新部编版三年级语文下册第三次月考试卷及答案精编(二篇).docx

新部编版三年级语文下册第三次月考试卷及答案精编(二篇)目录：新部编版三年级语文下册第三次月考试卷及答案精编一新部编版三年级语文下册第三次月考试卷及答案通用二- 1 -新部编版年级语文下册第次月考试卷及答案精编一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）jin zh hu w du zu fng f lin dn b jn f m do l 二、比一比，再组词。（10分）扮（_） 洁（_） 猜（_） 汉（_） 评（_）纷（_） 结（_） 晴（_） 叹（_） 坪（_）三、读一读，连一连。（10分）鲜嫩的 上街 飞快地 走开奇怪的 叫声 偷偷地 响牢固的 青草 默默地 练习匆匆忙忙地 绳子 吱吱呀呀地 爬四、想一想，选词填空。（10分） 支持 坚持（1）我们要（_）锻炼身体。（2）在妈妈的（_）下，我的期末考试取得了好成绩。奇怪 奇妙（3）在万花筒里，我们会看到一个（_）的世界。（4）今天，班里发生了一件（_）的事情。五、照样子，按要求写句子。（15分）西沙群岛也是鸟的天下。(改成反问句)_2.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(仿写比喻句)_3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用关联词“又又”写一句话)_六、阅读短文，回答问题。（20分） 桃花春天，桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时 它便大叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动 花枝把蜜蜂赶跑了后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。1在第四节的空白处加上标点。2“谢”的意思有：感谢；认错；（花或叶子）脱落。短文中“酬谢”的“谢”应是第_种解释；“凋谢”的“谢”应是第_种解释。3给短文中画线的句子缩句：_4短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是下列第_种。A第一段：第12 节第二段：第35 节第三段：第6 节B第一段：第13 节第二段：第45 节第三段：第6 节5按照你确定的分段办法，写出段落大意。第一段：_第二段：_第三段：_七、习作。（15分）我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。_参考答案：一 剪枝 挥舞 夺走 仿佛 脸蛋 不禁 抚摸 道理二 装扮 洁白 猜想 汉字 评价 纷飞 团结 晴天 感叹 草坪 三 四 （1）坚持 （2）支持 （3）奇妙 （4）奇怪 五 西沙群岛难道不是鸟的天下吗? 满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的。 我们的校园又干净又美丽。 六 1，：“！，。”，。23桃花结成桃子。45第一段：春天，所有的桃花都盛开了，把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们传粉的酬谢。第二段：写有一朵桃花非常自私，所有的桃花都结成了大桃子，只有它可怜地凋谢了，没有结果。第三段：写自私自利和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。6 / 11新部编版三年级语文下册第三次月考试卷及答案通用二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）y yn chn tu qn cu xn s sh zhun q zh dn sh hi xi xio qio ln ln 二、比一比，再组词。（10分）愁（_） 罗（_） 沾（_） 晾（_）秋（_） 萝（_） 粘（_） 凉（_）三、读一读，连一连。（10分）兵来将挡 近墨者黑 不入虎穴 水来土掩 眼见为实 焉得虎子 近朱者赤 耳听为虚四、想一想，选词填空。（10分）陆续 继续 连续（1）快到中午了，钓鱼的人（_）回家了。（2）爸爸工作很忙，经常（_）几天加班。（3）在多次失败面前，他没有心灰意冷，而是（_）努力。仍然 竟然 果然（4）列宁来到白桦树下，（_）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（5）白求恩（_）争分夺秒地给伤员做手术。（6）我们俩的想法（_）不谋而合五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）学会听声音。照样子写出含有象声词的句子。 雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。秋风吹过树林，_。（2）学会观察颜色。照样子写出含有颜色的句子。 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。_（3）学会观察动作。照样子写出描写动作的句子。 它站在船头，一口把小鱼吞了下去。_六、阅读短文，回答问题。（20分）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理！1根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在括号里。（1）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（_）（2）一下子明白过来。（_）（3）心里不明白，不理解。（_）2用“_”画出怎样“煮书”的句子，用“”画出写“煮书”好处的句子。3读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？_七、习作。（15分）校园一角学校是我们学习、生活的地方。你留心观察过你的校园吗？你觉得什么地方给你留下最深刻的印象？请你选择其中的一处写一写。要求：把句子写通顺，试着用上好词佳句；把内容写具体、写生动；把字写工整、规范。_参考答案：一 寓言 衬托 清脆（青翠） 迅速 梳妆 驱逐 顿时 害羞 小巧玲珑二 忧愁 罗列 沾光 晾晒 秋天 萝卜 粘合 凉面 三 四 陆续 连续 继续 果然 仍然 竟然 五 哗啦、哗啦地响 它的叶子是紫色的，上面带着一些白色，就像喇叭花一样漂亮。 它站在门口，眼睛注视着过往的行人。 六 1 得心应手 恍然大悟 疑惑不解 2爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人