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文档简介

排球正面双手垫球 一 教材分析 本课教学内容是排球运动的垫球技术 垫球技术是排球运动中最主要的基本技术 是接发球和防守最常用的技术 起着组织全队相互配合的重要作用 是初中排球教学的重要组成部分 垫球的教学将为学生以后的课余锻炼和终身体育打下良好的基础 二 学情分析 本节课的授课对象是初三学生 体育的运动技能虽然有差异 但是初中学生有较强的创造能力和自学能力 本课准备采用启发 模仿 创新 竞赛等教学方法 以及各种新颖的练习方法 循序渐进 层层深入 充分挖掘每个学生的潜在能力 更好地促进学生努力达到教学目标 三 教学目标的确定 认知目标 通过排球垫球的练习 激发学生对体育的兴趣 培养学生参加体育活动的态度和行为 技能目标 使学生基本掌握垫球技术 发展学生的灵敏性和协调能力 使 以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作 能自主学习与锻炼 提高和他人合作的能力 情感目标 认真练习 通过游戏培养学生勇敢 机智 果断 胜不骄 败不馁的优良品质和团结一致 密切配合的集体主义精神 四 重点与难点 重点 排球正面双手垫球的三个环节一蹲 二插 三抬肩 难点 垫球手型和用力顺序 五 教学过程 一 激发兴趣阶段课前五分钟组织学生在学校多功能教室观看2004年雅典奥运会我国女排夺取冠军的精彩瞬间 以此来激发学生学习排球的兴趣 培养学生的爱国主义情操 二 准备活动阶段 a扩胸运动 拍 b腹背运动 拍 c下蹲运动 拍 d交叉步 拍 目的 热身 避免学生在练习中受伤 三 学习发展阶段 a 组织讲解垫球的姿势 手形 要领 并作示范 请两 三名同学作练习 当面分析学生在垫球过程中易犯的错误 b 分组 分步练习垫球技术 单人原地垫球 双人垫固定球练习 一人抛球 另一人垫球 距离3 4米 合作 两人对垫球 距离3 4米 合作 四 分组比赛阶段 每六人一组 允许连续击球或者多次将球垫到对方场地 排球落入哪方场地 既判该方输一分 每局15分 随着比赛的进行 允许学生根据实际情况自我调整规则 通过小型教学比赛 为学生创造生动活泼的练习氛围 积极动脑思考 发挥集体的智慧 体验成功的快乐 培养学生的创新能力 合作意识和团结向上的集体主义精神 以达到良好的教学效
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