内蒙古包头市萨二中高三生物上学期12月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年内蒙古包头市萨二中高三（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（本题30小题，每题2分，共60分）1以下关于内环境稳态的说法不正确的是（）a稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定状态b人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础c内环境稳态的调节机制的现代观点是神经体液免疫调节机制d人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体总能保持稳态的平衡2下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的有（）a体液调节即激素调节b跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果c体液调节的途径是血液的运输d神经调节的途径是通过反射弧完成的3感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50%以上，患病植株结实率很低；将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质赤霉素，通过上述实验得出的结论中不正确的是（）a赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病b使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物，不是赤霉菌本身c赤霉素是植物激素d上述实验还不能证明赤霉素是植物激素4“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢（）a能运动，对刺激有感觉b运动障碍，对刺激有感觉c能运动，对刺激无感觉d运动障碍，对刺激无感觉5下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）a胰岛素促进、等过程b胰岛a细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病c胰岛a细胞分泌的激素促进过程d在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生6下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是（）a寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加b寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境c寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关d寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量7下列有关淋巴细胞的叙述，不正确的是（）a在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞bb细胞和t细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成ct细胞是过敏反应的主要免疫细胞db细胞和t细胞的细胞核基因都相同，但它们的遗传信息的执行情况是不同的8据图判断下列叙述正确的是（）a若在s处给予刺激，则在a处可测知有兴奋存在b线粒体在d和b分布最多c兴奋在ab的传导速度等于de的传导速度d兴奋在神经细胞之间通过电流传导9预测1个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自（）a居住人口不同年龄组成的比例b现有人口数量和密度c出生率、死亡率和迁移率d人口男女性别比10种群在理想环境中，呈“j”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下，呈“s”型曲线增长（如图中乙）下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（）a若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为0b种群中出现环境阻力是在d点之后c若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之后dk值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化11当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是（）大脑皮层兴奋产生渴觉下丘脑渗透压感受器兴奋摄水量增加垂体释放抗利尿激素增加减少尿的排出abcd12人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤下列关于该反射的叙述，错误的是（）a该反射的效应器是骨骼肌b该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中c该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体d寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递13某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖下列关于该实验的叙述，不正确的是（）a采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根b生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比c生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液d可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同14如图一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转一段时间后，幼苗的生长状况分别是（）a直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长b向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长c向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长d向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长15用生长素类似物除水稻田中杂草，其原理与下列实验相似的一项是（）a用一定浓度的生长素培育无子番茄b用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根c除去发育着的种子，子房发育停止d植物的顶端优势现象16如图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的化曲线，据图分析，下列叙述正确的是（）a甲、乙、丙依次是鸟、虫、草ba点时丙数量的上升主要是食物的增加cb点时丙的下降主要是天敌的减少d生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减17下列信息传递的实例中，属于利用信息调节生物的种间关系的是（）a莴苣在适宜波长下才能萌发生长b昆虫散发性外激素传递信息c草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息d雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀18如图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程的能量流动下列有关叙述正确的是（）a是流入该生态系统的总能量b分解者获得的能量最少c图中/的比值代表草兔的能量传递效率d和分别属于草和兔同化量的一部分19农业科技人员对草原鼠害进行调查时，在1公顷范围内随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记鼠有12只下列有关说法中错误的是（）a草原上鼠与牛、羊是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业的发展b这种调查的方法称为样方法c该区域中鼠的种群密度较大，约为306只/公顷，必须积极防治d如果在两次捕鼠期间发生草原大火，则统计结果是不准确的20下列有关生物多样性的叙述正确的是（）a四川地震灾区的部分大熊猫转到成都、北京等地属于就地保护b森林能调节气候属于生物多样性的直接价值c保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容d保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区21如图是有关生态系统的概念图，其中分别是（）a生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递b生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、群落演替c生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递d生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、群落演替22关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是（）a地球上所有的植物、动物和微生物，以及它们拥有的全部的基因共同组成生物的多样性b许多野生动物的使用价值目前还不清楚，由此说明生物具有间接的使用价值c人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因d生物多样性保护的最有效的措施是加强教育和法制管理23如图表示四个国家的人口出生率和死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是（）abcd24某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表据此作出的相关判断中错误的是（） 植物种类 植被覆盖率 群落中的植物优势种 改造前 20种 10% 狗尾草、艾蒿、蒲公英 改造后 30种 25% 菖蒲、芦苇、睡莲a改造增加了该区域的湿地面积b改造后该区域的植物多样性增加c改造后该区域的小气候得到改善d改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质25人类活动对生物多样性产生影响以下措施中，有利于保护生物多样性的是（）a大量引进外来物种，使当地生物群落中的物种更多样化b禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍c把沼泽地改造成农田，种植多种农作物，增加经济收入d在亚热带林区大面积种植速生桉树，以增加林木生长量26“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，用保护生物多样性的观点看，这句话体现了野生生物资源的（）a间接价值b直接价值c经济价值d潜在价值27下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是（）a用适宜浓度生长素处理凤梨，可加快果实成熟b用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂c用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量d用高浓度2，4d处理插条，可促进插条生根28下列关于激素应用的叙述，正确的是（）a用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄b用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育c促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率d利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治29如图所示，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关下列分析正确的是（）aa处生长素浓度较b处高，茎对生长素敏感性高，a处生长受抑制，b处生长快，茎向上生长bd处生长素浓度较c处高，根对生长素敏感性高，d处生长受到抑制，c处生长快，根向下生长cc处生长素浓度较d处高，根弯曲向下生长db处生长素浓度较a处高，茎对生长素敏感性低，a处生长慢，b处生长快，茎向上生长30如图为鱼塘中鱼的数量增长曲线，为了使鱼塘的总产量达到最大值，应做到适时捕捞下列做法中正确的是（）a超过t4时捕捞，使剩余量保持在kb超过t3时捕捞，使剩余量保持在c超过t2时捕捞，使剩余量保持在d超过t1时捕捞，使剩余量保持在二、非选择题（本题共4小题，共40分）31图为人体内的浆细胞结构图请据图回答：（1）该细胞是由经抗原刺激增殖、分化形成的，由该细胞参与的特异性免疫称为免疫（2）多数情况下，抗原与该细胞产生的 结合后会发生进一步变化，如形成细胞团或沉淀，进而被吞噬消化（3）该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用消灭该类抗原的途径：首先是与宿主细胞密切接触，使宿主细胞，抗原失去寄生的基础，然后再由该细胞发挥免疫效应32如图为人体内血糖的调节示意图，序号表示生理过程，字母表示两种与血糖调节有关的激素请据图回答：（1）当人体内环境中血糖浓度升高时，胰岛分泌b增多，进而促进等过程的进行（2）当人进行体育运动导致血糖浓度降低时，胰岛a细胞分泌a增多，促进等过程的进行（3）由图可见，人体血糖调节的神经中枢位于，血糖的这种调节方式属于调节33假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为acd，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：（1）该生态系统中a和b的种间关系是（2）若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是，种群密度减少的种群是（3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会（4）当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性 （低、高） （5）为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为个34图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是kj/（m2a），请据图回答下列问题（1）流经该生态系统的总能量是kj/（m2a）（2）第三营养级不能得到第二营养级的全部能量，除图中已标出的原因外，还有：，（3）在该生态系统中碳元素在生物群落与无机环境之间以的形式流动（4）从图中可见，生态系统能量流动的特点是（5）研究生态系统的能量，可以帮助人们合理地调整生态系统中的关系，使能量持续高效地流向对人类最的部分2015-2016学年内蒙古包头市萨二中高三（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题30小题，每题2分，共60分）1以下关于内环境稳态的说法不正确的是（）a稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定状态b人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础c内环境稳态的调节机制的现代观点是神经体液免疫调节机制d人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体总能保持稳态的平衡【考点】稳态的生理意义；内环境的理化特性【分析】本题主要考查内环境稳态的知识1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态2、内环境稳态的调节机制：神经体液免疫调节共同作用3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、ph等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：a、稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定状态，a正确；b、人各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础，b正确；c、内环境稳态的调节机制的现代观点是神经体液免疫调节机制，c正确；d、人维持稳态的条件能力是有一定限度，当环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍，内环境的稳态就会遭到破坏，引起细胞代谢紊乱，d错误故选：d【点评】本题主要考查学生对知识的理解和分析能力内环境稳态失调：长期营养不良，会出现组织水肿人体维持内环境稳态的具体表现：饮水不足时，抗利尿激素释放增加；剧烈运动时，人体会大量出汗；接受抗原刺激后，b淋巴细胞增殖分化人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部组织液增加2下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的有（）a体液调节即激素调节b跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果c体液调节的途径是血液的运输d神经调节的途径是通过反射弧完成的【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】1、体液调节是指激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节2、激素调节是指由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节激素调节属于体液调节3、体液调节与神经调节的比较比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【解答】解：a、体液调节的化学物质，如激素、co2、h+、乳酸和k+等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称体液调节，激素调节是体液调节的主要方式，a错误；b、跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经体液共同调节的结果，b错误；c、体液调节的作用途径是体液运输到全身各处，作用于靶器官或靶细胞，c错误；d、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，d正确故选：d【点评】本题知识点简单，考查神经、体液调节在维持稳态中的作用，要求考生识记体液调节的概念，掌握体液调节与激素调节的关系；识记神经调节的结构基础和基本方式，掌握神经调节和体液调节的关系，能结合所学的知识准确判断各选项3感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50%以上，患病植株结实率很低；将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质赤霉素，通过上述实验得出的结论中不正确的是（）a赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病b使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物，不是赤霉菌本身c赤霉素是植物激素d上述实验还不能证明赤霉素是植物激素【考点】植物激素的作用【分析】解答本题的关键是题干中关键信息“将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状”和“从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质赤霉素”的应用【解答】解：ab、根据题干信息“将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状”可知，赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病，使不是赤霉菌本身使水稻患恶苗病，ab正确；cd、该实验中涉及的赤霉素是从赤霉菌培养基中提取出的，因此不能说明赤霉素是植物激素，c错误，d正确故选：c【点评】本题属于信息题，解答本题的关键是提供信息，这能锻炼考生从题干提取有效信息答题的能力，属于考纲理解层次的考查4“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢（）a能运动，对刺激有感觉b运动障碍，对刺激有感觉c能运动，对刺激无感觉d运动障碍，对刺激无感觉【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成【解答】解：根据题意分析可知：病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，说明传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以刺激能传到中枢处理，对刺激有感觉；传出神经元受损，效应器（肌肉）没有应答，运动障碍故选：b【点评】本题以“小儿麻痹症”为材料背景，考查反射弧结构和神经传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力5下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）a胰岛素促进、等过程b胰岛a细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病c胰岛a细胞分泌的激素促进过程d在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】据图分析：该图表示血糖的来源与去向图，其中表示血糖的来路，表示组织细胞摄取葡萄糖，表示血糖的去路表示食物中的糖类的消化吸收，是血糖的最主要来路；表示氧化分解，是血糖的最主要的去路胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰岛素的作用是促进血糖的去路，胰高血糖素和肾上腺素具有升高血糖的作用，二者在促进血糖的来路方面具有协同作用【解答】解：a、胰岛素可以促进血糖的去路，即促进、等过程，a正确；b、当人体血糖浓度降低时，胰岛a细胞分泌胰高血糖素可以升高血糖浓度至正常水平，过多时可以促进胰岛素的分泌，不会导致糖尿病，b错误；c、表示组织细胞摄取葡萄糖，胰岛b细胞分泌的胰岛素促进过程，c错误；d、过程即糖原的水解只能发生在肝脏中，d错误故选：a【点评】本题主要考查血糖的来路与去路，意在强化学生对血糖的利用与利用的识记、理解与运用6下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是（）a寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