四二班教育教学及班级工作总结（3000字）.doc

四二班教育教学及班级工作总结（3000字）四二班教育教学及上良中心小学 庞丽娜转眼间一学期的时间又过去了。在学校领导的领导下，我顺利地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回顾一年来的工作，有颇多的感慨为了更好地开展班务及教学工作，使各项工作做到有得放矢，特对本学期的如下：教学方面一、取得的成绩（一）课前准备：备好课1.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。（二）课堂上的情况本学期我在课堂教学中力求做到“25+15”的课堂教学新模式。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻了学生的负担，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。（三）依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累坚持背诵古诗文，激发学生背诵古诗文的积极性。为了更好地培养学生的自学能力，我首先从课堂上入手，对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好，对内容的理解却不做深入地讲解，而只是抛给学生一些问题进行引领，让学生自己阅读、体验成功。（四）加强写字指导，提高学生的写字能力四年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，课堂作业严格检查，不规范的书写要求重做，使学生在意识中时刻提醒自己规范书写，逐步形成认真书写的习惯。（五）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作小学生的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。（六）积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。二、存在的问题本学期的教学有得有失，当然也存在着不少的问题，主要有：1.个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题-写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。2.写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣欠浓厚，优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。3.在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。三、今后的设想追求完美，却永远存在不少的缺憾，这就是教学。今后我还要在以下几个方面好好努力：一是在教学设计方面不能过于依赖现成的，而要注重优秀设计与班内学生实际情况以及自己对教材理解分析的整合，编写更为科学、合理、有效的教学设计。二是对课后练习要精心设计。三是要加强语文综合实践课的设计与实施，让学生主动获取更多的语文知识、开阔视野。四是进一步拓宽学生的阅读面。五是精于课后反思，在反思中成长。六是加强学习，提高自己的语文素养和人格魅力，做学生的榜样！ 方面一、取得成绩（一）坚持不懈抓常规管理，形成良好班风学生一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。作为班主任，我始终坚持从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活氛围。结合每个学生的特点确定岗位负责人。如：班级卫生检查员、课间活动安全员、路队管理员等。同时，每天坚持学生一到校，先进班，深入学生，观察他们的学习活动，发现问题及时解决，并随时与班干部交流，了解班级情况及学生的思想动态，促使他们向好的方面发展 。（二）树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。1.抓好课堂纪律。首先做好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课程。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视程度。2.规范早读、午读、暮省纪律。本学期一开始，我就继续对学生的学习活动做了周密安排。早读：在老师来之前，分语、英由课代表负责组织学习（读书、写作业或领读单词等）。午读：培养认真专注的读书习惯养成，由指定的学生负责。暮省：使对于日记日渐重视。经过老师的督促检查，这些好的习惯已初步养成。班内追逐打闹的人少了，静下来看书学习的人多了。3.在班级中树立学习的榜样。让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。（三）加强安全教育，防患于未然本阶段，能够针对气候特征带来的诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到常抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、课前等机会及时对学生进行防疾病、防火灾及防交通事故等安全教育，力争让每一位学生都能从小有较强的安全意识，使每一位学生都能健健康康的幸福成长。半年来，在全体师生的高度重视下下，没有发生任何安全事故。（四）注重家校联系工作班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。所以在家长会时，我向各位家长提出：不论多忙，都要抽空和孩子交流，了解他们的思想动态；要随时翻看学生的家庭作业本，检查一下他们的作业完成情况，不要求家长检查每道题，只是要让学生知道家长在关心他们的学习，自己必须认真完成每一道题，不认真，父母会检查出来的这种意识，这也是培养学生良好习惯的一个方法。在开学初，我就告诉同学我的电话号码，方便家长和我联系，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。