高一语文第一单元考过关测试新.doc

高一语文第一单元过关测试一、语言基础知识及运用（每小题3分）1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（ ）A槁暴(p) 忏悔(chn) 经传（zhun） 锲而不舍(q)B蛟龙(jio)谄媚（chn） 跬步(ku) 给予(j)C磨砺(l)驽马(n)纤细(qin) 严谨（jn）D肄业(y) 放肆(s)造诣(y)莘莘学子(xn)2.下列加点词语解释不正确的一项是（）A虽有槁暴 虽：连词，虽然B作师说以贻之 贻：赠送C师道之不传也久矣 道：风尚D故不积跬步，无以至千里 跬：半步1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（）A中绳（zhng） 畸形（q） 驰骋（chng） 皓首穷经（ho） B句读（d） 老聃（dn） 胸襟（jn） 贻笑大方（y） C舟楫（j） 参省（xng） 辞藻（zo） 煞费苦心（sh）D驽马（n） 炫耀（xun） 湮没（yn） 咬文嚼字（ju）2.下列词语中字形全都正确的一组是（）A浮燥 跬步 筛选 锲而不舍B黄鳝 佳奖 泛滥 阿谀奉承 C镂空 蒙昧 典藉 深思熟虑D储藏 靛青 涵养 固步自封3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持 的地方，现在只要拉绳或画线就行了。具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其 画山水。A遏制 次序 善于 B遏制 秩序 擅长C遏止 秩序 擅长 D遏止 次序 善于4.下列句子中加点词的意义，相同的一组是（）A声非加疾也，而闻者彰 其闻道也固先乎吾B则知明而行无过矣 今其智乃反不能及C虽又槁暴，不复挺者 师道之不复，可知矣D师道之不传也久矣 孤之有孔明，犹鱼之有水也。3.下列加点词解释全部正确的一项是( )虽有槁暴 (晒) 輮以为轮 (使弯曲)吾尝跂而望矣 (抬起脚尖) 而致千里 (送到)君子生非异也 (资质，秉赋) 非利足也 (走路)筋骨之强 (强壮) 而绝江河 (横断)声非加疾也 (强，这里指声音宏大) 而闻者彰 (显著)A B C D4.从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的是( )A君子博学而日参省乎己 B假舟楫者，非能水也，而绝江河C上食埃土，下饮黄泉 D箕畚运于渤海之尾5.下列加点熟语的使用，恰当的一句是A由于一些贫困山区没钱修路，所以那里的百姓至今还捧着金饭碗要饭。B厄尔尼诺现象在世界各地造成的危害不一而足，令人防不胜防。C他在会上扬言，谁反对他，就给谁吃小灶，不会让他有好日子过的。 D虚拟人进入中国电视剧标志着我国电脑特技技术已达登峰造极的境界。6.下列各句中，没有语病的一句是 A劳动和社会保障部日前提出，现阶段收入分配改革的重点是扩大中等收入人群，形成“中部大，两头小”的新分配格局。 B不但这里的蔬菜新鲜并且价格低廉，如果你有足够的耐心，那你也不妨和商贩们讨价还价一番，往往你就能用令你满意的价格买到你想要的蔬菜。C以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在物权法将给私有财产提供法律安全保障。 D园中院吸取我国石窟艺术和广州雕塑技艺的精华，融现代建筑技术与园林艺术为一体，把室内层楼变成了花草烂漫泉涧轻流的岭南田园胜景。二、课内阅读（36分）（一）阅读下面的文字，完成710题。（18分）青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。7.下列不含通假字的一句是（ ）（3分） A. 金就砺则利 B. 虽有槁暴，不复挺者 C. 輮以为轮 D. 君子生非异也，善假于物也8.下列各句中加点字与例句中的“水”用法相同的一项是（ ）（3分）例：假舟楫者，非能水也，而绝江河A一狼洞其中 B箕畚运于渤海之尾 C春风又绿江南岸 D渔人甚异之9.“而”作为一个常用的连词，可以表示各种关系：A，并列关系；B转折关系；C，修饰关系；D，顺承关系；E，因果关系；F，假设关系；G，递进关系。请指出下列各句中的“而”分别表示什么关系。（7分）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 （ ）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （ ）诸君而有意，瞻予马首可也 （ ）则知明而行无过矣 （ ）臂非加长也，而见者远 （ ）积善成德，而神明自得，圣心备焉 （ ）君子博学而日参省乎已 （ ） （二）阅读下文，完成1116题。（18分）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。11.下列句中加点的词解释正确的一项是（ ）（3分）A今其智乃反不能及 乃：才 B 郯子之徒，其贤不及孔子 徒：弟子C于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：糊涂 D古之圣人，其出人也远矣 出人：超过其他的人 12.下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是（ ）（3分）A而耻学于师 于其身也，则耻师焉B师道之不传也久矣 句读之不知，惑之不解C其闻道也固先乎吾 其下圣人也远矣D小学而大遗 人非生而知之者13.下列句中“其”的用法与例句相同的一项是（ ）（3分）例句：于其身也，则耻师焉A其皆出于此乎？ B吾未见其明也C其可怪也欤 D授之书而习其句读14.下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）（3分）例句：句读之不知，惑之不解A其下圣人也亦远矣，而耻学于师 B固一世之雄也，而今安在哉 C蚓无爪牙之利，筋骨之强 D不拘于时，学于余15.下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A师说选自昌黎先生集，作者韩愈，字退之，河阳人。唐代著名散文家，明人将其列为“唐宋八大家”之首。B韩愈、柳宗元等人倡导的古文运动，既是一场复兴儒学的运动，也是倡导古文、反对骈文的文学革新运动。古文运动的理论，对于开创作家自由抒发的文风，拨正古代散文的发展方向，具有重要的指导意义。C“六艺经传皆通习之”中的六艺指“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”等六种才艺。D“三人行，则必有我师”出自孔子的论语述而，原句是：“三人行，必有我师焉。”二默写 师说中的“六艺经传”中的“六艺”指 . . . . . 六种儒家经典著作。故 ，无以至千里； ， 。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是。故 ， ， ， 。青，取之于蓝， ；冰， ， 。故木受绳则直， ， ， 。骐骥一跃，不能十步； ， 。古之学者必有师。师者， 。是故弟子三翻译1.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。2.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。3.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。4.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗四.拓展延伸（一）师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎？”4翻译文中画横线的句子。安有人臣而戏其君乎？答： 老而好学，如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎？答： 5师旷关于人生少年、壮年、老年学习意义的论述，用荀子劝学中的原话说就是 ，这则短文启示人们： 。 必修一第一单元检测题答案一、（18分）1、D（D莘shn）2. C(A畸j B读du D.嚼jio)3、D（A燥躁 咏泳B佳嘉C藉籍）4、D(D连词，即使)5、D（A听到；知道、懂得B智慧；智力C再次；恢复D两个“之”字用法相同，结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。）6、A(应为“抬起脚后跟”，应为“到达”，应为“横渡”，)应为“清楚”。)7、B（ACD为名词作状语；B名词活用作动词）8、B（遏制：重点是“制”，控制住。遏止：重点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止。此处应该用“遏制”。秩序：有条理、不混乱的情况；次序：事物在空间或时间上排列的先后；句中需要维持的是“不混乱”的情况，因此应用“秩序”。擅长：独具某种特长，表示在某一专业方面特别精通。善于：含有在某一方面好一点的意思，即在某方面具有特长，并不含有特别精通之意，程度比“擅长”差得多。此处用“擅长”。）9、B（不一而足：原指不是一事一物可以满足，后形容同类事物很多，不止一次或一个。A捧着金饭碗要饭：有极好的条件不知利用却向别人伸手。C应该用“穿小鞋”：比喻暗中报复人，刁难人。吃小灶：比喻享受到特殊照顾。D.登峰造极：形容造诣精绝。也泛指达到极点。不合事实）10、D（A项属成分残缺，应在“扩大中等收入人群”后加“比例”“比重”等作“扩大”的宾语。B关联词语位置不当，“不但这里的蔬菜新鲜并且价格低廉”中的“不但”应调到“这里的蔬菜”后面。C项“以往私有概念对人们是陌生和淡薄的”属主客倒置。）二、（21分）（一）11、A （B项中“有”通“又”，C项中“輮”通“煣”，D项中“生”通“性”。）12、A（A和例句加点的字都2是名词活用作动词，水：游水；洞：打洞。B是名词作状语，C是使动用法，D是意动用法）13、C（乃，竟然；之徒，这一类人；出人：超出一般的人）14、C（C项中的“也”都是助词，在句中起舒缓语气的作用，不译；A，介词，跟介词，对于；B之，助词，用于主谓之间，取消句子独立性“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义；D，转折连词，却顺接连词，就）15、B（B和例句都是人称代词，他们；A，表示推测的语气副词，大概；C，表示加强语气的副词；D，指示代词，那些）16、B（B和例句都是宾语前置句，A是介词结构后置句，C是定语后置句，D是被动句，介词结构后置句）17、C（文中的“六艺”指诗书礼乐易春秋六种经书）四、翻译：1、假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 译：借助船只的人，并不是能游泳，却能横渡江河。君子的本性同一般人没有什么差别，只是他们善于借助外物啊。2、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水，这是用心专一的缘故啊。 3、是故无贵无贱，无