000元，南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都望洋兴叹。B、看双方的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道。C、文化传统不是僵化的而是变化的，但是必须注意，文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一挥而就，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。D、老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。14下列各句，没有语病的一项是：（ ）A现在，越来越多的农村干部已经明确地认识到，通讯的畅通与否，是招商引资的重要筹码。 B希望各方本着相互尊重、互不敌视、平等协商，努力寻找符合各方利益并为各方接受的解决方案。C研究性学习是学生在老师指导下，从自然、社会生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。D黑蚁与白蚁只要一相遇，就会进行全面战争，而且在较短时间内，黑蚁就可使敌方数量减少十倍。基础知识二：1选出下列加点字注音全部正确的一项（ ）A、鱼凫（f） 崔嵬（gu） 钿头（din） 消溽 （r）B、猿猱（no） 巉岩 （chn） 飞湍（tun） 台隍（hung）C、休衿（qn） 喧豗（zhu） 渚清 （zh） 贾人（g）D、怫然（f） 霓裳 （n） 咨嗟 （z） 嘲哳（zh）2下列词语中有错别字的一组是（ ）A、茫然 石峦 红绡 漂沦 B、石栈 幅射 寥廓 帷幕C、恬然 幽咽 锦城 慎密 D、沾污 绝壁 憔悴 思辨3下列句子中成语使用正确的一项是（ ）A、有人认为中国的茶只是下里巴人用来解渴的东西，档次远不如进口的洋饮料。B、这座度假村建在山的最高处，面对着一望无际的大海，远远望去，的确给人以高屋建瓴之感。C、对街头书摊上摆的那些封面花绿绿、内容低级庸俗的书刊，稍有欣赏水平的读者都会嗤之以鼻。D、当我们将一个民主与法制的社会完善成型后，腐败还会出现，但肯定有轻重之别，腐败者的数量将由多如牛毛变为凤毛麟角。4下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A、青年人缺少经验，犯点错误是无可非议的，要热情帮助他们改正才是。B、有些国家对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。C、基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众中的威信就会受损。D、你只要设身处地为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们求全责备了。5下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。B、由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。C、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。D、交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。6下列文学常识表述有误的一项是（ ）A、李白字太白，号青莲居士，是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人，和杜甫齐名，人称“李杜”。他的作品风格豪迈飘逸，色调绚丽，语言清新自然。B、词是隋唐时期兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，又称作“曲子词”、“乐府”、“诗余”、“长短句”等。C、晏殊，北宋词人，字同叔，其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，颇受南唐冯延巳的影响。浣溪沙中“无可奈何花落去，似曾相似燕归来”二句，传诵颇广。