研习主题：沟通技巧与口才Vs园家关系.doc

新竹市100年度幼教研習幼教課程(創新傳承)主題課程轉型歷程分享研習實施計畫一、 依據：教育部補助直轄市縣市政府推動學前教育工作實施要點辦理.二、 辦理動機：增加教師教學實務經驗交流經驗與分享。三、 辦理目標：（一）透過實際教學實務分享增加教師教學的流暢度與資料收集經驗。（二）增進主題課程的了解四、 辦理單位： (一) 指導單位：教育部(二) 主辦單位：新竹市政府(三) 承辦單位：虎林國小五、 辦理時間：100年3月12日(六) 8: 40 16 :40 六、 辦理地點： 虎林國小2樓會議室七、 實施對象及人數：本市公私立幼稚園及托兒所園所長、教師、教保員、助理教保員，共50人。八、 報名方式：幼托園所教職員一律採網路線上報名(需審核)，網址為：.tw/index.aspx，並請於100年3月 8 日前完成報名手續，經錄取者須全程參加始核給研習時數。聯絡人及電話：彭怡真03-5398973。九、 錄取原則為：未超出名額全額錄取,超出名額依各園報名先後順序限額錄取。十、 課程表：如附件十一、 工作人員分配表工作項目工作人員( 4名)主持、簽到、聯繫1簽到、攝影、問卷回收2海報、場地佈置及規畫、現場機動人員1十二、 經費來源：由教育部專款補助十三、 附則：(一)參加研習及工作人員請各單位依規定給予公(差)假登記(二)全程參加研習人員由本府核給研習時數6小時(三)承辦本項研習績優人員依本市教育專業人員獎勵標準補充規定敘獎 十四、 本計畫奉核定後實施附件新竹市100年度幼教研習幼教課程(創新傳承)主題課程轉型歷程分享 研習課程表一、 辦理地點：虎林國民小學二樓會議室二、 課程表： 辦理日期時間課程名稱講師內容簡介備註3月12日星期六9:0010:30統整課程的要義與施做方向與實際教學案例分享魏淑芬認識與了解實際施作中的統整課程的精神與定義10:3010:40中場休息10:4012:10如何利用教本融入主題教學與實際教學案例分享魏淑芬發揮創意讓教材能實際的融入課題12:101:30用餐與休憩1:303:00完整課程應具備的條件與教學準備方向案例分享魏淑芬如何將課程帶領多元領域又能展現統整課程的精要3:003:10中場休息3:104:40教學歷程的完整資料收集與實際教學案例分享魏淑芬教學過程中，老師應如何施作相關的資料收集，以建立完整的教學歷程檔案講師簡介 姓名: 魏淑芬 學歷： 國立新竹師範學院幼教系、台北市立教育大學兒童發展研究所現任：苗栗縣頭份鎮永貞國民小學附設幼稚園教師 新竹市99學年度公立幼稚園基礎評鑑 評鑑委員(教保類)新竹市100年度幼教研習兒童健康照護(地球永續)主題大自然裡的生命教育-自然觀察 研習實施計畫一、 依據：教育部補助直轄市縣市政府推動學前教育工作實施要點辦理.二、 辦理動機：大自然充滿驚奇與奧妙，親近自然總讓人心曠神怡，但人類因時代進步與自然漸漸疏離，當我們再次重回自然，自然依然完美，但我們卻對自然陌生。三、 辦理目標：（一）新竹香山濕地豐富的生態系統及大自然中危險生物的認識。（二）培養幼教師帶領幼兒自然觀察的能力。四、 辦理單位： (一) 指導單位：教育部(二) 主辦單位：新竹市政府(三) 承辦單位： 新竹市私立理想圓幼稚園五、 辦理時間：100/3/12(六)、4/9(六) 9:0016:40 六、 辦理地點： 理想圓幼稚園活動室七、 實施對象及人數：本市公私立幼稚園及托兒所園所長、教師、教保員、助理教保員，共50人。八、 報名方式：幼托園所教職員一律採網路線上報名(需審核)，網址為：.tw/index.aspx，並請於100年 3 月 7 日前完成報名手續，經錄取者須全程參加始核給研習時數。聯絡人及電話：潘麗玲老師 03- 5799543 。九、 錄取原則為：未超出名額全額錄取,超出名額依各園報名先後順序限額錄取。