教育局教科室语委办工作总结

教育局教科室语委办工作总结 2015 年上半年，在县教育局领导下，我室按照年初工作计划，勤奋工作，开拓创新，圆满完成各项工作任务，取得了较好的工作成绩。 一、做好教育科研工作，促进教师专业发展 建教师成长平台 去年底，我们组织了省级、县级 “十二五规划 ”2015 年度课题申报。 2015 年上半年，将收到的两类申报书请县内教科研专家、特级教师进行初评，最后遴选出 25 项上报省教科院，并公布了县级课题 137 项。 2015 年 5 月，又发文组织申报了宿迁市教育科学 “十二五 ”规划 2015 年度课题和省教研室第十一期课题。这些课题的申报和立项，必将为我县教科研带来新的活力，也为优秀教师提供更高的科研平台。 促提高研究品质 为了进一步规范省级课题的过程管理，促进各课题组能够按照研究方案有序推进研究工作，确保课题研究的务实求真，根据省级课题管理的相关规范，按照宿迁市教育科学研究所要求， 5 月上中旬，对全县 2013 年省级（省规划办和省教研室）立项的 38 项课题进行了中期检查。并于 12 日迎接市教科所来到我县现场检查。检查将课题的进展情况分为优、良、合格和不合格四档 ，我县展示的教科研情况得到了市专家的一致肯定。 供科研交流渠道 3 月 31 日，组织我县教科研骨干参加了在市实验小学举行的宿迁市教育科学规划精品课题研究经验交流会。 4 月 29 日，组织我县教科研骨干参加了在泗阳县实验小学举行的全市教科研课题研讨会，通过示范课观摩、课题研讨、听专家学术报告。 3 月 18 日、 5 月 30 日，召开的全县教科室主任会议，分别对全县教育科研工作做了年度计划和年中总结，同时也为全县教科研工作提出了新的要求和努力方向。 助推广科研成 果 年初，我室对全县学校领导的 2014 年论文发表、获奖情况进行了统计，并公布在铭锐网上，这对全县教育系统的干群都是一个促进。去年底，我室本着鼓励总结本土经验、激励草根科研的原则，举行了全县教育科研论文评比，并聘请教科研专家进行评选，年初将获奖结果公布在铭锐网上。 5 月，按照省教科院、市教科所的文件要求，继续组织好 “师陶杯 ”论文、教育管理论文参评两项工作。我室希望通过论文评比促进教师学习教育理论，研究教育现象，关注教育教学，加强教学反思，采用自己熟悉的、符合自己表达习惯和工作实际的形式，表达研究感悟、心得 体会、研究成果，如教育案例、评课稿、教学日记、教育叙事、教育故事、教育随笔等等，以此总结推广个人或集体的科研成果。 二、抓实青少年科普工作，科技教育成绩显著 得较好成绩。 年初，为全面贯彻落实全民科学素质行动计划纲要，切实提高我县青少年科学素质，我们积极组织中小学生参加第 26 届江苏省青少年科技创新大赛，在全县中小学中广泛开展了选拔活动。本届科技创新大赛选拔赛得到了基层学校的大力支持。参赛作品多。青少年科技创新成果、优秀实践活动、科学幻想画、科 技辅导员创新成果等四大类项目参赛作品合计近 400 件。作品质量高。经县、市逐级初评、推荐，我县有三十多件作品被选送到省里参加决赛，成绩喜人，有多件作品获奖。育才实验学校小学部王政、魏苏平指导的两项学生科技创新成果获得我市青少年科技创新成果类仅有的两个省一等奖。其中螺丝钉夹带器荣获 “培源奖 ”，此奖含金量很高，是从一等奖中评出，全省只有三个，相当于青少年科技奖励中的 “省长奖 ”。江苏科技报为此专程前来我县进行采访。 *教育局获得江苏省科学技术协会、江苏省教育厅颁发的第 26 届江苏省青少年科技创新大赛基层赛事织 奖。 科普宣传周期间，教科室积极配合县科协搞好科普宣传周启动仪式。今年的科普宣传周启动仪式，规模大，规格高，县政府副县长、县教育局局长、全县中小学分管科技教育的副校长参加了仪式。在仪式上，对我县在 2014 年度获得国家级特等、一等奖的学生，以及 26 届科技创新大赛中的省级获奖师生进行了表彰和奖励，县人民政府副县长对开展好科普宣传周宣传教育工作提出了要求。我室帮办仪式，并组织数百师生参加了仪式。 