D、白居易，字乐天，自号易安居士，是李白之后，唐朝的又一杰出的浪漫主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一位。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”现代文阅读部分文段（一）但是对于等候在正义之宫门的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而捧着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须自尊自重，纪律严明。我们不能容许我们有见地的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量来对付物质力量的崇高境界中去。现在黑人社会充满着了不起的新战斗精神，但是我们却不能因此而不信任所有的白人，因为我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证。他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动。当我们行动时，我们必须保证向前迈进。我们不能倒退。有人问热心民权运动的人：“你们什么时候才满足？”只要黑人仍在遭受警察难以形容的野蛮迫害，我们就不会满足。只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能栖身于公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆，我们就不会满足。只要黑人的基本活动范围只能从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区，我们就不能满足。只要密西西比仍然是有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事，我们就绝不会满足。不！我们现在并不满足，我们将来也不满足，除非正义和公正如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。1、在这段文字中，作者表明了自己对于抗议活动的基本观点，概括起来说，有哪几点？ 2、在-节中，作者从哪几个方面提出了必须“满足”的要求？请概括说明。 3、“抱着敌对和仇恨之杯痛饮”这句话的含义是什么？用自己的话阐释。 4、这段文字中，作者主要使用了什么修辞手法？有什么作用？ 文段（二）悼念乔治桑 （法）雨 果我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬。昔日我曾爱慕过她，钦佩过她，崇敬过她，而今，在死神带来的庄严肃穆之中，我出神地凝视着她。我祝贺她，因为她所做的是伟大的；我感激她，因为她所做的是美好的。我记得曾经有一天，我给她写过这样的话：“感谢您，您的灵魂是如此伟大。”难道说我们真的失去她了吗？不。那些高大的身影虽然与世长辞，然而他们并未真正消失。远非如此，人们甚至可以说他们已经自我完成。他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹可见。这真是崇高的变容。人类的躯体乃是一种遮掩。它能将神化的真正面貌思想遮掩起来。乔治桑就是一种思想，她从肉体中超脱出来，自由自在，虽死犹生，永垂不朽。啊，自由的女神!乔治桑在我们这个时代具有独一无二的地位。其他的伟人都是男子，惟独她是伟大的女性。在本世纪，法国革命的结束与人类革命的开始都是顺乎天理的，男女平等作为人与人之间平等的一部分，一个伟大的女性是必不可少的。妇女应该显示出，她们不仅保持天使般的禀性，而且还具有我们男子的才华。她们不仅应有强韧的力量，也要不失其温柔的禀性。乔治桑就是这类女性的典范。当法兰西遭到人们的凌辱时，完全需要有人挺身而出，为她争光载誉。乔治桑永远是本世纪的光荣，永远是我们法兰西的骄傲。这位荣誉等身的女性是完美无缺的。他像巴贝斯一样有着一颗伟大的心；她像巴尔扎克一样有着伟大的精神；她像拉马丁一样有着伟大的灵魂。在她身上不乏诗才。在加里波第曾创造过奇迹的时代里，乔治桑留下了无数杰作佳品。