人教版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试.doc

人教版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共18分)1. （1分）选出划线字的正确读音。裂缝_（fng fng） 喷香_（pn pn）处境_（ch ch） 塞进_（si s）停泊_（b p） 麦种_（zhng zhng）2. （1分）照样子，加偏旁组字，在组词。 青（晴） （晴天）_ _ _ _也（他） （他们）_ _ _ _3. （1分）读一读，填一填，组成词语。(填序号) 友 右 狗左_朋_小_爱4. （1分）把下列描写神态的词语补充完整。 喜上_梢 _飞色舞横_怒目 _开眼笑扬_吐气 双_倒竖5. （1分）按要求做题。 （1）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（缩句） （2）读书是我生命中最大的快乐。（改为反问句） （3）王青端正了学习态度和方法，成绩提高很快。（修改病句） （4）老师说：“按照我说的办法，你们要多读书，多思考，才能写好作文。”（改为第三人称转述） （5）书，被称为人类文明的“长生果”。（仿写句子） 6. （4分）我能根据自己的积累正确地填空。 春天多姿多彩，我们积累了许多描写春天的诗句有赞美柳树的：_，万条垂下绿丝练。有儿童快乐地在春天里玩要；_，忙趁东风放纸。母亲是一个热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把自家的活放下，先帮别人，并教育我说：“平时肯帮人， _”母亲还教育我们再小的事，也要讲究诚信，因为“_则_。”她在柳枝上_，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_、 _枝头笑。各_，_浓，齐_，共繁荣。过中秋，吃月饼，_。7. （1分）下面这组漫画的名字是越长越矮，但是顺序不小心打乱了，请展开想象，把漫画重新排序。 漫画中的小男孩真是越长越矮吗？为什么？8. （3分）读片段，完成后面的练习。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。（1）日月潭在_省。 （2）用横线画出日月潭名字的由来。 9. （4分）阅读课文，回答问题。 未知生命起源生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。（1）写出下列词语的反义词。 密切_ 复杂_ 沸腾_（2）生命的构成元素有_、_、_、_、_、_等，它们来自于“_”后元素的演化。 （3）标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是_。 （4）写出本文的中心句_。 （5）写出下面句子所用的说明方法。一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。_澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。_10. （1分）题目：我的同学_ 提示：请先将题目补充完整，写上一个你同学的名字。然后写写这个同学的优点或者特点，通过叙述一件事情来表达。事情叙述完整，350字以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运