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语言描写中的提示语 情景铺设理论先行 故事 匈牙利著名诗人裴多菲出游时经过一个庄园 正好碰到了庄园主 这个庄园主对裴多菲说 我是这里最有钱的 这里的人见到我要低头行礼 不然我就打他 你也要向我行礼 裴多菲说 我不认识你 不能向你行礼 这时围观的人很多 庄园主怕下不来台 便低声对裴多菲说 我口袋里有 元钱 只要你向我行礼 这钱归你 裴多菲拿到钱后说 现在我有钱了 而你却分文都没有了 你应该向有钱的我行礼呀 什么是语言描写 通过对人物对话 独白及语气的描写 来表现人物身份 思想 感情和性格的写作方法 语言描写的基本格式 1 提示语在前 妈妈轻轻地摸了摸我的额头 心疼地说 你瞧 这两天人都瘦了 以后可得注意保暖 不能再感冒了 2 提示语在后 你瞧 这两天人都瘦了 以后可得注意保暖 不能再感冒了 妈妈轻轻地摸了摸我的额头 心疼地说 3 提示语在中间 你瞧 这两天人都瘦了 妈妈轻轻地摸了摸我的额头 心疼地说 以后可得注意保暖 不能再感冒了 情景铺设理论先行 语言描写的基本格式 4 提示语在两边 妈妈轻轻地摸了摸我的额头 你瞧 这两天人都瘦了 以后可得注意保暖 不能再感冒了 她心疼地说 5 没有提示语 直接引用人物说话的内容这样的形式必须在一定的环境中使用 你瞧 这两天人都瘦了 以后可得注意保暖 不能再感冒了 快速阅读三篇文章 找出描写语言的段落 美美地读一读 说说你发现了什么奥妙 伯父摸着胡子 笑了笑 说 哈哈 还是我的记性好 哪一点不像呢 伯父转过头来 微笑着问我 你不知道 伯父摸了摸自己的鼻子 笑着说 我小的时候 鼻子跟你爸爸的一样 也是又高又直的 寡妇的日子真困难啊 桑娜站在门口想 孩子虽然不算多 只有两个 可是全靠她一个人张罗 如今又加上病 唉 寡妇的日子真难过啊 进去看看吧 他现在在哪儿 上帝啊 保佑他 救救他 开开恩吧 她一面自言自语 一面在胸前划着十字 哦 是你 桑娜站起来 不敢抬起眼睛看他 瞧 这样的夜晚 真可怕 是啊 是啊 天气坏透了 哦 鱼打得怎么样 糟糕 真糟糕 什么也没有打到 还把网给撕破了 倒霉 倒霉 天气可真厉害 我简直记不起几时有过这样的夜晚了 还谈得上什么打鱼 谢谢上帝 总算活着回来啦 我不在 你在家里做些什么呢 2020 3 16 9 可编辑 没等 知识 说完 金钱 就怒发冲冠 怒吼道 什么 人以和为贵 别挡大爷的道 快滚 我有数不尽的金银细软 我有不停印刷的欧元 美钞 全世界都在以我作为支付手段 来 看看我身上穿着什么 说着便敞开衣服 小子 仔细看看这些是什么 金钱不屑一顾地说 百变的提示语里每个表示说的词语 如 说 喊 或 回答 的前面都有修饰的词语 告诉我们说话者是怎样说的 怎样喊的 或是怎样回答的 我们可以从说话人物的动作 语气 表情 心理进行修饰 使对话更生动 更具有立体感 提示语的 提示语在不停的变化位置 在标点方面同样也有变化 如果提示语在前面 说 后面打冒号 如果提示语在中间 说 后面是逗号 如果提示语在后面 说 后面打句号 我们不仅要学会给提示语 搬家 也要记得将标点符号变换 小尾巴 我能填 还有几种 说 讲 喊 答 叫 问 训 道 曰 谈话 叙述 议论 商讨 复述 声明 畅谈 说服 怒斥 辱骂 诅咒 申诉 讲解 劝说 辩论 小试牛刀大人 没洗干净的东西是不能吃的 孩子 不要紧 大人 吃不干净的东西是要生病的 孩子 我知道啦 题 给下面的对话添上生动的提示语 宝贝儿 没洗干净的东西是不能吃的 2 不要紧 3 吃不干净的东西是要生病的 4 我知道啦 1 小组入情入境地朗