（安徽专用）中考语文一轮复习 第3篇 文言文阅读 第26课时 文言文比较阅读作业B（含解析）.doc

第3篇 文言文阅读 第26课时 文言文比较阅读作业b试题精选一、2015益阳阅读下面的两篇文言文，回答问题。【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (选自记承天寺夜游)【乙】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(选自陋室铭) 1对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是()a遂/至承天寺/寻张怀民b但/少闲人如吾两人者耳c苔痕/上阶绿d可以调/素琴 2对下列加点的词解释不正确的一项是()a念无与为乐者(想到)b怀民亦未寝(动词，睡觉)c山不在高，有仙则名(动词，出名)d无丝竹之乱耳(制作乐器的丝、竹等材料) 3下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是()a相与步于中庭至于负者歌于途b月色入户，欣然起行 所以然者何？水土异也c水不在深，有龙则灵 芙蕖则不然d孔子云：何陋之有？万钟则不辩礼义而受之 4用现代汉语写出下面句子的意思。(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。_(2)斯是陋室，惟吾德馨。_5甲文写于作者被贬黄州期间，作者运用 _的手法，抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情；乙文作者因革新而得罪了当朝权贵，被贬安徽和州。文章采用托物言志的手法，表达了作者_的情怀。二、2014呼和浩特阅读下面三段文言文，完成题目。【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，毎假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。【乙】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【丙】 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”6下列句子中的“以”字，意思是“已经”的一项是()a无从致书以观b手自笔录，计日以还c得鱼腹中书，固以怪之矣d俯身倾耳以请7下列句子中“之”的词性、意义与其他三项不同的一项是()a弗之怠b走送之 c令辱之 d处江湖之远8下列句子中“亡”的读音与其他三项不同的一项是()a广故数言欲亡b今亡亦死，举大计亦死c河曲智叟亡以应d天下兴亡，匹夫有责9下面对选文相关内容理解分析正确的一项是()a宋濂，明代文学家。甲文开篇一个“嗜”字，写出他对学习的喜爱程度超过一般人。他曾经为了学习经书，跑到百里之外，向老师磕头请教。b乙文中兼有抒情、议论两种表达方式。作者用设问的修辞手法，凸显最高的人生境界。从某种意义上说，“其必曰”中的“其”就是“斯人”。c丙文既表现了陈胜的领导才干，又表现了他的机智勇敢。在“尉”拔剑出鞘时，陈胜与吴广合作，夺下“尉”手中的剑，共同杀死了两个“尉”。d送东阳马生序是一篇赠序，出自宋学士文集。文章辞藻华美，内容充实。甲文中作者描写自己恭敬、虔诚地向老师请教的情景十分传神。10将文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。_(2)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。_三、2015安徽模拟阅读下面的两篇文言文，回答问题。【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？11解释下列加点的词。(1)水尤清冽_(2)宠辱偕忘_12翻译下列句子。(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。_(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？_13柳宗元游完小石潭，范仲淹登上岳阳楼，最终的心情怎样？(1)柳宗元游完小石潭的心情：_(2)范仲淹登上岳阳楼的心情：_名师预测四、2016预测阅读下面两篇文言文，回答问题。【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”14解释下面句中加点的词。(1)有仙则名_(2)惟吾德馨_15用现代汉语翻译下面的句子。(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_(2)一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。_16刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？_【参考答案】1.d解析 应该是“可以调素琴”。2d解析 “丝竹”在这里指奏乐的声音。3a解析 a项中的“于”都是介词“在”的意思；b项，第一个“然”是“的样子”，第二个“然”是“的原因”；c项，第一个“则”是“就”，第二个“则”是“却”；d项，一个“之”是宾语前置的标志，第二个“之”是代词。4(1)月光洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子和柏树的影子。(2)这是简陋的房子，只是我的品德好(就不感到简陋了)。5借景抒情高洁傲岸(安贫乐道)6c解析 a、b、d三项都解释为“来”。7d解析 a项，代词，代指抄书这件事；b项，代词，代指书；c项，代词，代指吴广；d项，结构助词，“的”。8c解析 c项中的“亡”是通假字，通“无”，读“w”，而其他三项都读“wng”。9b解析 a项，“执经叩问”的“叩”是“请教”的意思，不是“磕头”的意思；c项，从文中“广起，夺而杀尉”来看，第一个“尉”是吴广自己杀的；d项，送东阳马生序是作者学习生活的真实再现，语言朴实，并没有用过分华丽的辞藻。10(1)因此人们大多愿意把书借给我，我因此能够看到各种各样的书。(2)即使仅能免于斩刑，戍守边疆的人十个也得死去六七个。11(1)格外。(2)一起。12(1)溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。(2)我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情，为什么呢？