北师大版七年级历史复习提纲(三、四单元).doc

北师大版七年级历史复习提纲（三、四单元）第三单元 大一统的秦汉帝国第十三课 秦帝国的兴亡一、秦灭六国 1、背景： 成为大势所趋； 后，秦国实力最强； 后，六国无力抵御秦国的攻势。2、过程：公元前230年至公元前221年，先后兼并 、 、 、 、 、 六国。3、结果：公元前 年， 建立中国历史上第一个 国家： ，定都 。4、意义：结束了 以来诸侯长期 的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。二、陈胜吴广起义1、原因： 为根本原因，遇雨误期，按律当斩为直接原因。2、爆发： (时间)，陈胜、吴广在 率众起义。“揭竿而起”3、口号： ？4、重大事件：在陈建立 政权。5、结果： 。 6、意义：是我国历史上 战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。三、秦朝的灭亡：公元前 年， 率军与秦军在 展开决战，大败秦军主力， 乘机攻占咸阳，秦统治者向刘邦投降，秦朝的统治被推翻。四、楚汉战争：汉王刘邦和西楚霸王项羽为争夺天下而展开的长达四年（公元前 年公元前 年）的战争；公元前202年刘邦率军在 大败项羽。 第十四课 秦始皇加强中央集权的措施 一、政治上建立中央集权制制度：1、在中央：最高统治者称皇帝，至高无上；皇帝以下，设立丞相、太尉、御史大夫，丞相协助皇帝处理国家政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。2、在地方：实行郡县制， 郡长官叫郡守，县长官叫县令，由朝廷直接任免。全国分为三十六郡，郡下设县。二、经济上：（1）车同轨：拆除一切路障，统一车辆形制。（2）统一货币：规定以秦国货币 作为全国统一使用的货币。（3）统一度量衡 三、文化上：书同文，统一文字，把 作为标准文字，颁行天下，后来推行 。四、军事上：修长城，目的是为了防御匈奴，起止点：西起 ，东至 ，全长一万余里。五、思想上：焚书坑儒。 第十五课 汉武帝推进大一统的措施一、罢黜百家，独尊儒术（思想上）1、西汉的建立：楚汉战争，刘邦打败项羽。公元前 年，汉高祖刘邦建立西汉，定都 。西汉初年，经济萧条，统治者采取宽松政策，修养生息。文帝，景帝统治时期，经济恢复发展，史称“文景之治”，为西汉鼎盛局面的到来奠定了经济基础。2、罢黜百家，独尊儒术：（1）提出者： 。（2）含义：排斥和抑制其他学说，把 学说定为治国的指导思想。（3）具体措施：任用精通儒学学问的人为官；大力推行儒学教育；在长安设立 ，教授儒家经典；在地方设立官学，用儒家思想培训官员，教化百姓。（4）历史影响：从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，这种状况一直延续了两千多年。二、削弱封国势力（政治上）1原因：汉初分封的诸侯王势力膨胀，对皇权构成严重威胁。2、措施：汉武帝采纳的主父偃的建议，颁布“ ”作用：不费一兵，不损寸土，巧妙地削弱了诸侯王国势力，使其无力与中央抗衡。三、强化监察制度（政治上）（1）在中央：设立 ，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。（2）在地方：将全国分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州部派 一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方富豪。 第十六课 秦汉开拓西域和丝绸之路一、中原王朝与匈奴的和战关系（了解）（1）秦始皇派蒙恬北伐匈奴，收复河套地区。（2）汉高祖实行和亲政策。（3）汉武帝开始对匈奴采取攻势。（4）呼韩邪单于归汉，昭君出塞。 二、张骞通西域（重点）（1）第一次：公元前 年，联合大月氏夹击匈奴未果。（2）第二次：公元前 年，加强同西域各国的联系。（3）意义：开辟了 ，加强了 与 各国的联系。此后，汉朝与西域诸国互派使节，互通商旅。（4）设置西域都护：公元前 年，这是今 地区正式归宿中央统辖的开始。 三、丝绸之路（重点）（1）路线： 、 。（2）作用：成为 的桥梁。 第十七课 先进的科学技术一、造纸术的发明与改进（1）书写材料的演变：陶器龟甲、兽骨青铜器竹木简或帛。（2）纸的发明：西汉前期（3）蔡伦改进造纸术：时间：东汉时期；改进用树皮、麻头、破布、旧鱼网做原料；优点：扩大了原料来源，降低了造纸成本，提高了纸的产量和质量；传播：3、4世纪传到朝鲜、日本、阿拉伯国家、欧洲、非洲、美洲、大洋洲；意义：促进了文化的交流和教育的普及，影响了世界文明的发展进程。二、医学（1）医圣： （生活在 时期，著作有 ，贡献是全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了 的基础）（2）神医： （生活在 时期；贡献是研制成“ ”，是世界医学史上的创举。） 