江苏省高邮市七年级数学上册 4.2 解一元一次方程导学案4（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

解一元一次方程学 习目 标1. 知道解一元一次方程的一般步骤，能灵活运用去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1等五大步骤解一元一次方程；2.通过观察和尝试，经历变化过程，培养归纳总结的能力；3.主动探索，勇于实践，在活动中与他人合作交流。重 点难 点掌握解带分母的一元一次方程的基本方法学习过程 感悟栏一.【预习指导】1.如何去分母? 依据是什么?2.甲、乙两城市间的铁路经过技术改造，列车在两城市间的运行速度从80km/h 提高到100km/h，运行时间缩短了3h.甲、乙两城市间的路程是多少？解：设甲、乙两城市间的路程是x km,可列方程为: 如何解这个方程？二.【效果检测】解下列方程（1） （2）3（2x-1）-2（1-x）=0（3） （4） 三.【小组检查】四.【布置任务】师生互动探究 感悟栏问题1. （解含有分母的一元一次方程）解方程 解方程：（1）。（2）。（3）1。.五.【小组交流】学生展示 1.解方程去分母的关键是什么？2. 解一元一次方程的一般步骤是什么？ 六.【课堂训练】拓展延伸 感悟栏问题2. 问题3. 解方程 拓展： 毕达哥拉斯是古希腊著名的数学家，有一次有位数学家问他：“尊敬的毕达哥拉斯，请告诉我，有多少名学生在你的学校里听你讲课？” 毕达哥拉斯回答说：“我的学生，现在有在学习数学，在学习音乐，沉默无言，此外，还有三名妇女。”算一算：毕达哥拉斯的学生有多少名？七.【课堂小结】八.【课堂反馈】班级_ 姓名_ 成绩_质疑栏 1、解方程时，去分母正确的是 （ ）a. 3x-3-x-2=2x-1 b. x-1-x-2=x-1c. 3x-3-x-2=2x-6 d. 3x-3-x+2=2x-6 2、方程的解是 （ ）a b. c. - d. -
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