人教版必修2 第3章第2节 来自石油和煤的两种基本化工原料(第1课时) 作业 (2).doc_第1页
人教版必修2 第3章第2节 来自石油和煤的两种基本化工原料(第1课时) 作业 (2).doc_第2页
人教版必修2 第3章第2节 来自石油和煤的两种基本化工原料(第1课时) 作业 (2).doc_第3页
人教版必修2 第3章第2节 来自石油和煤的两种基本化工原料(第1课时) 作业 (2).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2节 来自石油和煤的两种基本化工原料第1课时乙烯40分钟课时作业1在下列分子中,能够在同一个平面内的原子数最多的是()a甲烷(ch4) b一溴甲烷(ch3br)c乙烯(ch2=ch2) dch2=chch3答案d解析甲烷是正四面体结构,在一个平面上最多含有3个原子;一溴甲烷分子是甲烷分子中的一个h原子被br原子取代产生的,在一个平面上最多有3个原子;乙烯分子是平面分子,分子中6个原子在同一个平面上;甲基取代乙烯分子中的一个h原子,甲基中的c原子以及该c原子上的一个h原子与乙烯面共平面,最多有7个原子在同一个平面内,d正确。2下列关于乙烯和乙烷比较的说法中,不正确的是()a乙烯的结构简式为ch2ch2,乙烷的结构简式为ch3ch3b乙烯分子中所有原子处于同一平面上,乙烷分子则为立体结构,原子不都在同一平面上c乙烯分子中含有碳碳双键,乙烷分子中含有碳碳单键,双键不如单键稳定,导致乙烯的性质比乙烷活泼d乙烯分子中因含有不饱和键,导致乙烯能使酸性kmno4溶液和溴的四氯化碳溶液褪色答案a解析乙烯的结构简式为ch2=ch2。乙烯分子中的碳碳双键易断裂,导致乙烯比乙烷活泼,乙烷中的碳碳单键稳定,致使乙烷不能使酸性kmno4溶液和溴的四氯化碳溶液褪色。3有关乙烯的下列叙述:乙烯溶于水后可得乙醇乙烯能发生加聚反应乙烯能与溴水发生加成反应乙烯是无色、稍有气味、难溶于水的气体;其中正确的是()a只有 b和c和 d答案d解析乙烯需在一定条件下与水加成才能得到乙醇。4下列物质不可能是乙烯加成产物的是()ach3ch3 bch3chcl2cch3ch2oh dch3ch2br答案b解析做这种类型的题时,一定要抓住加成反应的特点:“断一加二,从哪里断,从哪里加”,所以ch2=ch2加成应该是每个碳原子上加一个原子或原子团,所以加成后每个碳原子上至少有两个h原子,b选项不符合。5下列各组物质在一定条件下反应,可以制得较纯净的1,2二氯乙烷的是()a乙烷与氯气光照反应b乙烯与氯化氢气体混合c乙烯与氯气加成d乙烯通入浓盐酸答案c解析制备二氯代烷烃常用烯烃与氯气的加成反应,而不用烷烃与氯气发生取代反应,因其产物不纯。6由乙烯的结构和性质推测丙烯(ch2=chch3)的结构或性质正确的是()a不能使酸性高锰酸钾溶液褪色b不能在空气中燃烧c能使溴的四氯化碳溶液褪色d与hcl在一定条件下能加成并只得到一种产物答案c解析丙烯与乙烯都含有碳碳双键结构,性质有相似之处。丙烯同样能使酸性高锰酸钾溶液褪色,a错;丙烯与乙烯的元素组成是相同的,可以燃烧,b错;丙烯也能和溴的四氯化碳溶液发生加成反应,c正确;乙烯与hcl加成只生成一种产物一氯乙烷,但是ch2=chch3与hcl加成,由于氯原子连接的位置有两种情况,加成产物也应该有两种,即:clch2ch2ch3和ch3chclch3,它们互为同分异构体,而不是同一物质,d错。7对比甲烷和乙烯的燃烧反应,下列叙述中正确的是()二者燃烧时现象完全相同点燃前都应验纯甲烷燃烧的火焰呈淡蓝色,乙烯燃烧的火焰较明亮,并有大量黑烟生成二者燃烧时都有黑烟生成a bc d答案d解析甲烷和乙烯燃烧现象不同,错;可燃性气体点燃前都要验纯,对;甲烷燃烧无黑烟,错,对。8某混合气体由两种气态烃组成。2.24 l该混合气体完全燃烧后,得到4.48 l二氧化碳(气体均已折算成标准状况)和 3.6 g 水。则这两种气体可能是()ach4和c3h8 bch4和c3h4cc2h4和c3h4 dc2h4和c2h6答案b解析由题意可知,平均分子式为c2h4,答案应为ch4和c3h4。9甲烷中混有乙烯,欲除去乙烯得到纯净的甲烷,可依次将其通过下列哪组试剂的洗气瓶()a澄清石灰水,浓h2so4b溴水,浓h2so4c酸性高锰酸钾溶液,浓h2so4d浓h2so4,酸性高锰酸钾溶液答案b解析应把乙烯转化为co2或直接吸收才能提纯甲烷。方法一:混合气体通过溴水吸收c2h4,然后用浓h2so4干燥ch4;方法二:混合气体通过酸性高锰酸钾溶液,然后用澄清石灰水(或naoh溶液)吸收co2,最后用浓h2so4干燥ch4。