加b寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境c寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关d寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节【分析】人体体温调节：（1）机理：产热和散热维持动态平衡；（2）寒冷环境下：增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等（3）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的措施主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张【解答】解：a、寒冷时，人体体温能保持行对稳定，因此酶活性不变，a错误；b、寒冷时，体温与外界环境温度之间的温差增大，因此散热多于高温环境，b错误；c、寒冷时，代谢增强、产热增加与甲状腺激素和肾上腺素分泌增加有关，c正确；d、寒冷时，经皮肤所散失的热是生命活动产生的热，部分是用于维持体温的，d错误故选：c【点评】本题考查人体体温调节的相关知识，要求考生掌握人体体温调节的机理，识记人体体温调节的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查7下列有关淋巴细胞的叙述，不正确的是（）a在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞bb细胞和t细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成ct细胞是过敏反应的主要免疫细胞db细胞和t细胞的细胞核基因都相同，但它们的遗传信息的执行情况是不同的【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、淋巴细胞的起源和分化过程：2、过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达【解答】解：a、在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，a正确；b、b细胞和t细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成，b正确；c、b细胞是过敏反应的主要免疫细胞，c错误；d、b细胞和t细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的细胞核基因，但它们的遗传信息的执行情况是不同的，d正确故选：c【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成和淋巴细胞的起源及分化过程；掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项8据图判断下列叙述正确的是（）a若在s处给予刺激，则在a处可测知有兴奋存在b线粒体在d和b分布最多c兴奋在ab的传导速度等于de的传导速度d兴奋在神经细胞之间通过电流传导【考点】突触的结构；神经冲动的产生和传导【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制【解答】解：a、图示表示的是突触的结构示意图，兴奋在突触处的传递是单向的，在s处给予刺激，不能在a处测知有兴奋存在，a错误；b、突触前膜释放神经递质需要消耗能量，突触小体b处线粒体最多，b错误；c、兴奋在神经纤维上的传导速度是一样的，在神经元之间的传递稍微慢一点，c正确；d、兴奋在神经细胞之间的传递方式是化学信号，在神经纤维上的传导是电信号，d错误故选：c【点评】此题主要考查突触的结构，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中9预测1个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自（）a居住人口不同年龄组成的比例b现有人口数量和密度c出生率、死亡率和迁移率d人口男女性别比【考点】种群的特征【分析】种群的数量特征有出种群密度，生率和死亡率，迁入率死亡率，年龄组成，性别比例种群密度、年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率，出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的【解答】解：a、年龄组成可用来预测种群未来的动态，根据种群的年龄结构可分为三种类型：增长型、稳定型和衰退型，故a正确；b、现有人口数量和密度只能说明人口基数，不能预测种群数量变化，故b错误；c、出生率、死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素，故c错误；d、人口男女的性别比例能影响出生率，进而影响种群数量变化，故d错误故选：a【点评】本题考查种群特征的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大10种群在理想环境中，呈“j”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下，呈“s”型曲线增长（如图中乙）下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（）a若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为0b种群中出现环境阻力是在d点之后c若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之后dk值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化【考点】种群数量的变化曲线【分析】据图分析，甲表示j型曲线，乙代表s型曲线曲线中的两个关键点：c点时，增长率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；e点时，种群数量达到最大，这时种群增长率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值“j”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况“s”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值k，种群增长率先增加后减少，在处种群增长率最大【解答】解：a、若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，生率与死亡率接近于等值，所以增长速率为0，a正确；b、根据题意和图示分析可知：种群中出现环境阻力是在b点之后，b错误；c、若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在b点之后，c点之前，c错误；d、k值是环境的最大容纳量，可随环境的变化而变化，d错误故选：a【点评】本题考查了“j”型和“s”型种群增长曲线的生物学意义，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构11当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是（）大脑皮层兴奋产生渴觉下丘脑渗透压感受器兴奋摄水量增加垂体释放抗利尿激素增加减少尿的排出abcd【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）（2）体内水过多时细胞外液渗透压降低下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素减少肾小管、集合管对水分的重吸收减少尿量