十、 課程表：如附件十一、 工作人員分配表工作項目工作人員( 5 名)主持、簽到、聯繫1簽到、攝影、問卷回收2海報、場地佈置及規畫、現場機動人員2十二、 經費來源：由教育部專款補助十三、 附則：(一)參加研習及工作人員請各單位依規定給予公(差)假登記(二)全程參加研習人員由本府核給研習時數 12小時(三)承辦本項研習績優人員依本市教育專業人員獎勵標準補充規定敘獎 十四、 本計畫奉核定後實施附件新竹市100年度幼教研習兒童健康照護(地球永續)主題大自然裡的生命教育-自然觀察 研習實施計畫三、 辦理地點：理想圓幼稚園活動室四、 課程表： 辦理日期時間課程名稱講師內容簡介備註3月 12日星期六9:0010:30從荒野一探自然的智慧（一）張登凱無論牠們強大如獅子，還是弱小如螞蟻，動如飛鷲，靜如草木，牠們在漫長的進化過程中形成了自己獨特的生活智慧。10:3010:40休息10:4012:10從荒野一探自然的智慧（二）張登凱瞭解自然界生物的生存哲學，發現和感悟來自動植物的人生智慧。12:101:30中餐及休息1:303:00香山濕地奇妙的生物（一）張登凱香山濕地孕育出六科33種螃蟹，其中斯氏沙蟹、萬歲大眼蟹、清白招潮蟹、和尚蟹等其族群數量，更是世所罕見。 3:003:10休息3:104:40香山濕地奇妙的生物（二）張登凱數大便是美在香山濕地很容易可感受其涵義。最可貴的是，香山濕地的螃蟹有十最喔！辦理日期時間課程名稱講師內容簡介備註4月 9日星期六9:0010:30危險生物（一）張登凱 當我們重回自然、欣賞自然同時須具 備自然間危險的知識與判斷，認識自 然間危險生物，這樣您才能與自然共處。10:3010:40休息10:4012:10危險生物（二）張登凱 我們要謙卑去學習，經常接近自然， 懂得自然的語言。12:101:30中餐及休息1:303:00如何成為自然的觀察員（一）張登凱用我們自己的眼、耳、鼻、皮膚來感受大自然，讓自己對大自然有整體的感受。 3:003:10休息3:104:40如何成為自然的觀察員（二）張登凱陪伴孩子共享自然，從生活中找尋自然，以隨興、輕鬆的態度，對目標區因四季的自然變化、人為干擾等，定期所作的觀察記錄。講師：張登凱現職：香山、風城、青草湖社區大學、生態社講師 荒野保護協會新竹分會生態推廣講師 荒野保護協會專員（專案執行）經歷歷任班長、排連長、副營镸、廠長、中校主任教官。84年退役後為能重溫大自然懷抱，假日加入荒野保護協會致力生態觀察、環境保育推廣工作。、荒野保護協會新竹分會解說員、生態保育推廣講師。二、香山、風城、青草湖社區大學、姓名學、生態社講師。三、96年新竹市香山濕地螺貝類調查主持。四、97年新竹市香山濕地紅樹林擴散因子研究調查主持。五、98年新竹市香山濕地紅樹林情除計畫主持。六、98年新竹市客雅溪水資源中心生態復育計畫-台灣招潮蟹棲地改善計畫，協同主持。六、朝山社區香山溼地生態解說員訓練講師。七、99年新竹市香山濕地紅樹林情除及效益評估計畫主持。專長專案企劃執行、活動規劃、生態導覽解說。著作竹塹文獻雜誌第27期（新竹西方之寶香山濕地）新竹市100年度幼教園長領導研習園長行政與教學領導研習實施計畫一、 依據：教育部補助地方政府辦理幼教研習作業要點二、 辦理動機：期望透過基礎評鑑實例專題演講，以提供幼托園所了解幼托整合後幼兒園基礎評鑑之內涵；並籍由領導管理提升園所行政管理之效能與領導能力。三、 辦理目標：（一）增進園所長經營與行銷管理智能。 (二) 提昇幼兒園園所長建構幼稚園課程與發展特色之能力。（三）強化行政者行政能力及專業成長。四、 辦理單位：(一) 指導機關：教育部(二) 主辦單位：新竹市政府(三) 承辦單位：新竹市幼兒教育福利協會五、辦理時間：100年3月12日、4月16日（星期六）共2天六、辦理地點：教師研習中心4樓七、實施對象及人數：本市公私立幼稚園及托兒所園所長、教師、教保人員、助理教保員，共80人。八、報名方式：幼稚園、托兒所之教職員一律採網路線上報名(不需審核)，網址為：.tw，並請於100年3月9日前完成報名手續，經錄取者須全程參加始核給研習時數，本會聯絡人及電話：黃嘉慧園長/03-5307869、e-mail：。