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文档简介
Section B 2 (3a-Self Check)一、教学目标: 1. 语言知识目标:1) 复习一般过去时态的用法及动词的过去式。能正确叙述过去发生的事情。 2) 通过不同形式的练习题来练习谈论过去发生的事件。 3) 学会谈论自己节假日的活动。2. 情感态度价值观目标:1) 能积极主动学习,合作学习。2) 温故知新,养成复习总结习惯。二、教学重难点1. 教学重点:1) 复习一般过去时态的用法及动词的过去式。 2) 通过不同形式的练习来熟练运用所学的知识。2. 教学难点:正确判断时态,能对一般过去时态熟练运用,描述过去的事件。三、教学过程. Warming-up and revision Retell the article in 2b. . WritingWork on 3a.I had a busy weekend. On Saturday morning, I cleaned my room. In the afternoon, I _. It was a little difficult. On Saturday night, I stayed at home and _ cook dinner. On Sunday morning, I _. I read a book about history. Then in the afternoon, I _ with my friends. On Sunday night, I _. I saw an interesting talk show. This activity provides reading and writing practice using the target language. 1. Point out the pictures and ask students to describe what they see.2. Then complete the passage.3. Check the answers.Work on 3b.Write about what you did last weekend.Give Ss some instructions and sentences.III. Self Check 11) _ out with friends 2) _ for a walk3) _ apples4) _ photos 5) fly a _6) milk a _7) camp _ the lake8) study _ a test 1. Review the phrases in this unit, complete the phrases in self check 1.Ask students do the exercise by themselves, then check the answer.2. Use the phrases to make some sentences in recent past events.IV. Self Check 2 A: I had a school trip last week. B: Really. _ (go)?A: I visited the fire station. B: _ (go with)?A: I went with my classmates.B: _ (do)?A: We watched the firefighters worked. What an interesting job they have!B: _ (learn anything)?A: Sure. We learned how to call the fire station and what to do when there is a fire. This activity provides reading and writing practice using the target language.1. Make the students complete the conversation. Move around the room monitoring progress and giving language support as needed.2. Check the answers.3. Ask two students to perfor
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