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文档简介
班级 姓名 学号_ 试场号_密 封 线 内 不 要 答 卷装订线第二学期第一次月度联考七 年 级 语 文 试 题(考试时间:150分钟,满分:150分) 请注意:所有试题的答案均填写在答卷上,答案写在试卷上无效。一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)在壮族地区,人们遍把榕树、枫树和木棉树当作自己的保护神,f y 他们神性和灵性,加以chng bi。2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分) a.“你看什么?”我说,“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的。”b.我吓了一跳,心里想:“谁在这里打我的埋伏?是爸爸?要不就是那位眼尖的老师?”c.虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。d.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)a.朝鲜一意孤行,进行第三次地下核试验,在国际社会引起轩然大波。b.历史老师给我们讲了当年抗美援朝战争中鲜为人知的故事。c.写成一本书一直是我的理想,有本书面世,我就会成为著作等身的作家。d.泰州作为一座文化名城,自然景观与人文景观相得益彰,每年都会吸引大量游客观光游玩。4.下列句子中没有语病的一项是(2分)a.雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。b.在学习上,老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。c.四月中下旬的兴化是观赏油菜花最好的季节。d.近几年,他记录下来的文字大约有600页左右。5.根据提示补写名句或填写课文原句。(每题1分,第每题2分,10分)有则改之,_。居高声自远,_。靡不有初,_。_,禅房花木深。_,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅从百草园到三味书屋)普性深沉有岸谷,虽多忌克,_。(赵普)杜甫登岳阳楼中,既是实写,又寓想像,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是:_,_。“月”常是古代文人墨客笔下吟咏的对象。请写出古诗中含有“月”的诗句。(连续的两句):_,_。6.专题与语文实践活动。(10分)今年是毛泽东题词“向雷锋同志学习” 50周年。请你完成下面题目。 学校团委准备开展“向雷锋学习”的活动,请为本次活动写一则宣传标语:_。(2分)阅读下面一则摘自重庆商报上的新闻:3月5日是“学雷锋日”,重庆的601路公交车在车头挂上“向雷锋同志学习”的红色标语,在车厢内贴上多张雷锋的老照片及宣传标语。不料让司乘人员尴尬的是,很多年轻乘客不认识雷锋,甚至有初中生问:“他穿了军装拿着枪,是不是董存瑞?” 看了这则新闻后,你有什么感想呢?请写出两点。(4分) _黄伟同学想加入志愿者团队,但他却很担心地说:“以前雷锋扶摔倒的老人、帮陌生人照顾孩子得到的是感谢与微笑,但现在做这样的好事可能会被误解甚至被讹诈。”请你劝劝他,让他也加入到我们的志愿者行列中来。(4分) _二、阅读理解(共60分)(一)阅读唐朝王建的野池一诗,完成第7 题。(6 分)野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶乔。川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。【注】菱花:菱的花。蒲:多年生草本植物,生池沼中,高近两米。根茎长在泥里,可食。叶长而尖,可编席、制扇,夏天开黄色花(亦称“香蒲”)川口:河口。7.诗歌以“野池”为描写对象,第一、二句描绘了池水_,植物_的景象。(2分)发挥想像,用自己的语言描绘一下“蜻蜓上下鱼东西”所体现的画面,并说说其中表现了作者怎样的情感?(4分) _(二)阅读欧阳修的卖油翁一文,完成811题。(14分)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。【注】陈康肃公:北宋人。公,旧时对男子的尊称。自矜(jn):自夸。矜:夸耀。家圃:家里(射箭的)场地。圃,园子,这里指场地。睨(n)之:斜着眼看,形容不在意的样子。颔(hn):点头。忿然:气愤的样子。安:怎么。覆:覆盖。杓(sho):舀东西的器具,勺子。沥(l)之:向下灌注,沥,下滴。8.根据要求,完成下列两小题。(6分) 解释下列句中加点词的意思。(4分)陈康肃公善射 ()尝射于家圃 ()卖油翁释担而立 ( )徐以杓酌油沥之 ()下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是(2分) 例句:公亦以此自矜 a.太祖常劝以读书(赵普)b.徐以杓酌油沥之c.跪而拾之以归(赵普)d.以我酌油知之9.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。(2分) 尔 安 敢 轻 吾 射10.