增加【解答】解：当人吃了过咸的食物时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激一方面导致下丘脑合成、垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管对水分的重吸收增加，导致尿量减少；另一方面导致大脑皮层产生渴觉，摄水量增加因此，机体水分调节的顺序正确是故选：d【点评】本题考查人体水盐调节的相关知识，要求考生识记人体水盐调节的具体过程，能根据题干要求排列机体水分调节的正确顺序，再选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查12人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤下列关于该反射的叙述，错误的是（）a该反射的效应器是骨骼肌b该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中c该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体d寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】反射弧的效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成的由题意可知，该反射弧的效应器包括传出神经末梢和它所支配的骨骼肌该反射弧的感受器是位于皮肤表层的冷觉感受器，神经中枢包括感知寒冷的大脑皮层，支配机体释放甲状腺激素的下丘脑和支配肌肉收缩的脊髓中的低级中枢寒冷刺激以电信号的形式在神经纤维上传导，以化学信号的形式在神经元间传递【解答】解：a、该反射弧的效应器包括传出神经末梢和它所支配的骨骼肌，a正确；b、该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中，位于皮肤表层的冷觉感受器，b正确；c、垂体不是反射弧的反射中枢，故c错误；d、寒冷刺激以电信号的形式在神经纤维上传导，以化学信号的形式在神经元间传递d正确故选：c【点评】本题考查的是人脑的高级功能及神经调节对于此类试题，学生应理解人脑特有的功能及体液调节的作用机理13某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖下列关于该实验的叙述，不正确的是（）a采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根b生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比c生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液d可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素的产生部位是幼嫩的芽、叶、和发育中的种子，幼嫩的枝条生理代谢活跃容易成活，生长素作用具有两重性，低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用【解答】解：a、芽能产生生长素，促进枝条生根，芽较多的嫩枝生理状况好，更容易成活，用扦插的方式进行繁殖应该选用芽较多的较嫩枝条，a正确；b、生长素处理枝条的时间与生长素的浓度有关，浓度越高，处理的时间越短，b错误；c、生长素类似物对环境中的植物会产生一定的影响，实验结束后应妥善处理废液，c正确；d、生长素的作用具有两重性，在最适浓度两侧，对于促进根生长的生长素浓度应该具有两个，d正确故选：b【点评】本题的知识点是生长素促进插条生根的作用，生长素作用的两重性，对于生长素作用的两重性的理解是解题的关键14如图一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转一段时间后，幼苗的生长状况分别是（）a直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长b向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长c向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长d向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素由于受到刺激作用分布不均匀，光照使生长素由照光一侧运到背光一侧，使背光一侧生长素浓度高长得快，植物向光弯曲生长【解答】解：（1）只旋转纸盒，不旋转植株，这样植株只能在纸盒上的小孔转到光照一侧时才能接受光照，所以向右弯曲生长；（2）只旋转植株，不旋转纸盒，植株不能接受到光照，所以直立生长；（3）将纸盒和植株一起旋转，每次植株都在小孔向着光源时接受光照，且植株向盒开口的这一侧接受光照，所以植株弯向盒开口方向生长故选：d【点评】本题考查生长素的作用，意在考查学生识图能力和获取有效信息的能力15用生长素类似物除水稻田中杂草，其原理与下列实验相似的一项是（）a用一定浓度的生长素培育无子番茄b用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根c除去发育着的种子，子房发育停止d植物的顶端优势现象【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等生长素类似物除水稻田中杂草利用了高浓度的生长素能抑制生长的原理【解答】解：a、用一定浓度的生长素培育无子番茄利用了生长素能促进子房发育成果实的原理，a错误；b、用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根利用了生长素能促进枝条生根的原理，b错误；c、除去发育着的种子，子房发育停止也说明生长素能促进子房发育成果实的原理，c错误；d、生长素类似物除水稻田中杂草利用了高浓度的生长素能抑制生长的原理，顶端优势现象侧芽处也为抑制作用，均体现了生长素作用的两重性，d正确故选：d【点评】本题考查了生长素生理作用的相关知识，意在考查考生对生长素两重性的识记和理解，难度适中生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等有关；考生应能够识记体现两重性的相关实例16如图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的化曲线，据图分析，下列叙述正确的是（）a甲、乙、丙依次是鸟、虫、草ba点时丙数量的上升主要是食物的增加cb点时丙的下降主要是天敌的减少d生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减【考点】种群数量的变化曲线；种间关系【分析】由图根据生物数量可确定甲是鸟，乙是草，丙是虫；由图分析，a点时甲数量上升的原因主要是其天敌鸟减少；b点时，若甲的天敌减少会造成甲数量增加；生态系统崩溃的原因最可能生产者的数量急剧减少【解答】解：a、在一般的生态系统中，种群的数量与种群的能量呈正相关从图示三条曲线与纵坐标的交点可以看出，此生态系统中乙的相对数量最多，应处于第一营养级，丙其次，甲最少，分别处于第二、第三营养级，所以甲、乙、丙应依次为鸟、草、虫，a错误； b、从图示中可知，a点时数丙量的上升主要是天敌（鸟）的减少的原故，b错误；c、从图示中可知，b点时丙的下降主要是由于食物（草）缺乏造成，而并非是天敌（鸟）的减少的原因，c错误；d、从图示中可知，在a时，由于鸟（甲）种群数量锐减，导致虫（丙）数量大增，致使草种群群量急剧下降，直至整个生态系统崩溃，d正确故选：d【点评】解答此题的关键是从图示的信息从中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案17下列信息传递的实例中，属于利用信息调节生物的种间关系的是（）a莴苣在适宜波长下才能萌发生长b昆虫散发性外激素传递信息c草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