列举她的杰作显然是毫无必要的，重复大众的记忆又有何益？她的那些杰作的伟力概括起来就是“善良”二字。乔治桑确实是善良的，当然她也招来某些人的仇视。崇敬总是有它的对立面的，这就是仇恨。有人狂热崇拜，也有人恶意辱骂。仇恨与辱骂正好表现人们的反对，或者不妨说它表明了人们的赞同反对者的叫骂往往会被后人视为一种赞美之辞。谁戴桂冠谁就招打，这是一条规律，咒骂的低劣正衬出欢呼的高尚。像乔治桑这样的人物，可谓公开的行善者，他们离别了我们，而几乎是在离逝的同时，人们在他们留下的似乎空荡荡的位子上发现新的进步已经出现。每当人间的伟人逝世之时，我们都听到强大的振翅搏击的响声。一种事物消失了，另一种事物降临了。大地与苍穹都有阴晴圆缺。但是，这人间与那天上一样，消失之后就是再现。一个像火炬那样的男人或女子，在这种形式下熄灭了，在思想的形式下又复燃了。于是人们发现，曾经被认为是熄灭了的，其实是永远不会熄灭。这火炬燃得比以往任何时候更加光彩夺目，从此它组成文明的一部分，从而屹立在人类无限的光明之列，并将增添文明的光芒。健康的革命之风吹动着这支火炬，并使它成为燎原之势，越烧越旺，那神秘的吹拂熄灭了虚假的光亮，却增添了真正的光明。劳动者离去了，但他的劳动成果留了下来。埃德加基内逝世了，但是他的高深的哲学却越出了他的坟墓，居高临下劝告着人们。米谢莱去世了，可在他的身后，记载着未来的史册却在高高耸起。乔治桑虽然与我们永别了，但她留给我们以女权，充分显示出妇女有着不可抹煞的天才。正由于这样，革命才得以完成。让我们为死者哭泣吧，但是我们要看到他们的业绩。具有决定性意义的伟业，得益于颇可引以为豪的先驱者的荚灵精神，必定会随之而来。一切真理、一切正义正在向我们走来。这就是我们听到的振翅搏击的响声。让我们接受这些卓绝的死者在离别我们时所遗赠的一切!让我们去迎接未来!让我们在静静的沉思中，向那些伟大的离别者为我们预言将要到来的伟大女性致敬!（姚远 译）（选自漓江出版社洋文观止）【注】巴贝斯（18091870），法国著名政治家。 加里波第（18071882），意大利民族解放运动的领袖。 埃德加基内（18031875），法国哲学家。 米谢莱（17981874），法国著名历史学家。1、理解划线句子的深刻含义。他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹可见。 乔治桑就是一种思想。 2、文章第十自然段，作者将乔治桑和其他伟大作家放在起比较，有什么作用？ 3、如何理解“当然她也招来某些人的仇视”一句话的内涵。 4、下列对这篇悼文的赏析，不够正确的两项是（ ）（ ）A这是一篇悼文，更是对“伟大”和“善良”的颂歌；这是一篇文艺性很强的散文体演说辞，也是一篇优美的抒情散文。说理的辩证性和语言的哲理性是这篇演说稿的两大特色。B面对乔治桑的逝世，作者用低沉的语调，哀伤的言辞，去述说死者的生平和病逝；用高亢的语调，诗化的语言，讲述了乔治桑的伟大贡献，表达了对死者的无尽悼念之情，言之切切，令人感动。C作者在文中指出，伟人虽然离我们而去，但在离逝的同时“新的进步已经出现”。启示人们，对伟人的逝世不应持悲观态度，在看到伟人逝去的同时，还须看到他的贡献和力量。D“劳动者离去了，但他的劳动成果留了下来。”这是包含辩证思想的一句话。意思是乔治桑的形体己逝去，但她留下了无数杰作佳品。E这篇演说辞不同于一般悼念文章，它不仅评说死者，而且阐述自己的观点，那就是作者的生死观。整篇演说稿，给读者留下的不是压抑，不是眼泪，不是哀伤，而是悲壮、沉痛化成的巨大力量。这正是作者人生观、世界观的一种体现。F这篇文章文采华丽，饱含哲理，语言高度浓缩，既诗化又哲理化，充分显示了文学大师雨果的文学语言才华和思想深度。文段（三）生命的滋味 席慕蓉在每天晚上入睡之前，每天早上醒来之后，我总禁不住想问自己一个问题；“我想要的，到底是一些什么呢？”窗外的槭树，叶子已变成一片璀璨的金红，又是一年将尽了，日子过得真是快！这样白日黑夜不断地反复，我的问题却还一直没有找到答案。我一直没办法用几句简单而明白的话，向你描述出我此刻的心情。而你是知道的，对现在这个时刻，我有多感激，有多珍惜！我心中一直充满了一种朦胧的欢喜，一种朦胧的幸福。可是，我就是说不出来，几次话到唇边，就是无法出口，好像隐隐然有一种警惕：若是说出来，有些事物有些美妙的感觉就会消失不见了。