三、数学：九章算术（1）成书时间：东汉（2）内容：总结了周秦到汉代的数学成就（3）突出成就：书中总结了负数运算、一元二次方程解法等当时世界上最先进的数学运算方法（4）意义：标志着以 为中心的中国古代数学体系的形成。第十八课 昌盛的文化一、宗教 1、佛教东来 （1）传入： 末年传人我国中原地区。（2）基本教义：宣扬 ， ，认为人生是痛苦的，只有忍耐眼前的一切痛苦，信仰佛教，努力修行，才能在来世得到幸福。（3）影响：为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。2、道教的兴起：（1）时间：东汉后期（2）思想来源：神仙方术和道家思想结合 （3）主张：通过修身养性和炼丹服药，可以长生不老，得道成仙。（4）特点：体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。二、“史家之绝唱，无韵之离骚”赞扬的是： （1）作者： 。（2）体例：是我国历史上第一部 通史。（3）叙史范围：从传说中的 到 时期约3000年的主要史事。（4）价值：体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。三、秦始皇兵马俑：（1）发现地点：陕西临潼。（2）艺术成就：反映了秦朝雕塑艺术的高超水平和开拓进取的精神风貌。（3）文化价值：世界艺术宝库中的璀璨明珠。 第四单元 政权分立与民族汇聚（三国两晋南北朝）第二十课：三国鼎立局面的形成一、曹操统一北方1、背景： 末年，政局混乱， 混战，百姓流离失所。2、措施（或条件）：（1）政治上：曹操控制了汉献帝，取得“ ”的有利地位（2）人心上， 。（3）经济上： ，实力日益增强，逐渐占据了黄河以南的大部分地区。（4）军事上，取得关键性战役： 的胜利（曹操以少胜多）。二、三国鼎立：1、赤壁之战（1）时间： 年（2）双方： 联军对曹操（3）结果： 以少胜多，大败曹军。（4）作用：为 的形成奠定了基础。2、三国鼎立局面形成的经过：（1）魏： 年， 建立，定都 。（2）蜀： 年，刘备，定都 。（3）吴： 年，孙权，定都 。 3、影响：三国鼎立局面形成，结束了东汉末年众多军阀混战局面，虽然三国时期是我国的分裂时期，但由于三方互相牵制，这种相对的形势又在一定程度上避免了战乱给人民带来的痛苦，有利于社会经济的发展。第二十一课 南方经济的发展一、人口南迁1、开始时间： ；2、南迁原因： ，南方比较安定。3、南迁地区： 地区， 一带。4、影响：北方人口的大量南下，不但为南方补充了大量的 ，而且带来了中原地区先进的生产 和 ，使本来自然条件十分优越的江南地区迅速发展起来。二、淝水之战：1、时间： 年2、交战双方：前秦与东晋3、结果： 以少胜多，打败前秦。4、影响：阻止了北方少数民族南下，使 的进程没有被打断。三、江南经济的发展1、原因：（1）南方战乱 ，为南方经济发展提供了较为稳定的环境。（2）主要原因是 ，为南方经济发展带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。（3）南方劳动人民的共同开发。（4）南方的一些统治者实行了一些有利于生产的政策。（5）江南地区自然条件的优越。2、表现（1） ：大量开辟湖田，麦稻兼作和水利设施的兴建。（2） ：纺织技术的发展、灌钢法的发明、青瓷成为日常用品。（3） ：商品经济初步发展，城市繁荣。第二十二课 北方民族的汇聚一、边疆少数民族的内迁1、内迁的主要少数民族：匈奴、鲜卑、羯、氏、羌。2、内迁的影响：受汉族统治者的压迫，加剧了民族矛盾；促进了民族大融合。二、北魏孝文帝改革1、背景：北方出现民族大融合的2、目的：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制。3、改革措施的内容：494年，迁都 推行 政策，改穿 ，学说 ，采用 ，同汉人通婚。4、意义：使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族 （或促进了民族融合）；使中原文化得到了 和 。 第二十三课 领先世界的科学技术一、祖冲之和圆周率1、祖冲之：南朝宋、齐之际著名的科学家。2、成就：在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位。3.1415926和3.1415927之间，比欧洲人早了约 年。二、贾思勰和齐民要术1、贾思勰：北魏和东魏时期的农学家。2、成就：他的著作 是我国现存的第一部 著作，也是世界农学史上的优秀著作。三、郦道元和水经注1、郦道元：北魏地理学家。2、成就：他的著作 是一部优秀的地理学著作，且具有很高的文学和史学价值。 第二十四课 异彩纷呈的艺术成就一、书法