10既可以用来鉴别乙烷和乙烯,又可以用来除去乙烷中混有的乙烯,得到纯净乙烷的方法是()a与足量溴反应b通入足量溴水中c在一定条件下通入氢气d分别进行燃烧答案b解析乙烷和乙烯均是无色气体,但前者易发生取代反应,后者易发生加成反应,若与足量溴作用,乙烷可以发生取代反应而生成溴代乙烷,乙烯发生加成反应生成二溴乙烷,不仅不易鉴别,还会损失大量的乙烷且混入大量的溴蒸气杂质,显然不合理;若在一定条件下通入氢气,虽可将乙烯转变为乙烷,但通入氢气的量不易控制,很难得到纯净的乙烷;若分别进行燃烧,显然无法再得到乙烷;因此只能选b,因为乙烷不和溴水反应,而乙烯能和溴水发生加成反应而使溴水褪色,且生成的ch2brch2br为液体。11某烯烃与h2加成后的产物为则该烯烃的结构简式可能有()a1种 b2种 c3种 d4种答案c解析解决此问题常采用还原法,根据加成反应的特点,分子中可存在双键的位置,必定是产物中相邻的两个碳原子都至少含有一个氢原子。我们在两个含有氢原子的碳原子之间加上c=c即可,如在处加上c=c,但两者位置是等效的,所以该烯烃的结构简式可能有3种。12某种塑料分解产物为烃,对这种烃进行以下实验:取一定量的该烃,使其燃烧后的气体通过干燥管,干燥管增重7.2 g,再通过石灰水,石灰水增重17.6 g。经测定,该烃(气体)的密度是相同状况下氢气密度的14倍。请回答:(1)该烃的电子式为_,该烃的名称是_。(2)0.1 mol该烃能与_ g溴发生加成反应;所得加成产物被完全取代需_ mol溴蒸气。(3)该塑料的结构简式是_,名称是_。答案(1) 乙烯(2)160.4(3)?ch2ch2?聚乙烯解析由条件知,该烃燃烧产物中co2为17.6 g,h2o为7.2 g,碳、氢原子个数比为(2)12,该烃的最简式为ch2。由条件知:该烃的相对分子质量mr21428,该烃分子式为c2h4,即乙烯。13.如图是实验室制乙烯的发生装置和乙烯性质实验装置,反应原理为ch3ch2ohch2=ch2h2o,回答下列问题:(1)图1中仪器、的名称分别为_、_。(2)收集乙烯气体最好的方法是_。(3)向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯(如图2),溶液的颜色很快褪去,该反应属于_(填反应类型),反应的化学方程式为_。.实验室制取乙烯,常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫。有人设计下列实验以确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。试回答下列问题:(1)图中、装置盛放的试剂是下列中的(将正确选项填入空格内):_;_;_;_。a品红溶液 b氢氧化钠溶液c浓硫酸 d酸性高锰酸钾溶液(2)能说明二氧化硫气体存在的现象是_。(3)使用装置的目的是_。(4)使用装置的目的是_。(5)确认含有乙烯的现象是_。答案.(1)温度计烧瓶(或圆底烧瓶)(2)排水集气法(3)加成反应ch2=ch2br2ch2brch2br.(1)abad(2)装置中的品红溶液褪色(3)除去so2气体,以免干扰乙烯的检验(4)验证so2已被除尽(5)装置中的品红溶液不褪色,装置中的酸性kmno4溶液褪色14为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量的工业用乙烯气体(在储气瓶中),使气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊物质,推测在工业上制得的乙烯中还可能含有少量还原性的气体杂质,由此他提出必须先除去杂质,然后再使乙烯与溴水反应。请回答下列问题:(1)甲同学的实验中有关的化学方程式为_。(2)甲同学设计的实验_(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴发生加成反应,其理由是_(填字母序号)。a使溴水褪色的反应,未必是加成反应b使溴水褪色的反应,就是加成反应c使溴水褪色的物质,未必是乙烯d使溴水褪色的物质就是乙烯(3)乙同学推测此乙烯中必定含有的一种杂质气体是_,它与溴水反应的化学方程式是_。在验证过程中必须全部除去,除去该杂质的试剂可选用_。(4)为了验证乙烯与溴水的反应是加成反应而不是取代反应,可采取

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论