新人教版四年级语文下册期中考试卷及答案(三篇).docx

新人教版四年级语文下册期中考试卷及答案(三篇)目录：新人教版四年级语文下册期中考试卷及答案一新人教版四年级语文下册期中考试及答案二新人教版四年级语文下册期中考试题及答案三- 1 -新人教版四年级语文下册期中考试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wn zi k xu cn yin zhnmn ji sh yn ji 二、比一比，再组词。（10分）哀（_） 蓝（_） 晴（_） 捧（_）衷（_） 篮（_） 睛（_） 棒（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）顾名（_）（_） 冰（_）雪（_） 重整（_）（_）得（_）应（_） 手（_）足（_） 不伦（_）（_）兴致（_）（_） 摇（_）晃（_）去年冬天，我_地来到滑雪场里滑雪，刚滑几步，就站立不稳，然后摔倒了。我毫不泄气，_。在爸爸的指导下，我掌握了要领，滑起来_，不一会儿就滑到了目的地，我高兴得_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）既又 不是而是 即使也 一边一边 如果就1它（_）飞，（_）从嘴里发出一种声音。2（_）你能捉住我，（_）请你来吧！3我们（_）在学习上取得了优异的成绩，（_）不能骄傲自满。4失败（_）人生的绊脚石，（_）人生的垫脚石。5这里（_）温暖，（_）舒适。五、照样子，按要求写句子。（15分）小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用上关联词合为一句话）_2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）_3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）_4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1写出下列词的近义词：柔和（_） 朦胧（_）仿佛（_） 坚实（_）2“我”在梦幻里看到了哪些东西？_。3判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”。文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。 （）“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（）神奇就是“神妙奇特”的意思。 （）4美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。词语：_。句子：_。七、习作。（20分）题目：记一次游戏 要求：把游戏过程写清楚；2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；3.字迹工整，400字左右。_参考答案：一 蚊子科学苍蝇证明驾驶研究二 哀悼 蓝天 晴朗 捧起 由衷 竹篮 眼睛 木棒 三 思 义 天 地 旗 鼓 心 手 舞 蹈 不 类 勃 勃 头 脑 兴致勃勃 重整旗鼓 得心应手 手舞足蹈 四 一边 一边 如果 就 即使 也 不是 而是 既 又 五 1.因为小明英语成绩很好，所以受到老师表扬。 2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？ 3.我们全校师生都参加了义务劳动。 4.秋天来了，枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。六 1 柔美； 模糊； 好像； 结实 2龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒3 4 上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂； 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。 6 / 16新人教版四年级语文下册期中考试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）fn xng tu d chn shu hui bo（_） （_） （_） （_）wi xio l wi b zhn yo yo y zhu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）映（ ）嚷（ ）健（ ）嫩（ ）异（ ）殃（ ）壤（ ）键（ ）懒（ ）导（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）头并进 （_）风（_）雨 （_）不平 （_）疲力竭 （_）疲（_）尽 人（_）人（_） 写出两个与画“ ”词语结构相同的词语：_、 _。 2.上面的词语中，“_”和“_”是一对近义词。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）之所以是因为 无论都因为所以 只要就父亲教导我_做什么事_要讲究认真，讲究实在。_对老板的行为看不下去，_父亲辞去了店铺的工作。父亲的糖葫芦_做得好，_用的都是最好的材料。一个人_活得诚实，有信用，_等于有了一大笔财富。五、照样子，按要求写句子。（15分）我们的祖先可能大概谁也没料到幻想纷纷变成现实。（修改病句）_2.颐和园的景色很美。（改为感叹句）_3.巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩写句子）_4.雨停了，太阳出来了。（改为拟人句）_5.这么重要的事情必须经过商量再去做。