中学2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷（I）卷.doc

中学2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷（I）卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列关于选文内容的理解，不正确的一项是（ ）A . 选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大。B . 愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”：愚公移山的目的是“惩山北之塞，出入之迂也”。C . 从杂然相许”和“邻人京城氏之霜妻有遗男，始龀，跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。D . 选段表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄2. （2分）（2017河北）给下列句子排序最合理的一项是（ ）“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直接了当，就是直言。批判别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不可取的。对于有些事情，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词，委婉曲折地表达出来，这就是婉言。我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节，虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下，直接了当的交流思想，交换意见。A . B . C . D . 3. （2分）下列标点的使用全部正确的一项是（ ）A . 近段时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。B . 对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？C . 抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的篇章，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。D . 当一个十七、八岁的青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁的。4. （2分）下列各句中，划线词语使用正确的一项是（ ） A . 小说不仅故事曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。B . 你尽管在家养病，家里有什么困难，我一定鼎力相助。C . 塞波加大公同仅有360名国民，却拥有自己的宪法、货币、国旗等，真可谓麻雀虽小，五脏俱全。D . 宜陵镇中张佩瑶同学在“金钥匙”竞赛中获得省一等奖，消息立刻被全校师生传得满城风雨。二、 字词书写 (共1题；共4分)5. （4分）下面词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。 桥粱 文盲 弧烟 苟安 旷远 盯着 怒吼清明 振耳 海鸥 歌谣 鉴赏 海啸 白蒙蒙得意扬扬 泛着白沫 怅然凝望 不声不想_ _ _ _三、 综合性学习 (共2题；共9分)6. （5分）仔细阅读下面的文字，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字，包括标点使用不当的地方加以修改。换用号： 增补号： 删除号： 复原号：调位号： 留空号： 鉴于近些年来春节晚会收视率每年都自欺欺人的达到百分之九十六点五以上，为了进一步阻止收视率在观众心目中的负增长，广大人民群众强烈要求，保持春节晚会在央视的地位，让央视最有名气，现在网上人气最旺的主持人韩乔生同志冒天下之大不违，临危上任，力挽狂澜，成为今年中央台春节晚会新一任的首席主持人。7. （4分）你所在的班级开展了“爱我天津”综合性学习活动，请你按照要求，回答问题。【材料一】中国年画艺术的代表杨柳青木板年画，始创于明末，在天津文化发展史上占有重要地位。年画采用木板套印和手工彩绘相结合的方法，形成了鲜明活泼，喜气吉祥的独特风格，2006年被文化部列入首批国家级非物质文化遗产名录。【材料二】天津话是中国北方方言的一种，流行于天津及周边地区。