而今夜，就在提笔的一刹那，忽然有一句话进入我的心中：“世间总有一些事，是我们永远无法解释也无法说清的，我必须要接受自己的渺小和自己的无能为力了。”是的，在命运之前，我必须要承认我的渺小与无能为力，一向争强好胜的我，在这里是没有什么可以争辩和可以控制的了。就是说“在这世间，有些事物你是无法为它画出一张精确的画像来的，一旦真的变成精确了以后，它原来最美的、最令人疼惜的那一点就会消失不见了。有些事物，你也不能用简单和明白的语句来为它下一个定义，当那个定义斩钉截铁地出现了以后，它原来最温柔的、最令人感动的那一种特质也就没有了。所以，我终于明白了，我终于知道，这么多年来以来，一直烦忧在我心中的种种焦虑和不安，其实都是不必要和莫须有的啊！因为，世间有些事情，实在是无法解释，也不用解释的啊！原来，我如果又想画画，又想写诗，必定是因为心里有着一种想画和想写的欲望，必定是因为我的生命能从这两种创作活动里，得到极大的欢喜与安慰；因此，这实在是我自己的一种需求，一种自然而单纯的现象，我又何必一定要想出一个完美和完全的答案来呢？事情的本身应该就是一种最单纯、最自然的答案了吧。然而，这样的一种单纯，这样的一种自然，是要用几千个日夜、几千个流泪与追悔的日夜才能孕育出来的，要经过多少次的尝试与错误才能过滤出来的，要经过多少次努力的克制与追求才能得到的，要用几千几万句话才能形容得出来的啊！然而，这样的一种单纯和自然，是用我所有的前半生来作准备的啊！多少值得珍惜的痕迹都消逝在岁月里，消逝在风里和云里，在有意或无意间忽略了一些，在有意或无意间再忘记了一些，然后，逐渐而缓慢地，我蜕变成今日的我，站在你眼前的我；一个单纯而又自然的我。其实，岁月一直在消逝，今日的得总会变成明日的失去，今日的补赎也挽不回昨日的错误，今日朦胧的幸福也许将会变成明日朦胧的悲伤，可是，无论如何，我总是认真而努力地生活过了。无论如何，藉着我的画和我的诗，藉着我的这些认真而努力的痕迹，我终于能得到一种回响，一种共鸣，终于发现，我竟然不是孤单和寂寞的了。那么，我禁不住要问自己了：“我想要的，是不是就是这种结果呢？我想要把握住的，是不是就只是今夜提笔时的这一种朦胧的欢喜与幸福？是不是就只是你的了解与珍惜？我想要的，到底是一些什么呢？1、第2段中，作者说“我的问题却还一直没有找到答案”，联系全文看，作者为什么会在有关“要什么”的问题上“一直没有找到答案”呢？ 答： 2、作者所说的“渺小与我能为力”，指的是什么？“最美的、最令人疼惜的”与“最温柔的，最令人感动的”具体到此文中指的是什么？（1）答： （2）答： 3、“我想要的，到底是一些什么呢？”作者在文章头尾都这样说，表达上有什么特别之处？ 答： 4、本文的叙述方式有什么特点？作者对生命滋味的追问，对你有什么启迪？答： 文段（四）麦天 雷抒雁一过清明，绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子，噌噌地往上窜。只几番风摇雨洗，麦子便扬花了，又几日暴晒，先前绿毡一般的田地，就显出些杏黄色了。从麦子泛出杏黄色开始，农家的节日也就开始了。临近端午节，路上走亲戚的人便多了起来。“麦梢黄，女看娘”。穿得光洁鲜亮的女子，先前有步行的、骑驴的；如今，有骑自行车、摩托车的；村子通了公路，也有一招手上了公共汽车的。出嫁的女儿，每每这时候，赶在忙前这段空闲走走娘家。母女们，别管多见面，少见面，一聚头，就有说不完的话。到了饭时，女儿随娘入厨，像先前未嫁时，熟盆熟碗地做一顿好饭，孝顺父母。女人去看娘，男人守在家里忙麦收前的杂事。开镰前最后一集是“忙农会”，各类夏收物资一应俱全挤满市场。县里剧团也到集市凑热闹，急锣紧鼓唱喜开镰。树阴下，男人们三个一堆，五个一团，聚在一起聊天。无非是说，今年麦子长得厚，吃苦的日子到了，脸上却掩不住心里的喜悦。先前，从甘肃来的麦客，早早就往关中赶。一路上从西往东，跟着麦熟先后，次第割过来，叫赶麦场。如今，麦客少了，一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。收麦的时间由此大大缩短，种田人只需跟了机器，张开口袋，哗哗装满运回家就是。男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。