人教版必修1 4.5牛顿第三定律 作业.doc

课时提升作业 十九牛顿第三定律(20分钟50分)一、选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分)1.如图所示,用球拍打击飞过来的网球时,若球击球拍的力为f1,球拍击球的力为f2,则()a.先产生f1,再产生f2b.f1与f2是一对平衡力c.f1与f2两力的性质不同d.f1和f2大小相等,方向相反【解析】选d。f1和f2是一对作用力和反作用力,b错;根据作用力与反作用力的特点,f1与f2大小相等,方向相反,同时产生,同时变化,且性质相同。故a、c错,d对。2.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。对这一现象,下列说法正确的是()a.榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力,所以玻璃才碎裂b.榔头受到的力大于玻璃受到的力,只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂c.榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的,只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂d.因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况,所以无法判断它们之间的相互作用力的大小【解析】选c。榔头敲玻璃的力和玻璃对榔头的作用力是作用力和反作用力,所以榔头敲玻璃的力等于玻璃对榔头的作用力,a、b、d错误;榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的,只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂,c正确。【补偿训练】在滑冰场上,甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上,原来静止不动,在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的摩擦因数相同。已知甲在冰上滑行的距离比乙远,这是由于()a.在推的过程中,甲推乙的力小于乙推甲的力b.在推的过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间c.在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度d.在分开后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小【解析】选c。甲推乙的力和乙推甲的力是一对作用力和反作用力,由牛顿第三定律可知,在推的过程中,甲推乙的力大小等于乙推甲的力,甲推乙的时间等于乙推甲的时间,a、b错误;根据甲在冰上滑行的距离比乙远可知,在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度,c正确;由于两板与冰面间的摩擦因数相同,在分开后,甲的加速度的大小和乙的加速度的大小都等于g,d错误。3.如图所示,重为g的花瓶置于水平桌面上,桌面对花瓶的支持力为f1,花瓶对桌面的压力为f2,下列说法正确的是()a.f1大于f2b.g与f2是一对平衡力c.g与f1是一对作用力与反作用力d.f1与f2是一对作用力与反作用力【解析】选d。花瓶对桌面的压力和桌面对花瓶的支持力是一对作用力与反作用力,所以f1与f2是一对相互作用力,所以二者大小相等,a错误,d正确;g是花瓶的重力,而f2是桌面的受力,二力作用在两个不同的物体上,不可能平衡,b错误;f1与g都作用在花瓶上,大小相等,方向相反,是一对平衡力,c错误。【补偿训练】如图所示,人站立在体重计上,下列说法正确的是()a.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力b.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力c.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力d.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力【解析】选b。人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力,a错,b对;人所受的重力和人对体重计的压力大小相等,方向相同,既不是作用力与反作用力,也不是一对平衡力,c、d错。4.如图所示,质量为m的木块p在质量为m的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若长木板ab与地面间的动摩擦因数为1,木块p与长木板ab间的动摩擦因数为2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为()世纪金榜导学号28974221a.1mgb.1(m+m)gc.2mgd.1mg+2mg【解析】选c。质量为m的木块p在质量为m的长木板ab上滑行,m对m的摩擦力等于2mg,由牛顿第三定律可知,m对m的摩擦力大小等于2mg。对m由平衡条件可得长木板ab受到地面的摩擦力大小为2mg,选项c正确。【补偿训练】如图所示,一物体m沿粗糙固定斜面加速下滑,在滑动过程中,物体m受到的力是()a.重力、支持力、摩擦力、沿斜面向下的下滑力b.重力、支持力、摩擦力、沿斜面向下的惯性力c.重力、支持力、摩擦力、垂直斜面向下的压力d.重力、支持力、摩擦力【解析】选d。物体加速下滑时仅受重力、支持力和摩擦力三个力作用,“下滑力”是重力沿斜面向下的分力,“惯性力”不存在,垂直斜面向下的压力作用在斜面上。故应选d。二、计算题(10分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)5.如图所示,两块小磁铁质量均为0.5 kg,a磁铁用轻质弹簧吊在天花板上,b磁铁在a正下方的地板上,弹簧的原长l0=10 cm,劲度系数k=100 n/m。当a,b均处于静止状态时,弹簧的长度为l=11 cm。不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间相互作用的磁力,求b对地面的压力大小。(g取10 m/s2)【解析】对a受力分析如图甲所示,设力向下为正方向,由平衡条件得:k(l-l0)-mg-f=0,解得:f=-4 n。故b对a的作用力大小为4 n,方向竖直向上。由牛顿第三定律得a对b的作用力:f=-f=4 n,方向竖直向下。对b受力分析如图乙所示,由平衡条件得:fn-mg-f=0,解得:fn=9 n。由牛顿第三定律得b对地面的压力大小为9 n。答案:9 n1.(7分)(多选)有一个木块放在水平地面上,如图所示,用弹簧测力计拉着细绳水平牵引木块,弹簧测力计有示数但木块没有移动,以下判断正确的是a.涉及木块的作用力和反作用力一共有3对b.涉及木块的作用力和反作用力一共有4对c.木块一共受到2对平衡力的作用d.木块一共受到3对平衡力的作用【解析】选b、c。以木块为研究对象,木块竖直方向受到重力与支持力,二者是一对平衡力;水平方向受到拉力和摩擦力的作用,二者也是一对平衡力所以木块一共受到2对平衡力的作用。涉及木块的作用力和反作用力一共有4对,即重力与木块对地球的吸引力、支持力和木块对地面的压力、木块与弹簧之间的拉力、木块与地面之间的摩擦力,b、c正确,a、d错误。【补偿训练】(多选)跳高运动员蹬地后上跳,在起跳过程中()a.运动员蹬地的作用力大小大于地面对他的支持力大小b.运动员蹬地的作用力大小等于地面对他的支持力大小c.运动员所受的支持力和重力相平衡d.运动员所受的合力一定向上【解析】选b、d。人在地面上跳起,是因为人受到的支持力大于人的重力,人的合力向上;但人对地面的压力与地面对人的支持力为作用力与反作用力,故二者大小相等;故a、c错误;b、d正确。2.(13分)如图所示,质量为m的物体放在水平地面上,物体上固定一