2012年南丹县九年级教学质量调研检测(二).doc

2012年南丹县九年级教学质量调研检测化学试题卷（二）（考试时间：90分钟 满分：100分）注意：答案一律写在答题卡上，在试题卷上作答无效相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Mg 24 P31 Cl 35.5 Fe56 Cu64 Zn65一、选择题（每小题只有一个选项符合题意， 每小题2分，共40 分。）1.下列变化中，属于化学变化的是 ( ) A.煤燃烧 B.冰融化成水 C.矿石粉碎 D.酒精挥发 2.某果园中的绿橙因缺氮生长不良，叶色泛黄，应施用下列化肥中的（）A、KCl B、CO（NH2）2 C、Ca（H2P04）2 D、K2CO33. 下列实验操作中错误的是（） A.蒸发结晶 B.检查气密性 C.滴管用后不洗涤 D.塞紧橡皮塞 直接插回原瓶4.一种新型高效净水剂PAFC（化学式为AlFe(OH)nCl6-nm）， 广泛应用于工业污水的处理。该净水剂中铁元素的化合价为( )A0 B+2 C+3 D+65. 你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是（ ）A用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑 B用肥皂水鉴别硬水和软水C用碳酸饮料做二氧化碳性质实验 D用电池“锌皮”与食醋反应制氢气6. 除去下列物质中所含少量杂质，所用除杂试剂不合理的是( )。物质杂质除杂试剂ACaCO3KNO3水BNaOHNa2CO3Ca(OH)2溶液CNaClNa2CO3稀盐酸DCO2HCl气体NaOH溶液7. 下列溶液无色，在pH=1时能大量共存的是（）ACuSO4 NaCl KNO3 BNaOH NaCl NaNO3 CNa2SO4 NH4Cl ZnCl2 DK2SO4 AgNO3 NaCl 8. 对下列事实的解释合理的是( )A金刚石和石墨的物理性质不同构成物质的原子不同B洗涤剂能除去油污因为洗涤剂有乳化的功能C在不补充气体的情况下，自行车的车胎热天比冷天更涨满分子的大小与温度有关D20时，向100mL水中加入10gNaCl晶体溶解后，液体体积没有明显变化分子间没有间隔9.小吴发现野营篝火的火焰很小，便将木柴架空，随后火焰就大了。他这样的主要目的是( )A降低木柴的着火点 B升高木柴的温度C方便添加木柴 D使木柴与空气充分接触10. 化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是 A细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成 B红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 C少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液 D打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾11. 下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元 素的原子。下列说法中错误的是( ) A该反应的反应物可能属于氧化物B该反应生成物都属于化合物 C该反应类型为分解反应 D不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应12. 下列曲线正确的是( )A B C D13.下列做法与“低碳经济模式”不相符的是( )A焚烧废弃塑料，以减少“白色污染” B生活中一水多用，以节约宝贵的淡水资源C购买“东风”牌纯电动汽车，以节能减排 D垃圾分类回收，以减少污染和综合利用资源14. 下列物质的鉴别方法错误的是 （ ）A用燃烧法区分羊毛纤维和合成纤维 B用带火星的木条鉴别空气和氧气C用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体D用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸15. 摄取食物是维持生命和健康的基本需求。下列有关说法不正确的是（ ）A、食用鱼、瘦肉、大豆等食物可为人体提供丰富的蛋白质B、油脂是重要的营养物质，但摄入过多也不利于健康C、微量元素在人体内含量很小，摄入量多少与健康无关D、维生素是人体营养素之一，可从水果、蔬菜等食物中摄取16. 下列微粒结构示意图表示阳离子的是（ ）17. 宇宙飞船内，用含氢氧化锂的过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳，该反应的化学方程式为2LiOH+CO2Li2CO3+X。则X的化学式为 （ ） A. H2 B. H2O C. O2 D. H2O218. 将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（）Acba Bbac Cacb D bca 19. 下列一定属于纯净物的是（ ）A.由同种分子构成的物质 B.由不同种分子构成的物质 C.由同种元素组成的物质 D.由不同种元素组成的物质20. 小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是( )A氯化钠和水 B硝酸铵和水C氢氧化钠和水 D铜和稀硫酸二、填空题（每个化学方程式2分,其它每空1分，共28分。）