妻子心疼丈夫，这些天，得把饭食做可口。先是锅盔、面，只两顿，男人就说：吃不进去，有些汤水便好。女人另想法子，买些精肉，配上黄花木耳菠菜豆腐，做成酸酸辣辣的臊子；然后，使出看家的本领，把面和硬揉匀擀薄切细，如同俗语说的“薄如纸细如线，下到锅里莲花转”。一碗香喷喷的臊子面端给男人，看着他三口五口一碗，吸得滋滋溜溜响，女人心里别提多舒坦!改日，又变了花样，在瓷盆里泡成酸菜酸汤，再割一把鲜鲜嫩嫩的水芹菜，将那芹菜切碎，配了油、葱花在锅里一炒，倒进酸汤，烧滚放凉，细白的面条浇上这酸菜汤，叫浆水面，热天吃了，落汗下火。男人吃完一老碗又一老碗，嘴里吱咂有声，身上却硬是不出汗，你说怪不! 新麦入囤，满屋子都是麦香、馒头香、锅盔香。忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上，望着麦囤，嘴里哼着秦腔。想啥？啥都不想，忙活了一年，身子脑子都该歇歇了。偶一抬头，望见窗外，黑云朦朦，淅淅沥沥落下雨点来，睡意便水一般弥漫上来。妻子会在炕头做些针线活，猛地推一把懒洋洋躺着的丈夫：“去，割二斤肉来，妈妈这两天该来追节了。”“追节”，什么节？“看忙罢”。回应忙前女看娘，这回该娘看女了。麦天，一年一度，忙碌着，喜悦着，把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味。1文中叙写了如今关中“麦天”的哪些变化？这些变化说明了什么？ 2“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。 3“男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用？ 4文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”。请联系全文，简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解。 文言文阅读：1由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。 （选自五人墓碑记）1下列加点词语的解释，错误的一项是（ ）A、大阉亦逡巡畏义 逡巡：欲进不进、犹疑不决的样子B、佯狂不知所之者 佯狂：假装疯狂C、而五人生于编伍之间 编伍：古时编制户口，十家为一“伍”D、又有剪发杜门 杜门：塞住门，不与外界交往2下列加点的各词解释相同的一项是（ ）A、一旦抵罪，或脱身以逃 令五人者保其首领，以老于户牖之下B、得间奔真州 间以诗记所遭C、匹夫之有重于社稷也 不能容于远近D、予之及于死者不知其几矣 哀斯墓之徒有其石也3下列叙述不符合文意的一项是（ ）A、“明死生之大，匹夫之有重于社稷也”，是文段的主题，这个主题，本身就包含着许多对比的因素：“死”与“生”，当然是对比；有“大”就有“小”，有“重”就有“轻”，有“匹夫”就有“富贵之子，慷慨得志之徒”和“缙绅”以至“高爵显位”，这里都有强烈的对比。B、“四方之士”“过而拜且泣”，“豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲”是为了从侧面来表明五人“激于义而死”的意义和价值，表达对“五人”的同情、仰慕之情。告诉人们，个人对于国家社稷有重大的作用，这正是张溥写五人墓碑记的目的。C、五人墓碑记并不孤立歌颂五人。作者在对比中，指斥了阉党，暴露批判了“富贵之子，慷慨得志之徒”和“缙绅”“高爵显位”等；在映衬中，赞美了周顺昌，肯定了“郡之贤士大夫”，正是由于有了这一系列的对比和映衬，才充实了歌颂“五人”的思想内容，加强了歌颂“五人”的艺术力量。D、文段将“高爵显位”之人的“辱人贱行”与“有重于社稷”的五人作对比，将假设的“令五人者保其首领，以老于户牖之下”与现在的“屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲”作对比，将“四方之士”“豪杰之流”的苟且偷生、轻如鸿毛与五人仗义而死、重于泰山作对比，突出了五人的形象，强化了文章的主题。2余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也。