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语文版三年级语文下册期中练习题及答案(二篇)目录:语文版三年级语文下册期中练习题及答案一语文版三年级语文下册期中综合检测卷及答案二- 1 -语文版年级语文下册期中练习题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)qing b yn lio gu z yu pio yng fn yn zu bo gu dng zh ch bng di do 二、比一比,再组词。(10分)栽(_) 臂(_) 票(_) 争(_)载(_) 壁(_) 飘(_) 睁(_)三、读一读,连一连。(10分)可爱的 鹿角绽开的 花朵圆溜溜的 珊瑚彩色的 眼睛各种各样的 西沙群岛分枝的 条纹四、想一想,选词填空。(10分)猛烈 热烈 激烈 壮烈1. 我军奋勇向前,向敌军(_)开火。2.狼牙山上响起了他们(_)豪迈的口号声。3.战斗打得非常(_)。4.凯旋的战士受到人们的(_)欢迎。五、照样子,按要求写句子。(15分)小狗从早到晚悄悄地练习吠叫。(缩句)_2.树叶在狂风中簌簌地响,雷云拍着大手。(仿写拟人句)_3.小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。(改为“被”字句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也会唱着口我们的生活比蜜甜口蚂蚁忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。这不是太偏心了吗?有一天,蚂蚁爬到花枝上找食物。见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说喂蜂儿我问你一个问题“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“你们跟我们一样,整天忙个不停,当然勤劳哩!”“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们勤劳却是为了人们” 1在文中的方格内填上适当的标点符号。2蚂蚁想来想去想不通的是:_。蜜蜂勤劳是为了_,蚂蚁勤劳为的是_。3根据下面最后一段段意给文章加一个结尾段,写在文中的横线上。段意:蚂蚁不再忌妒蜜蜂。4概括这篇短文的主要内容。_5看了这个故事,你懂得了什么?_七、习作。(15分)题目:我是个_的孩子提示:小朋友,你是个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、调皮大家都好想认识你呢!请你根据自己的认识,把题目补充完整。通过一二件事把你某一方面的性格特点展示出来,让大家都来认识你吧。_参考答案:一 墙壁 颜料 规则 邮票 养分 演奏 宝贵 挡住翅膀 跌倒二 栽树 双臂 售票 争先 车载 墙壁 飘荡 睁开三 四 猛烈 壮烈 激烈 热烈 五 小狗练习吠叫。 柳树在春风中舞动着柔软的身姿。 胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。 六 1“ ”。 “ ” :“ ! , 。”2 为什么同样干活,自己却不被夸奖 别人 自己 3蚂蚁听了,心服口服。从此,它再也不忌妒蜜蜂了。(答案不唯一)4略5略6 / 11语文版三年级语文下册期中综合检测卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)wn shu ji zhung sh jn rng mo d rn chng dng chun f ci s yu q 二、比一比,再组词。(10分)况(_) 没(_) 都(_) 通(_)兄(_) 投(_) 绪(_) 桶(_)三、读一读,连一连。(10分)一排排 落叶 丰收的 音乐厅一阵阵 大雁 透明的 叮咛一片片 秋风 暖暖的 歌吟四、想一想,选词填空。(10分) 温柔 轻柔 (1)妈妈用她那双(_)的手,轻轻地抚摸着孩子的脸庞。(2)淡淡的月光犹如一张(_)的白纱,笼罩着整个山村。 雄伟 雄壮(3)这是现有的最(_)的大桥。(4)国庆大阅兵规模宏大,气势(_)。五、照样子,按要求写句子。(15分)西沙群岛也是鸟的天下。(改成反问句)_2.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(仿写比喻句)_3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用关联词“又又”写一句话)_六、阅读短文,回答问题。(20分)银梨阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮(shn)吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑( su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开碎了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1文中“唤醒”的意思是_。“奉献”的意思是_。我可以用_、_等方法来理解这些词语。2从全文看,银梨的生长顺序为:长出嫩枝绿叶(_)(_)。文中表示时间的词语有:阳春三月(_)(_)。3下列不属于作者喜爱家乡银梨的原因的一项是( )。A银梨具有皮薄、肉脆、水多、味甜的特点,味道十分可口B银梨总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着C银梨不仅把花和果实奉献了出来,还为人们开辟了致富之路D走进果园,微风阵阵,我们不仅能看见又大又甜的银梨,还能闻到它们的清香4短文是按( )来叙述银梨的生长过程的。A空间顺序B游览顺序C事情的发展顺序D时间顺序七、习作。(15分)请以我的好朋友为题,写一篇字数不少于300字的作文。_参考答案:一 玩耍、假装、使劲绒毛、打人、冲动船夫、彩色、有趣二 状况 没有 都有 通过 兄弟 投向 思绪 木桶 三 一排排大雁 一阵阵秋风 一片片落叶 丰收的歌吟 透明的音乐厅 暖暖的叮咛四

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