息d雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀【考点】生态系统中的信息传递【分析】生态系统中信息传递的意义：（1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行；（2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子【解答】解：a、莴苣在适宜波长下才能萌发生长，这利用了信息传递有利于生命活动正常进行的作用，a错误；b、昆虫散发性外激素传递信息，这利用了信息传递有利于种群繁衍的作用，b错误；c、草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息，这利用了信息调节生物的种间关系的作用，c正确；d、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀，这利用了信息传递有利于种群繁衍的作用，d错误故选：c【点评】本题知识点简单，考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息传递的作用，能理论联系实际，正确判断各选项中体现出的信息传递的作用，属于考纲识记和理解层次的考查18如图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程的能量流动下列有关叙述正确的是（）a是流入该生态系统的总能量b分解者获得的能量最少c图中/的比值代表草兔的能量传递效率d和分别属于草和兔同化量的一部分【考点】生态系统的功能【分析】据图分析，表示草流入到兔体内的能量，表示兔同化的能量流入到狐，兔产生粪便的能量属于上一营养级的能量，兔子流入分解者的能量能量的生产者的能量主要来自太阳能，其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量能量去路：自身呼吸消耗、流向下一营养级、被分解者分解【解答】解：a、是流入兔这一营养级的能量，该生态系统的总能量应该是草的固定的太阳能总量，故a错误；b、分解者获得的能量多少无法得知，故b错误；c、图中/的比值代表兔到狐的能量传递效率，故c错误；d、是兔食草后未吸收的残渣，是兔子的遗体，它们分别属于草和兔同化量的一部分，故d正确故选：d【点评】本题考查学生的理解能力和分析图表的能力，难度较大，其中的几部分能量如不细分很容易混淆，特别注意d选项中粪便中能量=消费者摄入能量消费者同化能量，即动物粪便中能量不属该营养级同化能量，应为上一个营养级固定或同化能量19农业科技人员对草原鼠害进行调查时，在1公顷范围内随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记鼠有12只下列有关说法中错误的是（）a草原上鼠与牛、羊是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业的发展b这种调查的方法称为样方法c该区域中鼠的种群密度较大，约为306只/公顷，必须积极防治d如果在两次捕鼠期间发生草原大火，则统计结果是不准确的【考点】估算种群密度的方法【分析】调查种群密度的方法有：样方法、标记重捕法样方法适用于植物和活动能力较弱的动物，一般要求取样时要随机取样，样方大小合适，并且要求样本数目足够大标记重捕法一般用于活动能力较强的动物，标记重捕法的条件：必须是标记的和未标记的被重捕的概率相等标记重捕法中，种群数量的计算：【解答】解：a、草原上鼠与牛、羊等都取食草，是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业发展，a正确；b、这种调查方法为标志重捕法，b错误；c、设该地段种群中个体数为n，其中标志总数为m，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则n：m=n：m可估算出该区域中鼠的种群密度为=306只，c正确；d、如果在两次捕鼠期间发生草原大火，导致鼠的种群数量下降，因此统计结果是不准确的，d正确故选：b【点评】本题考查了种群密度的调查方法，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度适中此类题目需要考生提炼题目中的有用信息，并结合相关知识点去解决问题20下列有关生物多样性的叙述正确的是（）a四川地震灾区的部分大熊猫转到成都、北京等地属于就地保护b森林能调节气候属于生物多样性的直接价值c保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容d保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区【考点】生物多样性保护的意义和措施【分析】本题主要考查生物多样性的知识1、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次2、保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识【解答】解：a、四川地震灾区的部分大熊猫转到成都、北京等地属于迁地保护，a错误；b、森林能调节气候属于生物多样性的间接价值，b错误；c、保护生物的多样性包括物种、基因、生态系统三个层次的内容，c错误；d、建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，d正确故选：d【点评】本题主要考查学生对生物多样性知识的理解和掌握情况还要知道，生物多样性锐减的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区21如图是有关生态系统的概念图，其中分别是（）a生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递b生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、群落演替c生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递d生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、群落演替【考点】生态系统的概念【分析】分析题图：图示是有关生态系统的概念图，生态系统包括结构和功能，图中为生态系统的结构；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，图中为生态系统的成分；为生态系统的营养结构；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，因此为信息传递据此答题【解答】解：生态系统是由生物与非生物相互作用结合而成的结构有序的系统生态系统的结构主要指构成生态诸要素及其量比关系，各组分在时间、空间上的分布，以及各组分间能量、物质、信息流的途径与传递关系生态系统结构主要包括组分结构、时空结构和营养结构三个方面；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递因此据图可知：生态系统的结构；生态系统的成分；食物链和食物网；表示信息传递故选：c【点评】本题结合生态系统的概念图，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的结构，明确结构包括组成成分和营养结构；识记生态系统的三大功能，能准确判断图中各数字的含义，属于考纲识记层次的考查22关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是（）a地球上所有的植物、动物和微生物，以及它们拥有的全部的基因共同组成生物的多样性b许多野生动物的使用价值目前还不清楚，由此说明生物具有间接的使用价值c人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因d生物多样性保护的最有效的措施是加强教育和法制管理【考点】生物多样性保护的意义和措施【分析】1、生物的多样性：生物圈内所