第3课　明治维新.ppt

东京的鹿鸣馆1883年建 仿照西方国家的生活方式进行活动 第三课明治维新 1 废藩置县 A 废除藩国 设立府县 由中央委派官员管理 B 废除封建等级制度 宣布 四民平等 取消武士特权 一 废除旧体制 一方面加强了中央集权 另一方面也有利于形成统一的国内市场 需要注意的是在废藩过程中 对各藩大名 明治政府采取了优抚政策 减少了改革的阻力 作用 二 发展新经济 改革币制 以金本位的纸币日元作为全国唯一货币 废除封建领主土地所有制 确认土地私有 允许土地买卖 1873年 颁布地税改革法令 按地价的3 征收土地税 并以货币税取代原来的实物税 殖产兴业 A 引进西方先进技术 设备 人才 B 政府大办样板企业供私人效仿 C 发展交通 通讯事业 D 政府大力扶植和保护私人企业 自主探究 为什么明治政府首先进行土地改革 答案 一是封建领主土地所有制阻碍资本主义经济发展 二是在资本主义工商业不发达的情况下要增加政府财政收入 也不能不在土地上打主意 问 土地制度的改革有何影响 征收土地税以货币取代实物有何作用 答案 土地所有权的确认和保护 提高了土地所有者经营农业的积极性 促进了农业的发展 同时地税改革推动了农村商品经济的发展 增加了政府财政收入 为国家工业化政策提供了保障 大凡国之强弱系于人民之贫富 而人民之贫富系于物产之多寡 物产之多寡 虽依赖于人民致力于工业与否 但寻其根源 又无不依赖政府官员诱导奖励之力 请思考 从材料中可以看出日本采取了怎样的政策 政府大力扶植私人 殖产兴业 日本经济的近代化表现为工业化 在 殖产兴业 政策的推动下 日本的工业化迅速展开 试从主导力量 推进的步骤 企业的归属等方面概括日本工业化的特点 主导力量 政府主导 推进步骤 A 国营企业示范 私人资本发展B 两次工业革命交叉进行 迅速较快 企业归属 得到政府扶持的大资本家控制了大部分近代工业 明治政府在推广 殖产兴业 政策时特别注意从西方引进先进技术和设备 以提高日本的生产力水平 但只引进先进技术设备是不够的 还必须学会和掌握这些技术 因此明治政府大力倡导学习西方资本主义文明 即所谓 文明开化 三 倡导文明开化 一方面为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进的科学技术知识的人才 另一方面向学生灌输忠君思想 封建色彩浓厚 文明开化 政策内容主要有以下三个方面 1 派遣留学生 翻译西方著作 2 进行教育改革 建立近代教育体制 逐步建立了小学 中学和大学三级教育体制 实行小学为义务教育 教学内容增加了许多自然科学的知识 3 在生活习俗方面 明治政府也大力推行西化 自主探究 请你评价明治政府 和魂洋才 的教育原则 学习西方文化 A 实行义务兵役制B 建立一支富有武士道精神 效忠天皇的 皇军 C 大办军事工业D 建立军事院校 四 建立新军队 课堂小结 明治维新 废除旧体制 发展新经济 倡导 文明开化 建立新军队 废藩置县 废除封建等级制度 取消武士特权 宣布 四民平等 土地改革 殖产兴业 政策 派遣留学生 翻译西方著作 让日本国民了解西方文明 进行教育改革 建立近代教育体制 在生活习俗方面 推行西化 课堂练习 1 大凡国之强弱 决定于人民之贫富 人民之贫富则系于物产之多寡 而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业 在这一思想指导下日本政府决定 A 废藩置县 取消武士特权B 推行 文明开化 政策C 改革土地制度 承认土地私有D 大力发展近代工商业 D 2 明治维新中推行的 文明开化 政策的核心是A 用西方资本主义文化改造日本封建文化 B 废除封建身份制度 实现形式上平等C 政府大力发展近代资本主义工商业D 提倡武士道精神 力争实现民族振兴 A 3 在1878年的日本 儿童玩拍球游戏时 用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字 它们分别是汽灯 蒸汽机 马车 照相机 电报 避雷针 报纸 学校 信箱和轮船 这主要反映了日本A 殖产兴业的经济政策B 富国强兵的奋斗目标C 全盘西化的生活方式D 文明开化的文化政策4 俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是A 采取自上而下的方式B 优先进行经济改革C 改变了旧的政治体制D 开始发展资本主义 5 日本发展工业的进程与英国工业革命有什么不同 解题关键 对日本工业发展的过程及英国工业革命过程的认识 思路引领 日本发展工业主要以政府力量为核心 而英国工业革命是手工工场发展到一定阶段的自然结果 具体表现为 日本政府引进国外先进技术设备创办工厂 建设交通通