苏科版2019-2020学年物理八年级下学期 7.1 科学探究：牛顿第一定律 同步练习.doc

苏科版2019-2020学年物理八年级下学期 7.1 科学探究：牛顿第一定律 同步练习一、 基础达标 (共12题；共12分)1. （1分）如图所示，光滑小车上，放着两个质量不同的光滑物体，它们一起做匀速直线运动，设小车无限长当小车突然停止运动后，则两个物体（ ）A . 一定相碰B . 一定不相碰C . 可能相碰D . 无法确定2. （1分）下列说法正确的是（ ）A . 作用在物体上的几个力一定是同时产生、同时存在、同时消失B . 两个不接触的物体之间一定没有力的作用C . 足球离脚后还能继续向前运动是由于受到惯性的作用D . 竖直向上抛出的石子上升到最高点时处于非平衡状态（不计空气阻力）3. （1分）下列说法错误的是（ ） A . 跳绳时手舞动绳子说明力能改变物体的运动状态B . 载重汽车装有很多车轮是通过增大受力面积而减小车对地面的压强C . 运动员冲过终点不能立即停下，是因为运动员受到惯性的作用D . 实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用4. （1分）关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（ ）A . 利用盘子的惯性将盘中的水泼出去B . 一切物体都有惯性，所以月球上的物体也有惯性C . 汽车紧急刹车时，由于惯性的作用，乘客因而向前倾D . 汽车驾驶员和乘客系上安全带能减少惯性，避免出现安全事故5. （1分）一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ） A . 不断改变B . 始终不变C . 有时改变，有时不改变D . 无法确定6. （1分）关于牛顿第一定律,下列叙述正确的是（ ） A . 物体总保持匀速直线运动或静止状态B . 一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动状态或静止状态C . 一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态D . 一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态7. （1分）“生活处处有物理”，下列现象中分析正确的是（ ） A . 用吸管吸饮料是利用大气压强B . 急刹车时，人向前倾倒说明人受到惯性作用C . 鸡蛋碰石头鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力D . 汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持8. （1分）篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大_的；小朋友击篮球时手感到疼痛，是因为物体间力的作用是_的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动,这是由于篮球具有_。 9. （1分）如图为两辆同向行驶的汽车发生“追尾”事故的现场汽车B刹车后由于_仍撞到了汽车A；观察汽车A的尾部，说明力能够改变物体的_ 10. （1分）如图所示，冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能继续在冰面滑行，是由于冰壶具有_，而冰壶最终会停止下来，是因为冰壶受到了_作用。 11. （1分）如图，一输送带向右匀速转动，将一袋大米刚放上输送带的瞬间，米袋要向左滑动，此时，米袋受到的摩擦力向_（左/右），经过一段时间后米袋输送带一起向右匀速运动，此时米袋在水平方向_力（受/不受）当输送带突然停止，米袋由于_而继续运动，此时，米袋受到的摩擦力向_（左/右）。 12. （1分）“动车组”列车具有速度快、污染小、节能、自带动力等优点，是交通运输的新宠儿。国产“新曙光”动车组列车奔驰在300千米的沪宁线上，平均速度是150km/h，合_m/s；以这个速度行驶完全程需要用时_h，由于_到站后列车不能立即停下来。 二、 能力提升 (共11题；共12分)13. （1分）踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，下列说法中正确的是（ ） A . 足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性B . 运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的C . 守门员抱住了飞向门框的足球，表明力可以改变物体的形状D . 只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同14. （1分）刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰。她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去。她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远。这一过程不能说明的物理现象是（ ） A . 力的作用是相互的B . 物体的速度越大，动能也越大C . 力是改变物体运动状态的原因D . 惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性15. （1分）如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下，下列相关解释错误的是（ ） A . 击打前，最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力B . 棋子被击打出去是因为力可以改变物体的运动状态C . 击打出去的棋子能飞得很远是因为棋子受到惯性作用D . 上方的棋子受重力竖直向下落16. （1分）下列关于物理学史的叙述不正确的是（ ） A . 托里拆利最早测定了大气压的数值B . 法拉第通过实验最早发现了电流周围存在磁场C . 牛顿在伽利略等前人的基础上首先提出了惯性定律D . 焦耳通过实验总结出电流通过导体产生热量的规律17. （1分）下列有关惯性的说法正确的一组是（ ）小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性A . B . C . D . 18. （1分）如图所示将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，长木板对桌面的压强为p1 ， 用水平力F向右推动长木板，长木板受到桌面的摩擦力大小为f1 ， 当长木板运动到桌面的右边缘时，立即撤去水平推力F，长木板由于_将继续向右运动直到长木板的三分之一离开桌面时刚好停止，此时长木板对桌面的压强为p2 ， 则p1_p2 ， 在撤去推力到长木板停止运动的过程中，长木板受到桌面的摩擦力大小为f2 ， 则f1_f2。(后两空选填“”、“”或“=”) 19. （1分）人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，鞋底与地面之间的摩擦属于_摩擦（填“滑动”、“滚动”或“静”），地面对鞋底的摩擦力方向是向_（填“前”或“后”）。 20. （1分）“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。当汽车在水平地面上疾驶时，地面对车的支持力和_是一对平衡力。此时突然刹车，由于汽车具有_，仍要向前运动。 21. （1分）公安部门要求小型客车行驶时驾驶员和前排乘客必须系好安全带。“系好安全带”的作用是_。两个质量相同的矩形木块，以相同的起始速度分别在水平放置的棉布、木板上做直线运动，停下来时在木板上运动的距离比在棉布上的远，此现象可说明_。(不计空气阻力) 22. （2分）小明通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体只有接触时才有相互作用力，不接触就不会有相互作用力。请你利用身边物品或实验器材设计一个简单实验，说明小明的结论是不正确的。 （1）实验器材：_； （2）实验步骤：_； （3）人跳离地面后总会下落，_（选填“能”或“不能”）说明小明的结论错误的。 23. （1分）如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向_。而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是_。 