翻译下列句子。(4分)汝亦知射乎?吾射不亦精乎? 译文:_太祖乃悟,卒用其人。(赵普) 译文:_11.卖油翁“酌油”一事揭示了一个什么道理?用一成语概括。(2分) _(三)阅读钱国宏的闲话白菜一文,完成1214题。(10分)白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通,闲暇时,弄一桌“白菜宴”,既解馋又养生。白菜栽培历史悠久,种类繁多。据考证,自从有人类以来,它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等;南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。白菜味道鲜美,营养丰富,有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以,故俗语云:“肉中就数猪肉美,菜里唯有白菜鲜。”白菜除作为蔬菜供人们食用之外,还有一定的药用价值。古代医书名医别录里记载:“白菜能通利胃肠,除胸中烦,解酒毒”。清代本草纲目拾遗中说:“白菜汁,甘温无毒,利肠胃,除胸烦,解酒渴,利大小便,和中止嗽”,并说“冬汁尤佳”。白菜食法颇多,从烹调方法上看,无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制,都可做成美味佳肴,如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧,还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子,再加大白菜红烧,这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒经过油炸,然后用醋与白菜块同炒,这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”,这道菜的特点是汁鲜味美,酥烂适口,红白黄三色相间,色、香、味兼备。此外,还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。总之,白菜食用方法很多,仅入书的就有数百种,在东北,吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜,酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后,香气缭绕,热气腾腾,骨头肉颤巍巍,丝丝缕缕,泾渭分明;酸菜晶莹剔透,油花闪烁,让人举箸之际,耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝:“翠花,上酸菜!”12.本文依次说明了白菜的_、_、有药用价值三种特征。(4分)13.第段中引用古代医书名医别录和清代本草纲目拾遗中的记载有何作用?(2分)_14.第段划线句中的“据考证”能否删掉,为什么?(4分)_(四)阅读从百草园到三味书屋(选段),完成1518题。(14分)三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:“人都到那里去了?”人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着: “铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片断的是荡寇志和西游记的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。15.阅读选段,请用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。(3分) _16.鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生。请从选段中找出能表达这种感情的语句,并作简要分析。(4分) _17.同样是读古文,作者写孩子们读书的内容没有用标点,而写先生读书的内容却不但用了标点,还加上了“呢”、“噫”、“嗬”等语气词,这是为什么呢?谈谈你的理解。(4分) _18.选文语言准确,传神、逼真,请选择自己喜欢的一处,说说其表达效果。(3分) _(五)阅读顾振威的带着感激上路一文,完成1922题。(16分)上初三时,我常常迟到。我的迟到与羊有关。每天上学时,我都先把羊从家里请出来,请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草,我在学校认真读书。老师对我说:“你成绩这么好,考上重点高中是十拿九稳的事,你不该把心思放在羊身上。”我诉苦:“不喂羊,我考上高中后从哪里弄学费?”后来,我的羊丢了,丢在河滩上,我一连找了两天也不见羊的影子。我哭成个泪人,为我那即将下崽的羊,为我那捉襟见肘的家。羊丢了,我还继续努力读书。7月,我如愿地领到了重点高中的录取通知书。看到背弯如弓的父母,我的心碎了。对这个穷家来说,一千多元的学费无疑是个天文数字。静夜,母亲痛苦地哀号起来。第二天,村里人踏破了我家的门槛:有送三元五元的,有送十元八元的。母亲枯皱的脸笑成怒放的秋菊,背弯得更像张弓了。麻叔也来了。