河南省许昌市禹州市八年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年河南省许昌市禹州市八年级生物（上）期中试卷一、选择题（单项选择题，每小题2分，共20分，将选出的答案填入下表）1在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是( )a海蜇的身体有内、中、外三个胚层b海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中c海蜇的消化腔前端有口后端有肛门d海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物2下列有关蛔虫的描述正确的是( )a有口无肛门b寄生在人体的肝脏中c以人体血液为食d为雌雄异体的动物3关于节肢动物的说法正确的是( )a体表有坚韧的外骨骼b一般没有灵敏的感觉器官c大多数节肢动物对人类有害d节肢动物都具有翅，能飞行4在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起有下面几种猜测，你认为哪种更合理？( )a鱼喜欢阳光刺激b鱼要在水面觅食c池水中含氧量较低d池塘表面水较温暖5青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述，不正确的是( )a幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上b幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸c雌蛙的卵产在水中，并在水中受精d幼体和成体的形态结构都完全相同6下列不属于家鸽骨骼特点的是( )a骨薄而坚固b有些骨内部中空c胸骨扁平，呈流线类d胸骨上有龙骨突7鲸属于哺乳动物的原因是( )a胎生、哺乳b体表被毛、用鳃呼吸c有牙齿d体温恒定8人体的所有动作都是( )a关节的活动带动四肢的活动产生的b在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动产生的c肌腱收缩，使不同的骨产生了运动d肌肉收缩牵动骨产生的9下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是( )a家养的猫会在指定的窝中休息b公鸡在黎明时鸣叫c猴子会表演骑自行车d大山雀偷喝牛奶10楚汉相争末期，刘邦派谋士利用蔗糖“召集”蚂蚁，使蚂蚁排“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线刘邦的谋士主要利用了蚂蚁的( )a生殖行为b防御行为c觅食行为d学习行为二、非选择题（每空2分，共30分）11如图是生活在不同环境中的动物，请据图回答下列问题：（1）属于腔肠动物的是_（2）用鳃呼吸的动物是_（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的动物是_（4）能飞行的无脊椎动物是_（5）属于鸟类的是_12蚯蚓是人类的好朋友，如图是在观察蚯蚓的实验时观察到的部分结构，请据图回答：（1）蚯蚓的身体有许多_构成，这使它的躯体运动灵活（2）请判断如图为蚯蚓身体的哪一端，并说出你判断的理由_（3）用手指触摸蚯蚓体节的近腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸了_（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了_13如图，依次为枯叶蝶的形态能防御敌害、海豚听到音乐表演节目、黑猩猩登高取食、青蛙抱对行为请据图回答：（1）从动物行为获得途径看，图所示枯叶蝶的这种行为属于_行为，这种行为是动物生来就有的，由_控制的行为（2）图中所示的动物行为属于学习行为的是_（填序号）这种行为是在遗传因素的基础上，通过_因素的作用，由_和学习获得的行为2015-2016学年河南省许昌市禹州市八年级（上）期中生物试卷一、选择题（单项选择题，每小题2分，共20分，将选出的答案填入下表）1在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是( )a海蜇的身体有内、中、外三个胚层b海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中c海蜇的消化腔前端有口后端有肛门d海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，分析解答【解答】解：a、海蜇的身体有内、外两个胚层，a错误；b、海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中，b正确；c、海蜇有口无肛门，c错误；d、海蜇与水螅同属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，d错误故选：b【点评】解题的关键是知道腔肠动物的特征，较为基础2下列有关蛔虫的描述正确的是( )a有口无肛门b寄生在人体的肝脏中c以人体血液为食d为雌雄异体的动物【考点】生物的基本常识 【专题】课本知识同类信息；生物的分类【分析】线形动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生【解答】解：a、蛔虫属于线形动物，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，故a错误；bc、蛔虫主要寄生在人体小肠中，吸取小肠内半消化的食物，故bc错误；d、同种动物雌雄生殖器官分别生在不同个体内的现象，叫做雌雄异体，蛔虫为雌雄异体，d正确故选：d【点评】解答此题的关键是知道蛔虫的主要特征3关于节肢动物的说法正确的是( )a体表有坚韧的外骨骼b一般没有灵敏的感觉器官c大多数节肢动物对人类有害d节肢动物都具有翅，能飞行【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征 【专题】归纳推理；生物的分类【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲【解答】解：a、节肢动物“体表有坚韧的外骨骼”；b、节肢动物感觉器官发达如蝗虫有1对复眼、3个单眼以及听觉器官，而不是“一般没有灵敏的感觉器官”；c、大多数节肢动物对人类有益而不是有害，如蜜蜂、蝎、蜈蚣等；d、节肢动物中只有昆虫有翅能飞，多足纲、蛛形纲、甲壳纲都没有翅，不能飞行 所以，关于节肢动物的说法正确的是“体表有坚韧的外骨骼”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征以及与人类的关系4在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起有下面几种猜测，你认为哪种更合理？( )a鱼喜欢阳光刺激b鱼要在水面觅食c池水中含氧量较低d池塘表面水较温暖【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】水中的植物在白天进行光合作用能够增加水中氧气的含量，但是晚上只进行呼吸作用消耗氧气，反而使水中氧气减少【解答】解：绿色植物在白天既进行呼吸作用，又进行光合作用释放氧气，能够增加所处环境的氧气的含量夜晚绿色植物就只进行呼吸作用消耗氧气了生长在的池塘中的植物白天通过光合作用能增加池塘中的氧气，晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气，到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，其中鱼为了能呼吸到足够的氧气只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了所以在生长有较多植物的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象“鱼浮头或跳出水面”是因为池水中含氧量降低，为了从空气中吸取氧气故选：c【点评】将光合作用与呼吸作用比较着进行记忆，能收到事半功倍的效果5青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述，不正确的是( )a幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上b幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸c雌蛙的卵产在水中，并在水中受精d幼体和成体的形态结构都完全相同【考点】两栖动物的生殖和发育过程 