中国人类学家李世瑜通过实地考察，发现天津话与以安徽宿州为中心的江淮平原地区的方言最为接近，并认为天津话脱胎于此。【材料三】天津快板是一种发源于民间，完全以天津方言来表演的曲艺形式。采用“数来宝”的数唱方式，用三弦伴奏，别具一格。天津快板风格粗犷、爽朗、明快、幽默。有着浓厚的生活气息和地方特色。【材料四】泥人张彩塑创始于清代道光年间，创始人为张明山。其作品取材广泛，塑造人物生动，塑与绘的结合使作品更具生命力。泥人张彩塑流传、发展至今已有180年历史，被公认为天津一绝，为天津市首批国家级非物质文化遗产。【材料五】海河水系由五大干流组成，即南运河、北运河、大清河、子牙河和永定河。这五条河流在天津市区三岔河口汇入海河，经海河流入渤海。（1）上面是某同学为“探寻家乡特色艺术”主题活动搜集的一组资料，不符合这一主题的两则材料是_、_。（2）请你仿照划线部分的句式，将后面的句子补充完整。天津，我可爱的家乡，怎样才能表达对你的深情呢？如果我是摄影师，我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影；_ ， _。四、 情景默写 (共1题；共8分)8. （8分）诗词默写。 （1）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） （2）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） （3）在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“_，_”。 （4）我们常说“只可意会，不可言传”，陶渊明在饮酒（其五）中，有一句诗与其意相似，这句诗是：_，_。 （5）赤壁中借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：_，_。 五、 现代文阅读 (共2题；共28分)9. （16分）阅读下文，回答问题永远的家书司空我正翻着书，突然，您的信自然而又意外地从书页间滑落，如窗外轻盈的雪花，悄无声息地飘然而下。我合上书，弯腰把信拾起来，轻轻地掸了掸上面那其实并不存在的尘土 ， 似乎是要把逝去的时间掸掉。我开始读您许多年前给我的这封没有邮戳的信。父亲，我已经记不起初读这封信时的情景了，只记得当时那种锥心刻骨的疼痛淹没了一切。现在，这封信的内容仍然能够掀起我内心的风暴。我似乎闻到了故乡新翻的黑色泥土的气息，混着青草味儿，还有许多种花香。宛若听到了暮归的老牛哞哞的叫声，应和着淙淙的溪水，还有牧童哼唱的小曲。我仿佛又沫浴在橘红色的霞光中，与您一道荷锄归家最后，我的目光停留在信末的农历日期上，我沉思了好久，才抬起头来。而您，父亲，我看见您就坐在我的面前，嘴里叼着一枚襄阳烟，望着我身后那下雪的窗外，露出视而不见的神情。这时，我似乎闻到了您一口一口吐出的烟雾的辛辣味儿，徐徐地布满我的房间，我甚至有了呛鼻子的感觉，很想咳嗽，但又终于忍住了那是我多么熟悉的味道啊！就在这让人亲近的味道中，您牵着我的手，在缺少母爱阳光的日子里，领着我走过风雨，走过四季，走进大学的校门。我甚至觉得您慈祥的目光在我房间里的每一件物什上都停留过片刘，似乎要永远记住我简单居所的模样。父亲，还记得吗？在那个大雪纷飞的日子里，病床上的您紧紧攥住我的手，让我一定去看夹在书架第三排第一封信，不久您就撒手人寰了。此刻，我正把您写给我的最后一封信投过火炉中，看着您一笔一划的字体扭动着腾起血红色的火苗，我突然间生出一种无可名状的空落与伤悲来。我多想霎时便化成您坟前的一碟碟祭品，祭奠您永远高贵的灵魂。信的内容很简单：孩子，爸对不起你，你不是爸亲生儿子，爸瞒了你这么多年？其实，父亲，我早就知道了真相，您为什么不守住秘密呢？在我的心目中，您就是我的亲生父亲啊！晶莹的泪光中，我又看见了您穿着蓝布中山装，露出慈祥笑容的身影。（选自作文）2004年第六期）（1）第段中“风暴”的意思是：_。 （2）第段中划线的句子表现了“我”怎样的感情？ （3）第段划线的“走过风雨，走过四季，走进大学的校门”，连用三个“走”，在表达上有什么好处？ （4）作者在第节中说：“我多想霎时便化成您坟前的一碟碟祭品，祭莫您永远高贵的灵魂。”联系全文，说说父亲的“高贵的灵魂”体现在哪些方面？ 举例说明。 10. （12分）阅读下文，回答相关问题。学会微笑张保振和谐，是需要微笑的。这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志，犹如联合国大厦门前的那个雕塑：枪管已经扭曲，子弹已经不存，隐喻着要和平，不要战争的思想。微笑是一种宣示。它宣示着：与人疏远的沉默已经结束，与人接近的叙说已经开启。这种宣示，犹如开岁发出的春令：来吧，我们是朋友；滋荣吧，嫩绿的百卉；斗芳吧，艳丽的百花。