人民版必修3 专题三三 马克思主义在中国的传播 作业2.doc

随堂检测1梁启超说：“以社会主义运动之立场而论，欲此主义之传播与实现，不能不以劳动阶级为运动主体。劳动阶级不存在之国家，欲社会主义之实现，有道无由。而劳动阶级之发生，恒必与资本阶级相缘。故必有资本阶级，然后有劳动阶级，有劳动阶级，然后社会主义运动有所凭借”“资本主义必非社会终极目的明矣，不过借以为过渡。”这表明他()a从根本上否定社会主义b认为当时的中国还不具备实现社会主义的条件c没有认识到无产阶级的革命性d还没有认识到西方资本主义的弊端解析：选b。材料本意为社会主义运动的凭借为无产阶级，而无产阶级壮大的关键在于资本主义的发展，中国的资本主义并不发达，所以当时中国尚不具备实现社会主义的条件，故正确答案为b项；材料本意并未根本上否定社会主义，故排除a项；材料中梁启超已经认识到了无产阶级是社会主义革命的阶级基础，故排除c项；材料未涉及西方资本主义的弊端，故排除d项。2毛泽东曾说，陈独秀为“思想界的明星”，李大钊是“我真正的老师”。这主要是因为()a毛泽东曾经就读于陈、李任教的北京大学b在陈、李影响下，毛泽东接受了马克思主义，逐步成为马克思主义者c陈、李是新文化运动、五四运动的发起人和领导者d陈、李是中国共产党的创始人和领导者解析：选b。本题考查学生理解历史问题的能力。由题干可见毛泽东对陈独秀、李大钊的褒扬，“思想界的明星”“我真正的老师”这是从陈、李二人对毛泽东本人在思想上的引领而言，尤其是李大钊，他在中国大力传播马克思主义，故b项正确；a项没有说明马克思主义对毛泽东的影响，故排除；c、d两项并未从对毛泽东本人思想上的引领角度说明，故排除。3美国历史学家费正清认为：“1949年之后的中国革命接受了马克思主义世界观(这种世界观从1919年开始已酝酿了30年)，这反而使中国人和美国人对世界的看法更接近了。”这说明()a美国已经接受了马克思主义b马克思主义通过五四运动传入中国c中美两国政治理念趋向相互认同d马克思主义开拓了中国的国际视野解析：选d。美国是资本主义国家，不可能接受马克思主义，a项错误；十月革命后马克思主义传入中国，b项错误；中美两国由于社会性质不同，在政治理念上存在很大的差异，c项错误。排除a、b、c三项，答案为d项。420世纪初，马克思主义在中国广泛传播的最大功绩是()a批判了各种反马克思主义思潮b证明了资本主义道路在中国走不通c推动了中国向西方学习的浪潮d使中国人民找到了救国救民的理论武器解析：选d。马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了理论基础，为中国人民挽救民族危亡提供了科学的理论武器。51919年，在新文化运动主要参与者之间发生了著名的“问题与主义”的论战。阅读下列材料，回答问题。材料一这场大论战是马克思主义与资产阶级改良主义在中国的最初一次激烈的较量；是以胡适为代表的资产阶级知识分子右翼与李大钊为代表的共产主义者的一次不可调和的斗争。萧超然北京大学与五四运动材料二胡适与李大钊之间的“问题与主义”之争，过去把它讲成是敌对双方的斗争，事实上还是朋友之间的争论，双方都是反对封建主义旧思想、旧势力的。胡适的意思无非是主张改良，不赞成革命。后来胡适提倡好政府主义，李大钊又参加并在宣言上签了名。胡绳论从五四运动到人民共和国成立材料三经济问题的解决，是根本的解决。经济问题一旦解决，什么政治问题，法律问题，家族制度问题，女子解放问题，工人解放问题，都可以解决。李大钊再论问题与主义材料四我们改造社会是要在实际上把他的弊病一点一滴、一桩一件、一层一层渐渐的消灭去，不是用一个根本改造方法，能够叫他立时消灭的，更不是单单在理论上笼统的否认他，他便会自然消灭的。陈独秀答郑贤宗(1)根据材料一、二，指出两种观点的差异之处。(2)根据材料三、四，指出两种观点的差异之处。(3)胡、李的“问题与主义”之争，其本质区别在哪里？解析：本题主要考查学生从材料中获取信息的能力和运用所学知识解决历史问题的能力。第(1)问从阶级属性或改造的手段、方法的角度概括即可。第(2)问依据材料从解决问题的方向或层次的角度概括。第(3)问从两人不同的指导思想分析回答，抓住思想的不同属性。答案：(1)材料一认为双方界限分明，材料二认为双方的界限并不分明。(或：材料一认为双方的观点是完全对立的，材料二认为双方的观点有许多共同的地方。或：材料一认为这是马克思主义和非马克思主义的较量，材料二认为这只是对革命与改良的不同看法。)(2)材料三认为必须先解决经济问题，才谈得上解决其他问题；材料四认为社会问题不存在什么根本的解决，所有的问题都需要一件一件解决。(3)本质区别：胡适坚持用资产阶级改良方式推进社会改革，李大钊主张用马克思主义指导中国革命，本质区别即要不要马克思主义。课时作业一、选择题1号召中国人民应该向十月革命学习，并宣称“试看将来的环球，必是赤旗的世界”的是()a梁启超b李大钊c鲁迅 d朱执信解析：选b。梁启超、李大钊、朱执信三个人都曾写文章提及马克思主义，但在十月革命后旗帜鲜明地宣传马克思主义的是李大钊。2李大钊说：“须知这种潮流，是只能迎，不可抗拒的。我们应该准备怎么能适应这种潮流，不可抵抗这个潮流。”这种“潮流”是指()a新文化运动 b资产阶级民主革命c马克思主义传播 d社会主义革命解析：选d。此题考查学生对历史基础知识的识记能力。李大钊提出此观点是在十月革命之后，是歌颂十月革命的观点，故可判断此股潮流应为“社会主义革命”。故答案为d。