二、存在问题虽然本班大部分同学都能够遵守纪律，按时上下学，按时完成作业，但是也存在个别同学无法按时完成老师布置的作业，存在不写作业的学生，如：张浩、杨佳乐等学生。大部分学生学习主动性弱，学习自觉性较差。综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。三、今后设想1.尽职尽责做好班主任工作，抱着对每一位同学负责的态度，和数学、英语老师多联系，多沟通，对存在问题及时解决。坚持严要求、高标准，培养学生良好的学习行为习惯。2.加强学困生的转化教育工作，在全班开展学习互帮互助活动，并加强优等生的继续提高工作。拿出自己的爱心、耐心、热心对待每一位学生。3.要狠抓班级学风的学风建设，营造浓厚的学习氛围。上课的时候大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，班主任要狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。4.认真搞好家校联系工作，出现问题及时和家长联系、沟通，及时解决。 第二篇：六一班教学工作及班级工作总结 1900字 五教学及班主任教师：眨眼间，的时间已经结束。回顾一年来的工作，既有成功的地方，也有不足的方面，可谓有失有得，现就将本学期工作做以简单总结。一、思想学习及思想教育本期以来，本人以“三个代表”重要思想和党的教育方针政策为总揽，积极贯彻落实县局教育工作会议精神，认真学习毛书记及贾局长的讲话，书写学习笔记100多页，学习心得5篇，并对学生进行了宣传教育，拓展了他们的教育面，使他们对学习的认识有了进一步的提高，学习风气得到了明显的转变，本学年末，全班学生思品合格率98%，同年初相比提升了15%左右。同时利用思想品德课对学生进行了爱国主义、集体主义教育，帮助他们初步树立了正确的人生观、价值观、是非观，使他们明确了做人的一些基本道理。二、业务学习：作为教师，业务能力的高低直接影响成绩的高低,因此，本人主要从以下几个方面做了工作：1.坚持学习，订阅业务杂志及报刊，了解新的教育理念，学习新方法，研读新课标，深刻分析教材内容，认真备课、上课，让教学的每个环节都扎扎实实。2.多与有经验的老师进行交流，虚心请教，让他们将他们的秘诀传授给我们，以便自己提高。3.利用课余时间常听课，通过看、听、议、评，充实自身，提出自己的观点，取长补短。4.坚持进行一般基本功练习，每周书写毛笔字3篇有余，画简笔画两幅，书写业务笔记3-4页，真正达到了给自己充电的目的，业务能力有所提高，工作起来也得心应手。三、本期主要工作及成效：1.一个教师，主要的工作就是教学。一方面，本人能深入了解本班学生实际情况，摸清学生的学习底子，针对不同学生的特点及对知识的掌握情况，结合教材内容，制定了切实可行的教学计划。同时，认真备课，上课，利用课余时间对临界、边缘生多进行辅导，给他们更多的关心和爱护，使多数学生对自己有了新的认识，学习积极性大大提高，质量也稳中有升，期末统考及格率达90%。另一方面，还组织学生进行观摩学习，观看优秀教学案例，组织作业展评等活动，在这些活动中，使学生看到了别人的长处，认识到了自己的不足，起到了激励作用。2.除了搞好教学工作以外，班主任工作也是一项艰巨的任务。在学校，班主任可以说是学生的父母，必须时时关心、事事关心，让他们既要快快乐乐地学习，健康低成长，又不能有违纪违规行为，我们就必须把握好一个“度”。作为班主任，我主要从以下几个方面做了工作：一是充分了解学生的基本情况，根据学生实际采取不同的教育方法，使他们的个性得到发展。二是对班干部进行经常性地培训，多与他们沟通，了解班级中出现的问题，及时处理，让他们真正起到左膀右臂的作用，使我的工作量有所减轻。三是常进教室，勤督促、勤检查、勤指导，使学生在心理上有一种紧迫感。四是对个别学生进行经常性的思想教育，采取个别谈话，言传身教，使他们端正态度，形成良好的品德与习惯。五是组织开展丰富多彩的课外活动，使学生开阔了视野，也使他们在紧张的学习之余能有所放松，使学生既能轻松地玩，又能认真地学，既丰富了知识，又锻炼了能力，达到了劳逸结合的目的，在学校组织的各项活动中表现突出。四、工作中存在的问题及失误1.由于参加工作时间不长，缺少锻炼，没有经验，加之新课程的实施，教学中的某些环节做得还不到位。2.由于班大人多，又兼任班主任工作，对教案备写、作业批改等还不够细致。3.针对学生基础薄弱、参差不齐的现状，虽然做了大量的工作，但收效甚微。4.学生的学习习惯较差，多数学生粗心大意，敷衍了事，将学习当成一项任务来完，没有充分认识学习的重要性，加之学生的年龄特点，对这些人的教育难度大。5.质量较以前虽有提升，合格率在80%左右，但还不够理想，与上级的要求还存在这很大的差距。现在正在实行的新课程，对教育教学又提出了新的要求，而我们的学生由于长期受传统教育的影响，暂时还不能适应，对知识的掌握应用能力差，加之信息闭塞，学生知识面狭小，对外界的新事物了解少，解决问题的能力低下。五、鉴于以上问题及学生现状，今后工作应抓住重点，有针对性地开展。具体来说，应做好以下几方面的工作：1.继续抓好对学生的思想教育工作，使他们在思想上高度认识。主要通过班队会、思想品德课、家长会、各科教学等渠道，采取讲道理、听故事、模先进等方式，让学生真正明确自己的任务，提高学习的自觉性。2.坚持“勤、严、细、实”的工作作风，即勤进教室、勤检查、勤指导；严格要求学生，以同样的要求约束自己，言传身教；将工作做细做实，不搞表面工作。通过这些，提高自身素质，也使学生形成良好的学习习惯。3.大力开展差生补救工作。具体来说，就是对差生吃偏心饭，对他们多一些关心，为他们多付出一些，同时倡导其他学生伸出援助之手，互相帮助，共同提高。另以方面，应尽量让学生多读书，多了解社会，组织开展形式多样的社会实践活动，让他们将所学的知识应用到生活中，达到学以致用的目的，丰富知识面，培养他们的运用能力。总之,在以后的工作中要总结经验,吸取教训,戒骄戒躁,以期取得更好的成绩,使本班的教育教学质量再上一个新的台阶. 四年级二班第一学期班级工作总结四（2）班是一个新组建的班级，为尽快让学生组成一个真正的集体，形成一个良好的班级风貌，本期我着重抓了以下几项工作。