21. （4分）请用化学用语表示：（1）2个氢原子 ；（2）铵根离子_ _；（3）地壳中含量最多的金属元素 ；（4）碳酸钠中碳元素的化合价为+4 ；22. （7分）如图是人们经常使用的交通工具-自行车，请完成下列各题：（1）由金属材料制成的有 （填序号），属于合成材料的是 （填序号）（2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈，生锈实质上是铁与空气中的水和 发生了缓慢氧化而造成的；用稀硫酸除铁锈的原理 （用化学方程式表示）（3）利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用“纳米-Fe粉”，可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，它能够吸收空气中的水分和氧气若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效，写出鉴别过程 （4）用打气筒给轮胎打气后，轮胎内空气分子间的距离 （填“大于”、“小于”、或“等于”）空气中分子之间的距离23. （8分）石英是一种物理性质和化学性质均十分稳定的矿产资源,石英的主要成分为二氧化硅，它是玻璃工业和陶瓷工业的原料，冶金工业的助熔剂。（1）二氧化硅的结构与金刚石相似，都是由 （填“分子”、“原子”、或“离子”）构成的，二氧化硅属于（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。（2）装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是在常温下，NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3和H2O。Na2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起，则该反应的化学方程式为。（3）硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅，生产高纯硅的流程示意图如下：发展太阳能产业主要优点是（填一点即可） 。制备粗硅的反应为：SiO2 + 2C Si + 2CO，反应的基本类型是 。 整个制备过程必须达到无水无氧，若在H2还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的后果是。 为了达到节约资源的目的，物质A需要循环使用，A的化学式是 。24. （3分）右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答：（1）t2时a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序是 （填序号，下同）；（2）t2时100g a物质加入到100g水中不断搅拌，形成的溶液的质量为 g；（3）将t2时a、b、c三种物质得到饱和溶液降低温度到 t1时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是 。25. （6分）现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，其相互转化关系如下图：蓝色沉淀D红色物质A黑色粉末B蓝色溶液C白色沉淀G有色溶液E白色沉淀F硝酸银溶液稀硝酸氯化钡溶液（1）请写出化学式：B ， E ，F ，G 。（2）请按图中所示转化关系写出化学方程式：CD： 。三、实验题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分。）26（4分）有下列仪器：A量筒、B玻璃棒、C药匙、D蒸发皿、E托盘天平，请用仪器标号回答：a.称量固体药品时可用_ _。b.可用于给液体加热的是_ _。 c.可取用粉末状固体药品的是_ _。d.在粗盐提纯实验中，各步操作均要用到的是_。27（8分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： A B C D E(1)写出指定仪器的名称： (2)实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 ，收集装置是 (填字母代号)；反应的化学方程式是 。(3) 实验室可用B装置制取的气体是 (任答一种)，若将B装置进行改进，使其具备能随开随用、随关随停的功能，则下列装置符合的是 。四、简答及探究题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共14分。）28. （4分）每年的3月22日为“世界水日”。水资源的安全和合理使用已受到人们的普遍关注，请回答以下相关问题：自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。近几年我国不少水域多次发生“赤潮”、“水华”现象，这主要是水体富营养化导致水中的藻类生长繁殖过快所引起的。已知藻类含有C106H263O110N16P的物质，则工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是_（填元素符号）。河水中的微生物使有机物（假设以C6H10O5表示）转化成二氧化碳和水的过程所需氧气的量叫生化需氧量（简称BOD），BOD是衡量水体质量的一个指标。写出C6H10O5和氧气反应的化学方程式： 。29. （10分）小亮发现家中施肥用的碳酸氢铵（NH4HCO3）减少了，并闻到了一股刺激性的气味他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与并填空：提出问题碳酸氢铵减少的原因是什么？猜想假设碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气实验设计小明设计了如图所示的装置甲，小刚设计了装置乙进行实验（实验装置中的铁架台均省略） 甲 乙（1）小明根据现象 ，证明实验后生成了水和氨气（2）根据B中澄清石灰水 ，证明产物中有二氧化碳生成实验结论碳酸氢铵受热易分解，生成了水、二氧化碳、氨气。实验评价在上述同学们的探究活动中，你觉得 装置不科学，该装置的问题是 。另一个装置的优越性还有哪些 。实验反思根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是 。拓展探究小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计并完成实验：实验步骤实验现象反应的化学方程式五、计算题（第30题2分，