九、 錄取原則為：未超過名額將全數錄取，超過名額則以報名先後順序及每園 限額等原則錄取。十、 課程表：如附件。十一、 工作人員分配表工作項目工作人員(10名)場地整理及佈置、統籌連絡、照相 4名簽到、教材印製分發及教材準備、場地佈置4名回饋單發放回收及臨時狀況處理2名十二、經費來源：由教育部專款補助十三、附則：(一) 參加研習及工作人員請各單位依規定給予公(差)假登記(二) 全程參加研習人員由本府核給研習時數12小時(三) 承辦本項研習績優人員依本市教育專業人員獎勵標準補充規定敘獎十四、本計畫奉核定後實施【附件】新竹市100年度幼教園長領導研習園長行政與教學領導研習實施計畫課程表課程表： 時間日期講題講者講題講者講題講者講題講者09:00-10:3010:40-12:1013:30-15:0015:10-16:403月12日（星期六）幼兒園特色發展與經營許明珠幼兒園特色發展與經營許明珠園所行銷與多角化經營策略戰寶華園所行銷與多角化經營策略戰寶華4月16日（星期六）園所行銷領導管理與服務曾光華園所行銷領導管理與服務曾光華談行政者如何支援課程發展高琇嬅談行政者如何支援課程發展高琇嬅 講師簡歷姓 名學 歷經 歷許明珠台北市立教育大學幼教系輔仁大學兒童與家庭學系研究所進修中台北公設民營景美托兒所所長婦聯幼稚園園長戰寶華美國密蘇里大學哥倫比亞校區經濟學博士國立屏東教育大學副教授兼行政研究所所長高琇嬅私立靜宜大學中文系愛彌兒幼教機構創辦人兼董事長曾光華美國密蘇里大學行銷管理博士中正大學行銷策略與創意研究中心主任新竹市100年度幼教研習園長領導主題-幼兒園的特色建立研習實施計畫一、依據：教育部補助直轄市縣(市)政府辦理幼教研習作業要點二、辦理動機：園所長能夠建立與了解自己園所的特色，對園所行銷及與教師的溝通和專業成長都有很大的助益。三、辦理目標：(一) 了解園所本身的資源，以及如何運用這些資源。(二) 協助園所長建立園所特色，發展本位課程(三) 培養園所長較高認知層次如分析、評估、判斷、問題解決等專業知能。四、辦理單位：(一) 指導單位：教育部(二) 主辦單位：新竹市政府(三) 承辦單位：社團法人新竹市教保人員協會五、辦理時間：100年3月19日(六) 9:0016:40六、辦理地點：新竹市教師研習中心一樓會議室七、實施對象及人數：本市公私立幼稚園托兒所園所長、教師、教保人員，共60人。八、報名方式：幼托園所教職員一律採網路線上報名(需審核)，網址為：.tw，並請於100年3月15日前完成報名手續，經錄取者須全程參加始核給研習時數。聯絡人及電話：張玉玫，03-5301632。九、錄取原則為：未超出名額全數錄取，超出名額依各園報名先後順序及各園限額方式錄取。十、課程表：如附件十一、工作人員分配表工作項目 工作人員(5名)研習規畫及聯繫1人海報、場佈、影音控制2人簽到、照相、問卷回收2人十二、經費來源：由教育部專款補助十三、附則：(一) 參加研習及工作人員請各單位依規定給予公(差)假登記(二) 全程參加研習人員由本府核給研習時數6小時(三) 承辦本項研習績優人員依本市教育專業人員獎勵標準補充規定敘獎十四、本計畫奉核定後實施新竹市100年度幼教研習園長領導主題-幼兒園的特色建立研習課程表一、辦理地點：新竹市教師研習中心一樓會議室二、課程表：辦理日期時間課程名稱講師內容簡介備註3月19日星期六9:00 / 10:30幼兒園特色型塑劉文姬從幼兒園現有資源了解自我特色助教協助帶領討論10:30 /10:40休 息10:40 / 12:10發展園本課程的意義與方式劉文姬探索幼兒園可用資源助教協助帶領討論12:10 /1:30午 餐1:30 / 3:00幼兒園風格的建立劉文姬品牌分析案例分享助教協助帶領討論3:00 /3:10休 息3:10 /4:40幼兒園實例分享劉文姬以幼兒園實例進