（改为反问句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）6月3日晚，扬州城弥漫着浓浓的烟雾，许多市民被熏得睁不开眼。据悉，这是扬城今年首个浓烟雾天气。造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低，从6月4日凌晨起，京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度滞留，无法出江，直接影响了运河的畅通。另有消息说，邗江区一老汉在焚烧秸秆时，不慎被大火烧伤，生命危在旦夕。江都市500千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中，严重威胁了电网的安全。如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢？扬州市科研部门已研究出一种方法，它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料。但愿从此再也不要看到扬州城“烽火”弥漫。1今天扬州城首个浓烟雾天气发生在_月_日，造成这种天气的原因是_。2为了消除焚烧秸秆带来的危害，扬州科研部门研究出的方法可以使秸秆直接发酵成_和_。3请根据上述报道中的事例，概括出焚烧秸秆带来的危害：（1）_；（2）_；（3）_。4文中有一处引号，它的作用是_。（表示直接引用的话；表示特殊含义；表示讽刺和否定；表示突出强调）5“农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低”，请你用生动的语言具体描述一下江面上的情景。_6针对这种现象，我想对广大农民说：_七、习作。（20分）我们都有一个幸福的家。家,充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自己的家。你家有几口人?他们具有什么特点呢?请你重点介绍一两位成员,用具体事例讲述他们的特点。题目自拟。不少于400字。_参考答案：一 繁星 偷渡 沉睡 怀抱 微笑 芦苇 霸占 摇摇欲坠 二 映在 嚷嚷 健康 嫩叶 异样遭殃 土壤 键盘 懒惰 导入三 齐 呼 唤 愤愤 精 筋 力 山 海 楚楚动人 彬彬有礼 精疲力竭 筋疲力尽 四 无论； 都； 因为； 所以； 之所以； 是因为； 只要； 就 五 我们的祖先大概谁也没料到幻想纷纷变成现实。 颐和园的景色多么美啊！ 巨人度过了严冬。 雨停了，太阳笑眯眯的出来了。 这么重要的事情难道不是必须经过商量再去做吗？ 六 1 6 3 城郊农民焚烧秸秆 2 饲料 肥料 3 影响交通 危及生命 威胁电网安全 45江面上烟雾弥漫，白茫茫的一片，所有的一切全都隐没在浓滞的雾色里。浓雾遮掩了天，遮掩了远处的海平线，甚至连船都给遮掩了，就连挂在桅杆顶上的灯和烟囱里飞出来的火花都看不见了。6为了您和他人，请不要再焚烧秸秆了。退秆还田，利国利民。11 / 16新人教版四年级语文下册期中考试题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）fng x yn b f gi jn zh gng din png hng zo r mn ji 二、比一比，再组词。（10分）矛（_）疏（_） 钩（_） 倘（_）茅（_）蔬（_） 构（_） 淌（_）籍（_）烁（_） 尊（_） 皆（_）藉（_）炼（_） 蹲（_） 谐（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）白浪（_）（_） （_）号（_）吼 （_）（_）鼎沸（_）（_）卷地 （_）崩（_）裂 人（_）人（_）上面词语中用来形容人多的词语有_，描写大潮声音的词语有_，描写大潮形态的词语有_。（填序号）2.观察中加点的两个字的关系，再写出两个这样的词语：_、_。观察在结构方面的特征，再写出两个这样的词语：_、_。3.从6个词语中任选1个写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以虽然但是唯有才能如果才(1)()没有亲缘关系，大约在十万人里()有可能找到一个有适合骨髓的人。(2)()搭石不好过，()村里的人能协调有序地走过去。(3)()骨髓移植，()使这朵生命之花绽放。(4)()及时进行了手术，()小钱很快恢复了健康。五、照样子，按要求写句子。（15分）1春天来了，燕子从南方飞回来了。(把燕子当成人来写)_2圆晕荡漾开去。(把句子写具体)_3毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。(修改病句)_4燕子飞来了。春天更有生趣了。(用恰当的关联词语将两句话写成一句话)_六、阅读短文，回答问题。（15分）多变的狐狸很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。1“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序_，读音是_。还有一个读音是_，用这个音可以组词_。2给画“ ”的段落加标点。3文中野兔成绩下降的原因是：_； 而引起狐狸多变的原因是_。4野兔不愿和狐狸交朋友是因为：_。5读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？ _七、习作。（20分）题目：假如我是要求：在横线上补充你喜欢的神话或童话里的人物。想一想，如果有机会，你想变成谁？你会去哪里？会做些什么？然后写一篇习作，注意语句要通顺。_参考答案：一 缝隙 隐蔽 覆盖 尽职 宫殿 平衡 燥热 敏捷 二 矛头 稀疏 钩子 倘若 茅屋 蔬菜 结构 流淌 户籍 闪烁 尊重 比比皆是 慰藉 锻炼 蹲下 和谐 三 翻 滚 风 浪 人 声 漫 天 山 地 山 海 风平浪静 冰清玉洁 无边无际 若隐若