【分析】青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，所以青蛙个体发育的起点是受精卵青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育【解答】解：根据分析可知：a、幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，a正确；b、幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，b正确；c、雌蛙的卵产在水中，并在水中受精，c正确；d、幼体和成体的形态结构都完全不同，d错误故选：d【点评】两栖动物的生殖和发育内容较为琐碎，需细心理解6下列不属于家鸽骨骼特点的是( )a骨薄而坚固b有些骨内部中空c胸骨扁平，呈流线类d胸骨上有龙骨突【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物的运动系统专题【分析】家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，如前肢变成翼，长骨中空，胸肌发达等【解答】解：家鸽的骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活而家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉胸肌，牵动两翼可完成飞行动作，属于家鸽的肌肉适于飞行的特点，而胸骨扁平，呈流线类不属于鸟类骨骼特点故选：c【点评】鸟的特点要分清是骨骼还是肌肉等方面的，要审题清晰7鲸属于哺乳动物的原因是( )a胎生、哺乳b体表被毛、用鳃呼吸c有牙齿d体温恒定【考点】哺乳动物的主要特征 【专题】归纳推理；生物的分类【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等【解答】解：a、鲸胎生哺乳，“胎生、哺乳”是哺乳动物特有的特征，；b、鲸体表无毛，用肺呼吸，而不是“体表被毛、用鳃呼吸”；c、有牙齿的动物有哺乳动物、爬行动物、两栖动物等；d、体温恒定的有鸟类和哺乳动物 所以，鲸属于哺乳动物的原因是“胎生、哺乳”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征8人体的所有动作都是( )a关节的活动带动四肢的活动产生的b在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动产生的c肌腱收缩，使不同的骨产生了运动d肌肉收缩牵动骨产生的【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 【专题】归纳推理；动物的运动系统专题【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用因此，人体的所有动作都是“在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动产生的”故选：b【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成9下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是( )a家养的猫会在指定的窝中休息b公鸡在黎明时鸣叫c猴子会表演骑自行车d大山雀偷喝牛奶【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙、公鸡在黎明时鸣叫等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为家养的猫会在指定的窝中休息、猴子会表演骑自行车、大山雀偷喝牛奶是通过学习得来的行为，属于学习行为故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点10楚汉相争末期，刘邦派谋士利用蔗糖“召集”蚂蚁，使蚂蚁排“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线刘邦的谋士主要利用了蚂蚁的( )a生殖行为b防御行为c觅食行为d学习行为【考点】动物行为的类型和特点 【专题】结合课本知识的信息；热点问题；类比推理；动物的先天性行为和学习行为【分析】生殖行为是与动物繁殖有关的行为包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等，对种族的延续有重要意义防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为学习行为通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为【解答】解：本题“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，是利用蚂蚁喜欢取食甜食的特性，先用甜食如蜂蜜，写出“项王必死于此地”几个字，蚂蚁嗅到气味，聚集于此从而使蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字因此是利用了蚂蚁的觅食行为故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径二、非选择题（每空2分，共30分）11如图是生活在不同环境中的动物，请据图回答下列问题：（1）属于腔肠动物的是a珊瑚虫（2）用鳃呼吸的动物是d带鱼（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的动物是e狼（4）能飞行的无脊椎动物是c蜜蜂（5）属于鸟类的是f褐马鸡【考点】动物的分类 【专题】结构模式图；热点问题；类比推理；生物的分类【分析】（1）肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门（2）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳（3）哺乳动物中肉食性动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，且犬齿发达（4）鸟类的前肢变成翼，身体呈流线型，胸肌发达【解答】解：（1）a珊瑚虫生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物（2）d带鱼属于鱼类用鳃呼吸（3）e狼属于哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，犬齿发达适于撕裂肉食（4）c蜜蜂具有翅能飞行，体内无脊柱，属于无脊椎动物（5）f褐马鸡的前肢变成翼，身体呈流线型，体内有气囊，用肺呼吸故答案为：（1）a珊瑚虫；（2）d带鱼；（3）e狼；（4）c蜜蜂；（5）f褐马鸡【点评】熟练掌握各种动物的特点即能正确答题12蚯蚓是人类的好朋友，如图是在观察蚯蚓的实验时观察到的部分结构，请据图回答：（1）蚯蚓的身体有许多2体节构成，这使它的躯体运动灵活（2）请判断如图为蚯蚓身体的哪一端，并说出你判断的理由环带靠近身体前端（3）用手指触摸蚯蚓体节的近腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸了刚毛（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了维持蚯蚓正常呼吸【考点】蚯蚓的特征 【分析】蚯蚓属于环节动物，靠近身体前端有环带，用湿润的体壁呼吸，腹面有刚毛，刚毛有协助运动的作用图中1口、2体节、3环带【解答】解：（1）蚯蚓身体细长约由100多个2体节组成，这使它的躯体运动灵活，属于环节动物（2）蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远据此判断图为蚯蚓身体的是前端（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛（4）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出