翼教版三年级语文下册期末阶段测试卷及答案(二篇).docx

翼教版三年级语文下册期末阶段测试卷及答案(二篇)目录：翼教版三年级语文下册期末阶段测试卷及答案一翼教版三年级语文下册期末题及答案二- 1 -翼教版年级语文下册期末阶段测试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）no di yng zi sh xin hu tn gu fng yo ci 二、比一比，再组词。（10分）扬（_） 猜（_）粗（_） 赠（_）杨（_） 清（_） 祖（_） 增（_）三、读一读，连一连。（10分）人心齐 不贰过二人同心 泰山移三个臭皮匠 其利断金不迁怒 一好汉三个帮仁者爱人 顶个诸葛亮一个篱笆三个桩 有礼者敬人四、想一想，选词填空。（10分） 虽然但是 不是就是 宁可也不 不但而且1、 每天上学，（_）王洁来找我，（_）我去找他，我俩总是结伴去学校。2、 一滴水（_）很少很少，（_）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。3、 我们的教室（_）宽敞（_）明亮。4、 刘胡兰（_）牺牲自己的生命，（_）说出党的机密。五、照样子，按要求写句子。（15分）鱼在水里游。（扩写句子）_2.密密层层的枝叶挡住了人们的视线。改为“把”字句：_改为“被”字句：_3.孔子的一言一行值得我们学习。（改为反问句）_4.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写一个比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。大象一点也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。1文中依次出现的人物有：_、_、_、_。我发现他们_。2本篇童话想象十分有趣，让我们细细品味。对蜗牛来说，_就是自己的森林。3蜗牛为什么决定去寻找真正的森林？()A听了兔子的描述B听了巨人的描述4读第四、五自然段，我发现，在蜗牛的眼里，看见四个巨大的树根，就以为自己到了森林。其实这四个树根是_。作者的想象有趣又合理。5蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在_的眼里，真正的森林也很小很小。最后蜗牛还是回到了_。作者神奇的想象，让我明白了()A真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林。B外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。七、习作。（15分）1我爱_把题目补充完整，可写景，也可写人，叙述完整，语句通顺。_参考答案：一 脑袋 影子 视线 花坛 刮风 药材二 飘扬 猜测 粗粮 赠送 杨树 清楚 祖先 增加三 四 1、不是就是2、虽然但是3、不但而且4、宁可也不。五 可爱的小鱼在水里自由自在地游来游去。 密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。 人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。 难道孔子的一言一行不值得我们学习吗？ 小草像新生的婴儿从地面探出头来，唤醒了沉睡的大地。 六 1蜗牛兔子大象巨人个子越来越大2草地3A4大象的腿5A6 / 11翼教版三年级语文下册期末题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）lu y n jng no dai xn wn（_） （_） （_） （_）g l j li kn dng gun zhng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）甲（_） 肖（_） 解（_） 登（_） 申（_） 捎（_） 蟹（_） 凳（_）三、读一读，连一连。（10分）美丽的 家具裸露的 小村庄咆哮的 土地大量的 洪水锋利的 树木各种各样的 斧头四、想一想，选词填空。（10分）涛 滔（1）海面上起了大风，巨浪（_）天，遮天蔽日。（2）轮船在波（_）汹涌的大海中行驶。（3）小明（_）（_）不绝地说了起来。欢欣鼓舞 一言不发 络绎不绝 笑容可掬（1）南京路上人来人往，（_）（2）老先生十分生气，板着脸，（_）地看着我们。（3）老奶奶很慈祥，她常常（_）地给我们讲故事。五、照样子，按要求写句子。（15分）风会在森林里演奏他的手风琴。(仿写拟人句)_2.我望着父亲。(茫茫然地像树一般兀立的)(用上括号里的词语,把句子写具体)_3.他跑得像兔子一样快。(照样子,写句子)(1)李华急得_。 (2)奶奶累得_。 (3)_高兴得_。六、阅读短文，回答问题。（20分）美丽的紫竹院紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。春天，树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽，榆叶梅也含苞欲放，嫩黄的迎春花轻轻地向我们招手，粉红的桃花向我们微笑，柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。夏天，树木长得郁郁葱葱。南北小湖内，三十余亩荷花竞相开放，有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致。美人蕉的花也开了，红的、黄的，真是鲜艳夺目，美不胜收。湖里的青蛙不停地叫着，好像在说：“夏天真美啊！夏天真美啊！”秋天，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。这时候是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的真是五彩缤纷，争奇斗艳。一阵风吹过，使人感到身上有些凉意，真是秋高气爽。冬天，许多树的叶子都枯萎了，梅花却绽开了花蕾，挺立在大风中。竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧她傲立在风中。大雪过后，树像是穿上了银装。湖面上结了冰，像一面镜子。紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。1根据意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。(1)形容色彩繁多而艳丽。 （_）(2)秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 （_）2观察图片，结合短文内容给下面的花朵分类。（填序号）春天：_ 夏天：_ 秋天：_ 冬天：_菊花 迎春花 美人蕉 梅花 桃花 荷花 玉兰花3文中叶子的变化过程是：嫩绿一郁郁葱葱（_）（_）。我知道了叶子是 随着（_）变化的。4短文第段都写了树和花，这样写的原因是( )。A写景文章要求段落结构必须严格一致B利用景物的特点突出公园四季美丽迷人C体现出同一种花和树的成长过程D紫竹院公园里只有树木和花朵两种景物5短文是围绕哪一句话写的？用“ ”画出来。七、习作。（15分）在你的身边，一定有让你敬佩的人，想一想他是谁，他的哪些品质让你敬佩？以“一个让我敬佩的人”为题，写一篇作文。注意选择典型事例，抓住人物语言、动作、神态来描写，表达出真情实感。_参考答案：一 落叶 安静 脑袋 新闻 鼓励 激烈 肯定 观众二