麻叔已经四十多岁了,因为他脸上麻子多头发稀,虽然有一身蛮力,上山能打猎下河会捉鱼,可四十多岁了仍是光棍一条。麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇儿,麻叔这才抖擞精神养了一大群羊,想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇儿。麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟,母亲在一旁耐心陪着。后来,麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子,扔下就走。母亲撵到街上,将钱塞给麻叔:“孩子上学是需要钱,但不能花你买媳妇儿的钱。”麻叔瓮声瓮气地说:“这钱本来就该是你们家的,我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的,我偷了你们家的羊。”母亲笑道:“别骗我,我家的羊毛色纯白,而大黑毛纯黑,大黑怎会是我家的羊?”麻叔颤着声说:“实话告诉你,我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂,咱村老几辈有在县城上学的吗?孩子考上学不容易,你就让他上学吧!”麻叔披着褂子大踏步走了,母亲仍握着钱呆愣愣地站着。深夜,我们早已睡下了,突然传来了怯怯的敲门声。父亲开门一看,是村里的来彬。来彬勾着头蹲在地上,像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟,他慌乱接住,点燃,闷头抽烟,烧到嘴才将烟头扔掉。来彬小声嗫嚅道:“大叔,你家的羊是我偷杀的,卖了八十块钱,我给你送钱来了。”站在一旁冷眼旁观的母亲说:“那是只母羊,怀了羊羔,你不该在芦苇荡里把它杀掉。”来彬惊愕万分地问:“大婶,你全都知道?”母亲喟然一叹:“你家媳妇儿躺在床上治病需要钱,我知道了又能怎样?”父老乡亲终于凑齐了我的学费。上路时,我泪水滂沱,不止一次地向前来送行的父老乡亲深深地鞠躬19.阅读文章,我们发现:麻叔喂羊的目的是 ,来彬偷羊的目的是 ,他俩都愿承认是自己偷羊的原因是 。 (3分)20.文章中“我”的情感经历了三次变化,依次如下,请在横线上填写出“我”情绪变化的原因。(3分)我哭成个泪人 原因:_我的心碎了 原因_我泪水滂沱 原因:_21.品味下列句子中加线词的妙处。(6分)每天上学时,我都先把羊从家里请出来,请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。 _深夜,我们早已睡下了,突然传来了怯怯的敲门声。 _22.文章倒数第二段留有想像空间:母亲到底有没有接受来彬送还的80元钱?请谈谈你的看法。(4分) _三、作文(60分)爱是沙漠中的一滴清露,滋润你干涸的心田;爱是冬日里的一抹暖阳,温暖你的心窝;爱是大海里的一束航标,指引你前进的方向爱可以是简单的叮咛,热情的开导,可以是一杯芬芳的热茶,一个浅浅的微笑23.请以“这也是一种爱”为题,写一篇文章。要求:体裁:记叙文。不少于600字,不出现真实校名、人名。 书写工整规范。(4分)不得仿作、套作、抄袭。第二学期第一次月度联考七年级 语文 参考答案1、赋予 崇拜(4分) 2、a(2分) 3、c(2分) 4、b(2分)5、无则加勉非是藉秋风鲜克有终曲径通幽处油蛉在这里低唱而能以天下事为己任吴楚东南坼 乾坤日夜浮含有“月”字、书写正确即可。(10分)6、示例:继承优良传统,弘扬雷锋精神。学雷锋、树新风、争当校园文明使者。(2分)现在的学生对雷锋了解太少,甚至一无所知。对雷锋的宣传不能只停留在空洞的口号上,要全面宣传雷锋的事迹。(言之成理即可,每点2分。4分)黄伟,我们不应只看到社会的阴暗面,误解与讹诈他人的人毕竟是少数,更多的人需要我们帮助,社会需要我们的爱心。如果我们人人都献出一点爱,社会将会更美好。来加入我们的志愿者团队吧。(称呼1分,中间劝说部分言之成理2分,劝说目的1分)7、满溢(满) 丰茂(茂盛、果实丰硕)(意思符合即可)(2分)蜻蜓在空中快活地飞舞,鱼儿在水中自由地游来游去。(简单翻译给1分。2分)表现了作者对自由、闲适生活的向往之情。(意思符合即可,2分)8、擅长,善于 曾经 放下 慢慢地 (4分) d(2分)9、尔 / 安 敢 轻 吾 射 (2分)10、你也会射箭吗?我射箭的本领不也很精湛(高超)吗?(大意对即可,2分)太祖这才明白,终于使用了那个人。(“乃”“悟”“卒”翻译到位,2分)11、熟能生巧。(2分)12、历史悠久,种类繁多;味道鲜美,营养丰富。(每一点2分,4分)13、有力地说明了“白菜除作为蔬菜供人们食用之外,还有一定的药用价值”。(2分)。14、不能去掉。(1分) “据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论,(1分)说明“白菜栽培历史悠久”不是凭空捏造。(1分)若去掉,有可能让人觉得是杜撰的,体现不了说明文语言的科学性(严密性、准确性)(1分)。15、到三味书屋后面的园里找“乐”;师生读书的场面;先生读书入神时,学生“做戏”、“画画”。( 意对即可,3分)16、“戒尺”“不常用”,“罚跪的规则”“不常用”,
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