胡为乎来哉？盖夫秋之为状也，其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦，草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行为金。是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。商，伤也， ；夷，戮也， 。 “嗟乎！草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵，百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黝然黑者为星星。奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”童子莫对，垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息1请在横线上不全句子。2下列解释有误的一项是（ ）A、盖夫秋之为状也 情状 B、烟霏云散 消散C、丰草绿缛而争茂 繁茂 C、物即老而悲伤 伤心3将划线句子翻译成现代汉语。（1）此秋声也。胡为乎来哉？ （2）其所以催败零落者，乃其一气之余烈。 3王珪，字叔玠。高祖入关，李纲荐署世子府谘议参军事。建成为皇太子，授中舍人，迁中允，礼遇良厚。太子与秦王有隙，帝责珪不能辅导，流巂州。太子已诛，太宗召为谏议大夫。帝尝曰：“正主御邪臣，不可以致治；正臣事邪主，亦不可以致治。唯君臣同德，则海内安。朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。”珪进曰：“古者，天子有争臣七人，谏不用，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽，佐万分一。”帝可，乃诏谏官随中书、门下及三品官入阁。珪推诚纳善，每存规益，帝益任之。 帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰：“孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪？”彦博惧，谢罪，珪不谢，曰：“臣本事前宫，罪当死，陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然惭，遂罢。明日，语房玄龄曰：“昔武王不用夷、齐，宣王杀杜伯，自古帝王纳谏固难矣。朕夙夜庶几于前圣，昨责珪等，痛自悔，公等勿惩是不进谏也！” 进封郡公。坐漏禁近语，左除同州刺史。帝念名臣，俄召拜礼部尚书兼魏王泰师。王见之，为先拜，珪亦以师自居。王问珪何以为忠孝，珪曰：“陛下，王之君，事思尽忠；陛下，王之父，事思尽孝。忠孝可以立身，可以成名。”王曰：“忠孝既闻命矣，愿闻所习。”珪曰：“汉东平王苍称为善最乐，愿王志之。”帝闻，喜曰：“儿可以无过矣！”十三年，病。帝遣公主就第省视，复遣民部尚书唐俭增损药膳。卒，年六十九。节选自新唐书王珪传1对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A、太子与秦王有隙 隙：隔阂B、古者，天子有争臣七人 争：同“诤”，规劝C、自古帝王纳谏固难矣 固：本来D、坐漏禁近语，左除同州刺史 坐：因为2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A、天下其以士为轻乎 路曼曼其修远兮B、卿皆我腹心，乃附下罔上 今其智乃反不能及C、朕夙夜庶几于前圣 从径道亡，归璧于赵D、王问珪何以为忠孝 徐公何能及君也3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A、王珪曾经是皇太子李建成的属官，因为不能化解李建成与李世民的矛盾，被李世民流放到巂州。李世民即位后，仍然起用王珪为谏议大夫。王珪很得李世民的信任。B、太常少卿祖孝孙因为教宫女音乐不力，多次被皇帝责备。温彦博、王珪就同时向皇帝进谏，认为这是看轻士人。皇帝大怒，责备两人。温彦博就惶恐谢罪，而王珪拒绝谢罪。