第 27 届省科普宣传周中，我室组织全 县中小学开展了多项活动，其中面向中小学生，开展了科普小征文评选活动，要求学生关注生活中的科学，记录科学现象和感悟，培养他们的科学精神，共收到征文 200 多篇，正在评选中，不日将发获奖通知在铭锐网上。 在今年科学大众杂志社举办的 “校园之间 ”科技竞赛中，我县有 3 支代表队进入决赛，在决赛中，我县金镇小学、人民路小学代表队获得一等奖，青阳小学获得二等奖。 4 月份以来，金钥匙科技竞赛已经拉开帷幕， 6 月将举行学校初赛。我室一向以此项赛事为抓手，推进全县中小学科技教育工作。认真组织参赛，认真组织初赛和决赛，把比赛和科普教育有机结合起来，以真正促进青少年科技素养提高。 我县金镇小学申报科学教育特色学校，已顺利进入复审阶段， 6 月 5 日到市科协汇报。 三、青年教师入职教育活动，引领青年教师健康成长 由人事科和教科室组织的我县 2014 年新任义务教育阶段公办学校新教师入职教育工作已近尾声。去年 9 月以来，我室积极配合人事科，按照入职教育方案，扎实推进各项工作， 先后举行了新教师粉笔字、钢笔字和课堂教学合格验收。 2015 上半年，对理论考试和钢笔字、粉笔字合格验收不及格（不合格）的，进行了补考。 4 月 24 日，教科室和人事科在 *中等专业学校组织了新教师课件制作验收测试。在课堂教学合格验收过程中，教科室聘请了各学科的骨干教师做评委，在评测的同时还对新教师的课堂进行了针对性的辅导。上半年底，教科室公布了去年下半年新教师入职教育各项考试成绩，并进行了补考。总之，对新教师做到了既高度关心又严格要求，既认真考核又悉心指导，促进了青年教师的快速成长，得到了新教师和新教师所在学校的好 评。 四、做好语言文字工作 1. 组织全县师生参加 “激情 *我声飞扬 ”*县第三届普通话（主持人）大赛 1 月 7 日，按照县委宣传部要求，教育局语委办发文组织广大师生参加 “激情 *我声飞扬 ”*县第三届普通话（主持人）大赛，我县在职教师 200 余人， 13岁以上的学生近千人参加了这项活动。开发区小学副校长潘冬、朱湖实验学校教师许咪咪等多名教师进入成人组前十名。此项活动在全县师生中弘扬了激情文化，营造了积极向上、激情争先的文化氛围。 “书香 *，阅读相伴 ”有奖征文活动 去年 12 月以来，组织全县师生参加了 “书香 *，阅读相伴 ”有奖征文活动，提交各类征文 2000 余篇，广大师生以散文、小说、诗歌等形式讲述读书生活经历，讲述读书对自己成长产生的影响，给自己的工作生活带来的变化，佳作纷呈。4 月 23 日上午，在全县 “书香 *，阅读相伴 ”有奖征文活动表彰会上，县委常委、宣传部部长侯志娟表彰了获奖个人和优秀组织单位，授予县教育局 “优秀组织奖 ”铜牌。 江苏全民阅读日 ”宣传活动 4 月 20 日 5 月 20 日，按照 *县全民阅读活动领导小组办公室的文件要求，在全县 中小学、幼儿园范围内开展了首个 “江苏全民阅读日 ”宣传工作。要求落实活动要求，开展全民阅读，共建文明 *。各中小学、幼儿园都在显著位置悬挂宣传全民阅读的横幅标语，有电子显示屏的滚动播放阅读宣传标语，并充分利用板报、墙报、靠牌、宣传栏、广播站、校园网络等，开展阅读宣传推广，营造了全民阅读氛围，并用生动活泼的形式，开展了丰富多样的阅读活动。 5 月 29 日， *县教育局语委办在县实验小学报告厅举行了 “传承经典 放飞梦想 ”*县第八届师生经典诵读比赛，有 42 支中小学代表 队和 48 位教师个人参加了比赛。今年的比赛特点有两个，一是有较多农村初中组队参加比赛，如瑶沟实验学校、车门实验学校、五里江实验学校等，在校生虽然比较少，但学校仍按要求组队参赛。还有一些九年一贯制的学校，中小学部分别组队参赛。这种积极参与的态度值得表扬。二是各学校代表队，都作了认真的准备。人民路小学、实小、 *中学、明德学校等校的学生诵读节目，质量都很高。整个比赛过程，可以说是精彩纷呈。比赛当天，大雨倾盆，但无一支队伍迟到。县全民阅读领导小组领导到现场观看了比赛， *县电视台、 *教育信息网做了新闻报道。 语委办不断加强对中小学语言文字工作的指导和督促。在全县中小