微笑是一面旗帜。它表达着：吾心谦和，与人为善；相逢一笑，重金胜玉。这种旗帜，犹如君子之交，虽形淡如水，却道直如弦，心心相印。微笑是可亲的。因为微笑传递出的是快乐。论语宪问曾言：“乐然后笑。”可见，笑由喜悦来，相从心头生。微笑是可敬的。因为微笑传递出的是友善。北宋时期有一个叫程颐的哲学家、教育家在其外书卷二中曾言：“乐取于人以为善。”可见，为善使人乐，好善乐天下。微笑在心。心动笑发。心之精微，有时虽口不能言、书不能文，却可喜形于色，挂在脸上。这种表现，如王安石游土山示蔡天启秘校诗云：“纵言及平生，相视开笑靥。微笑在诚。诚动笑出。诚就是真心实意。诚还是无所隐伏。诚可生情，情可生笑。虽说“含娇含态情非一”，但毕竟惟有“披心腹”、心见诚，才可“见情愫”、笑溢出。只要微笑，成功不远。美国有位企业家在谈到用人的成功经验时说：“宁雇一名满脸微笑的小学毕业的职员，也不雇一位面孔冷淡的哲学博士。”可见，微笑，在某种特定的环境中、特定的情况下，是多么的重要。学会微笑，以柔克刚。伊索寓言中有一则显示强大的故事说得很清楚：大风想以狂怒显示自己的强大，让地上的老人把衣服脱掉，但结果却适得其反。风越大，老人把衣服裹得越紧，而且恨不得再多穿上几件衣服；太阳则相反，它靠微笑以显示其力量。结果感动得老人因热量的增加，不断地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明，在一定时候、一定条件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成绩！民间有一俗语：“莫笑莫开店。”特别是在市场经济条件下，只有科技含量高的好产品还不够，还要有好态度、好服务。只有相逢开口笑，才能盼得人气旺、生意火，从而“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然”。（选自人民日报2007年12月3日，有改动）（1）根据文意，下列说法不正确的一项是（ ）A . 选文的中心论点是我们要学会微笑。B . 在市场经济条件下，做生意的人学会微笑，有好的服务态度，生意就可能会更好。C . 作者认为微笑有着重要的作用，学会微笑，就能获得成功。D . 选文论证时大量引用名人名言，使论证更加有力，也使语言更加精炼、生动。（2）第段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？（3）作者认为微笑是“可亲、可敬的”，请你分别解释微笑之所以“可亲”、“可敬”的原因。六、 文言文阅读 (共1题；共13分)11. （13分）（2015海南）阅读晏子使楚，完成第14题。晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”2晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（选自苏教版教材）（1）下列加点字的注音有误的一项是（ ）A . 缚一人诣（y）王B . 生于淮北则为枳（zh）C . 缚者曷（ji）为者也D . 寡（gu）人反取病焉（2）解释下列加点的词语。（）晏子将使楚_ （）齐之习辞者也_（）晏子避席，对曰_（）入楚则盗_（3）把下列句子翻译成现代汉语。（）吾欲辱之，何以也？_（）叶徒相似，其实味不同。_（4）文中的晏子是个怎样的人？请简要概括。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)12. （7分）（2015贵州铜仁）阅读范仲淹的秋思，按要求答题。渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）这首词题目是_，词中围绕一个“_”字，描绘了塞下独特的景象。（2）这首词意境深邃，请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”一句进行赏析。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）请从下面两题中任选一题作文。 题一：梦想，若耀眼的火炬，点燃我们奋斗的激情；像深邃的星空，激发我们奋进的壮志；似皎洁的皓月，照亮我们拼搏的征途也许逐梦的岁月异常艰苦，逐梦的道路坎坷不平，但只要我们心底深藏梦想，追梦的脚步从未停止，梦想之花就一定会绚烂绽放。请以“我从未停止追梦的脚步”为题目写一篇作文。题二：米兰昆德拉说：“生活是棵长满可能的树。”青春芳华的你，希望这棵树是什么样子的，为此你打算怎么做。请根据上述文字写一篇作文。要求：请选题，然后再作文。若选题二，请自拟文章题目。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息