3李大钊在北京大学的一次演讲中说：“我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”李大钊演讲的目的是() a弘扬民主与科学的时代精神 b号召工人罢工响应学生运动c推动中国思想界学习苏俄 d颂扬五四运动取得的胜利解析：选c。抓住材料信息“新精神”“庶民”“劳工主义”可以推断李大钊演讲的主题为宣传十月革命胜利，进而分析其目的为推动国人向苏俄学习，c项为最佳选择。a、b、d三项在材料中没有体现，故排除。42015年7月1日是中国共产党成立94周年纪念日。五四运动前后马克思主义在中国的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础。其中，在新青年上指出“阶级斗争说恰如一条金线，把这三大原理(注：指唯物史观、政治经济学和科学社会主义)从根本上联系起来”的文章是()a庶民的胜利 b布尔什维主义的胜利 c我的马克思主义观 d敬告青年解析：选c。题干材料较全面地介绍了马克思主义的原理，据此这篇文章应该是李大钊全面介绍马克思主义原理的我的马克思主义观，发表时间在1919年5月。5剑桥中华民国史中写道：“从受压迫的青年和受压迫的妇女激进分子们在他们的刊物上予以全面详尽论述的话题到受压迫的劳工大众，激进分子们注意焦点的这一转变结果形成了他们与劳工大众的一种新的认同不久，年轻的激进分子们就被劝告要到劳动人民当中去工作，而且他们之中有人这样做了”这里的“激进分子”是指()a资产阶级维新派b资产阶级激进的民主主义者c资产阶级革命派d具有初步共产主义思想的知识分子解析：选d。本题主要考查新文化运动，意在考查考生分析材料的能力。从材料中的“劳工大众”等信息可知，题干反映的是新文化运动的第二阶段，其中“激进分子”主要是指李大钊、陈独秀等具有初步共产主义思想的知识分子。61920年，陈独秀在谈政治一文中指出：“我虽然承认不必从根本上废弃国家、政治、法律这个工具，却不承认现存的资产阶级(即掠夺阶级)的国家、政治、法律，有扫除社会罪恶的可能性。”这一认识形成的主要原因是()a新文化运动的兴起b国民革命运动的推动c马克思主义的传播d中国共产党的成立解析：选c。从材料信息看，1920年，陈独秀认为资产阶级国家不能扫除社会罪恶，说明陈独秀开始受到马克思主义的影响，这与五四运动后马克思主义在中国的传播有关。71920年9月，上海劳动界刊登的一个工人的宣言中写道：“将来的社会，要使它变个工人的社会，将来的中国，要使它变个工人的中国；将来的世界，要使它变个工人的世界。”该材料主要反映了()a上海已成为中国工人运动的中心b马克思主义对中国工人运动的影响c中国工人阶级即将登上政治舞台d中国工人阶级认清了中国社会的性质解析：选b。解题时一是要注意时间“1920年9月”；二是要注意材料中的有效信息“工人的社会”“工人的中国”“工人的世界”。a项与材料无关；五四运动标志着中国工人阶级登上政治舞台，排除c项；中共“二大”在正确分析中国社会性质和革命性质的基础上提出了民主革命纲领，因此，中国工人阶级不可能在1922年以前就认清了中国社会的性质，排除d项。正确答案是b项。8某年2月有人在东方杂志上发表文章说：“一年以来，社会主义的思潮在中国可以算得上风起云涌了。报刊杂志的上面，东也是研究马克思主义，西也是讨论布尔什维主义。”在当时能够佐证这种说法的是()a新青年出版了马克思研究专号b共产党宣言问世c青年杂志更名为新青年d变法通议被广泛传阅解析：选a。该说法的核心是马克思主义在中国传播的广泛性，如“东也是”“西也是”，能体现这一特征的只有a。二、非选择题9阅读下列材料：材料一魏源在海国图志叙中指出：“不善师外夷者，外夷制之，夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”材料二1898年，张之洞发表劝学篇中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内”，宣传“民权之说，无一益而有百害”。他提倡：中学为体，西学为用。材料三新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说之囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。既要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。材料四李大钊指出：俄国(十月)革命，“是立于社会主义上之革命”，“是世界人类全体的新曙光”。他号召人民向俄国学习。以上材料均摘自中国近代史请回答：(1)比较材料一和材料二，说明在认识近代中国面临的形势问题上，二者有何不同？(2)材料二中“中学为体，西学为用”反映了近代哪一派的观点？你怎样理解他们的这一观点？(3)材料三较之材料一、二，其内容进步性体现在哪里？(4)材料四与材料三有什么联系？有什么重大影响？解析：本题以鸦片战争后的新思潮、洋务思想及新文化运动时期的思想演变为主题，考查了学生综合分析比较历史问题的能力。第(1)问，要围绕内外两个方面分析二者的不同认识。第(2)问，注意辩证地分析洋务思想的影响。第(3)问，要从学习西方和对待封建统治的不同态度方面分析其进步性。第(4)问，注意分析新文化运动与马克思主义传播之间的关系。答案：(1)材料一认为外来侵略是中国面临的大祸；材料二则认为中国的大祸是国内“民权之说”。(2)反映了洋务派