三、 综合应用 (共17题；共30分)24. （1分）如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯（ ） A . 竖直向下匀速运动B . 竖直向下加速运动C . 保持原来静止状态D . 竖直向上匀速运动25. （1分）坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图示的对话，以下分析正确的是（ ）A . 孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的B . 不论选什么作为参照物，乘客都是不动的C . 司机说乘客没动，是以汽车为参照物的D . 画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的26. （1分）关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（ ） A . “探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，可用小车代替木块B . “探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上C . “探究阻力对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，小车速度减小得越慢D . “探究动能的大小与哪些因素有关”实验，木块被小车推得越远，说明小车动能越大27. （1分）对以下如图情景或物理实验解释正确的是（ ） A . “套圈”离手后能继续运动，说明：人的手具有惯性B . 两船同时向左、向右运动说明：物体间力的作用是平衡的C . 同一物体在同一接触面上，三次均能被外力拉动，比较三力大小，能判断：F丙一定最大D . 硬币“跳杆”说明了吹气时，说明：硬币上方的气体流速变大，压强变小28. （1分）关于力的概念，下列说法正确的是（ ） A . 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B . 一个受力物体同时也一定是施力物体C . 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马D . 从空中降落的雨滴不受力的作用29. （1分）（2015广西）在运动场上常看到以下场景，其中能用惯性知识解释的是（ ）A . 跳高运动员越过横杆落到垫子上B . 投掷出的铅球离开手后向前运动C . 运动员跑到终点后不能立即停下D . 起跑时运动员用脚向后使劲蹬地30. （1分）汽车涉及到许多物理知识，其中分析正确的是（ ） A . 关闭发动机后，汽车仍能继续前进是由于汽车具有惯性B . 汽车匀速行驶时，它的动能在增大C . 方向盘属于轮轴，使用时可以省力D . 车内的破窗锤是通过减小受力面积的方法来增大压强31. （1分）小磊用力蹬自行车的脚踏板，自行车前进是因为受到地面对它的_。停止蹬脚踏板时，自行车仍能向前运动，这是由于自行车具有_的缘故。 32. （1分）如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子_随之运动（选填“会”或“不会”），这表明杯子_。 33. （4分）小红猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关 A让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示B让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示上述甲、乙两组实验中：（1）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是_ （2）选用图甲探究的是动能与_的关系，得出的结论是_ （3）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；如图甲中就是控制了_这个变量。二是转换法，就是用_来显示小球动能的大小 （4）有个别小组在做实验甲时发现，小木块被撞击后会在水平面上移动的距离相差不多，不容易进行比较，请你给出一个合理的建议_。 34. （5分）小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验，然后将实验数据填入下列表格。请回答以下问题：（1）让小车从同一高度滑下，目的是为了控制小车每次滑到平面时的_相同。 （2）从上述实验数据中，可以得出结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当_（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。 （3）如果分别让小车从不同的高度滑下，请你推理：当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动，最终的速度_（选填“相同”或“不同”）。 36. （4分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 （1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_（选填“相同”或“不相同”）； （2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，在水平面上运动的距离越_； （3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做_运动； （4）小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为 W1、W2 ， 则 W1_W2（选填“”、“”或“”）； （5）如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是：_。 37. （2分）小明同学小学四年级学习了两个铁球同时着着地，初中接触物理后想：物体从斜面的同一高度静止释放后滚动的快慢一样吗？他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量（生活中称作“重量”）和形状有关。小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子、与空瓶等质量的小球如图所示，实验步骤如下： 塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面将米尺横放在这块塑料板上，并握往它将小球、装满的瓶子和空瓶子放在斜面上移走米尺，同时释放三个物体并现察它们滚动的快慢（1）要判定物体滚动的快慢与物体的质量是否有关，应选择_和_（选填“装满水的瓶”、“空瓶”或“小球”）进行比较。 （2）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是_（选填“A”或“B”），理由是_ A沿箭头a方向，快速将米尺移走B沿箭头b方向，快速将米尺移走（3）通过步骤中发现装满水的瓶子和空瓶同时到达斜面底部，可以得到结论：质量不等的瓶子从斜坡的同一高度释放，运动到水平面时，它们的速度大小_（选填“相等”或“不等”）。 38. （2分）阅读下列两则短文后回答下列问题。 物体的惯性一辆空车和一辆装满货物的车（两车的型号一样），在相同牵引力的作用下由静止开始运动。空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变；装满货物的车质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。惯性的大小在实际生活中经常要考虑到。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。汽车安全带汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。（1）阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性与物体的_有关。 （2）歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的_来减小飞机的_，使自身的_更容易改变，以提高歼击机的灵活性。 （3）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图象是_ （4）下列说法正确的是_ A . 汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩B . 汽车突然启动时，安全带