C、对王珪等人的谴责，皇帝第二天也很后悔，他告诉房玄龄，自古帝王纳谏就困难，你们不要因为我谴责了王珪等人，就引起警戒不进谏了。D、王珪贬官后不久就被任命为礼部尚书，同时兼任魏王李泰的老师。他希望李泰记住汉代东平王刘苍“为善最乐”这句话，做一个忠孝兼备的人。4把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（1）朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。译文： （2）珪推诚纳善，每存规益，帝益任之。译文： （3）陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。译文： 4丁奉字承渊，庐江安丰人也。少以骁勇为小将，属甘宁、陆逊、潘璋等。数随征伐，战斗常冠军。每斩将搴旗，身被创夷。稍迁偏将军。魏遣诸葛诞、胡遵等攻东兴，诸葛恪率军拒之。诸将皆曰：“敌闻太傅自来，上岸必遁走。”奉独曰：“不然。彼动其境内，悉许、洛兵大举而来，必有成规，岂虚还哉？无恃敌之不至，恃吾有以胜之。”及恪上岸，奉与将军唐咨、吕据、留赞等，俱从山西上。奉曰：“今诸军行迟，若敌据便地，则难与争锋矣。”乃辟诸军使下道，帅麾下三千人径进。时北风，奉举帆二日至，遂据徐塘。天寒雪，敌诸将置酒高会，奉见其前部兵少，相谓曰：“取封侯爵赏，正在今日！”乃使兵解铠著胄，持短兵。敌人从而笑焉，不为设备。奉纵兵斫之，大破敌前屯。魏将文钦来降，以奉为虎威将军，从孙峻至寿春迎之，与敌追军战于高亭。奉跨马持矛，突入其陈中，斩首数百，获其军器。进封安丰侯。孙休即位，与张布谋，欲诛孙綝，布曰：“丁奉虽不能吏书，而计略过人，能断大事。”休召奉告曰：“綝秉国威，将行不轨，欲与将军诛之。”奉曰：“丞相兄弟友党甚盛，恐人心不同，不可卒制，可因腊会，有陛下兵以诛之也。”休纳其计，因会请綝，奉与张布目左右斩之。迁大将军，加左右都护。宝鼎三年，皓命奉与诸葛靓攻合肥。奉与晋大将石苞书，构而间之，苞以征还。建衡三年，卒。奉贵而有功，渐以骄矜。或有毁之者，皓追以前出军事，徙奉家于临川。（三国志吴书丁奉传）1下列句中加点字解释不正确的一项是（ ）A、每斩将搴旗，身被创夷 被：遭受B、诸葛恪率军拒之 拒：拒绝C、帅麾下三千人径进 径：直接D、奉与晋大将石苞书，构而间之 间：离间2.下列句中加点虚词的意义用法与例句相同的一项是（ ）例句：使六国各爱其人，则足以拒秦A、少以骁勇为小将 B、以奉为虎威将军C、有陛下兵以诛之也 D、皓追以前出军事3下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A、丁奉字承渊，是庐江安丰人。年少时即骁勇善战，跟随甘宁、陆逊、潘璋等征战，作战勇敢。B、魏国派诸葛诞、胡遵等攻打东兴，诸葛恪率军抵抗。将领们都认为敌人会望风而逃，只有丁奉以为不然，认为应该积极备战。C、魏将文钦来投降，朝廷任命丁奉为虎威将军，跟随孙峻到寿春去迎接，与敌人追兵在高亭作战，丁奉手持长矛，冲入敌阵，杀敌数百，缴获无数，因而被封大将军。D、孙休即位，召丁奉谋划杀孙綝，丁奉认为孙綝兄弟党羽很多，要利用腊会来诛杀孙綝，后来孙休采纳了丁奉的建议，除掉了孙綝。4把文言文阅读材料中中画横线的句子翻译成现代汉语。彼动其境内，悉许、洛兵大举而来，必有成规，岂虚还哉？译文：_今诸军行迟，若敌据便地，则难与争锋矣。译文：_丁奉虽不能吏书，而计略过人，能断大事。译文：_5韦丹字文明，京兆万年人。早孤，从外祖颜真卿学。顺宗为太子，以殿中侍御史召为舍人。新罗国君死，诏拜侍封郎中往吊。故事，使外国，赐州县十官，卖以取费，。丹曰：“使外国，不足于资，宜上请，安有贸官受钱？”即具疏所宜费，帝命有司与之。还为容州刺史。教民耕织，止惰游，兴学校，民贫自鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。始城州，周十三里，屯田二十四所，教种茶、麦，仁化大行。以谏议大夫召，有直名。刘辟反，议者欲释不诛，丹上疏，以为“孝文世，法废人慢，当济以威，今不诛辟，则可使者惟两京耳”。宪宗褒美。乃拜晋慈隰州观察使，封武阳郡公。阅岁，自陈所治三州，非要害地，不足张职，为国家费，不如属之河东，帝从之。徙为江南西道观察使。