浙江省中考科学讲义复习 九级科学部分 第7讲 物质的转化 浙教版.doc

物质的转化学员班级： 年 级： 课 时 数：3课时学员姓名： 辅导科目： 学科教师：教学主题物质的转化教学目标物质的分类；物质的转化；化学推断题型综合教学要点重点：物质的转化难点：化学推断题型综合授课日期及时段教学过程【作业讲评】作业完成量。教师批改/学生互改，应打分，强化学员的竞争意识。易错难点讲解。建议学生有错题本。1 除去kcl溶液中混有的少量k2co3，选用的试剂是 ( ) a h2so4溶液 b稀盐酸 ck2so4溶液 dagno3溶液答案：b2对下列实验方法的理解,不正确的是 ( )a过滤与筛选的原理是类似的,都是把颗粒大小不同的物质分离开 b蒸发就是使溶液中的溶剂分子在外界条件的影响下逸出液面c蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体 d结晶就是把溶液中的溶质转化为难溶的沉淀析出答案：d3下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（ ） 物质所含杂质除去杂质的方法acoco2通过足量氢氧化钠溶液，干燥bnacl泥沙溶解、过滤、蒸发cnaoh溶液na2co3加入足量稀盐酸至不再产生气泡dcu(no3)2溶液agno3加入过量的铜粉，过滤答案：c4除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是（ ） 物 质杂 质除杂试剂提 纯 方 法aco2coo2点燃bkclmno2水溶解、过滤、蒸发ch2onano2活性炭吸附、过滤dna2co3na2so4bacl2溶解、过滤、洗涤答案：b5. 处理胶片的废液中含大量agno3、zn(no3)：和fe(no3)2，若随意排放不仅会造成严重的污染，而且造成资源浪费。某同学从上述的废液中回收金属银并得到副产品绿矾(feso47h2o)，其回收流程如下：操作是_，(2)固体a中含_，y是_。答案：过滤; fe和ag;稀h2so46. 工业上食盐水的精制是为了除去粗盐中的，及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作： 过滤 加过量的溶液 加适量的 加过量的溶液 加过量的溶液。正确操作顺序是（ ）a. b. c. d. 答案：c7. 向一无色溶液中加入溶液产生白色沉淀，再加入稀硝酸沉淀部分溶解，并放出能使澄清石灰水变浑浊的气体，下列说法正确的是（ ）a. 溶液中一定有 b. 溶液中一定有 c. 溶液中一定有 d. 溶液中有答案：b8. 欲鉴别石灰水、稀盐酸、蒸馏水三瓶失去标签的无色液体 ，提供的试剂有：纯碱溶液 紫色石蕊 酚酞试液 。只用一种试剂可将它们鉴别出来的是 （ ）a、只有 b、只有 c、或 d、或或答案：c9. 利用无色酚酞可以鉴别的一组溶液是 （ ）a、bacl2 、h2so4 、hcl b、naoh 、koh 、hcl c、k2co3 、na2co3 、hcl d、nacl、naoh 、hcl 答案：d10. 下列各组稀溶液中,利用组内物质相互反应，就能加以鉴别的是 ( ）a、na2co3、h2so4、hcl、kno3 b、cuso4、koh、nacl、naoh c、na2so4、na2co3、bacl2、hno3 d、nano3、mgcl2、kcl、ba(oh)2 答案：c11. 下列各组溶液中，不用加其它试剂就不能鉴别出来的是（ ）a、cuso、bacl、hno、naoh b、naso、bacl、naco、hcl ,c、agno、nano、nacl、hcl d、 fecl、naoh、hno、naso,答案：c12. 按下列添加试剂的先后顺序，即可将稀盐酸、稀硫酸、硫酸钾、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别开来的是 （ ）a、石蕊试液、agno3溶液、hno3b、bacl2溶液、酚酞试液、agno3溶液c、石蕊试液、bacl2溶液 d、酚酞试液、bacl2溶液、agno3溶液答案：c13. 不用其它任何试剂鉴别下列5种物质的溶液： naoh mgso4 ba(no3)2 cu(no3)2 kno3，被鉴别出来的正确顺序是（ ）a、 b、 c、 d、答案：c【课堂导入】 我们生活在一个丰富多彩的世界，在这个世界上，有许多我们感兴趣的事和物，我们不断地研究着这个世界，而化学就是我们解决这些困惑的一把钥匙，只要存在物质就存在化学。世界上的物质种类繁多，有几千万种。这么多的物质林林总总，为了更好地了解这些物质，我们就必须对这些物质进行一定的分类研究，认识这些物质间存在的联系和相互转化关系，最后才能为我们所用。【内容讲解】1、 同步教材一、物质的分类1.物质 混合物，如空气(由氧元素、氮元素等组成) 纯净物 单质，如氧气，氮气等 化合物，如二氧化碳等2.混合物的分离 过滤蒸发内容将不溶于液体的固体分离将溶于液体的固体物质与液体分离实例分离水中泥沙粗盐提纯要点“一贴”、“二低”、“三靠”、玻璃棒作用：搅拌、引流、使受热均匀二、化合价与化学式1.化合价：是元素在化学反应中离子形式的反映，也是离子结合的数据依据。常见元素化合价口诀：一价氢氯钾钠银，二价氧钡钙镁锌，三铝四硅五氮磷，二三铁，二四碳，二四六硫价齐全，铜汞二价最常见，金属为正，非金属为负，莫忘单质价为零。物质整体不显电性，因此化合价为零。化合物中元素较多时，常通过化合价单一的元素来推断化合价多变的元素。2.化学式：由实验测得的用元素符号表示物质组成，只有纯净物才有化学式。化学式的意义(以水h2o为例)：（1） 表示某种物质，表示水；（2） 表示该物质的元素组成(表示水由氢元素和氧元素组成)；（3） 表示该物质的一个分子(表示一个水分子)；（4） 表示一个分子的原子构成(表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成)；（5） 表示分子的相对原子质量(水的相对原子质量为21+16=18)。三、化合物的命名名称含高价金属(或铵)离子含低价金属离子酸“某酸”或“氢某酸”碱“氢氧化某”“氢氧化亚某”盐“某化某”或“某酸某”“某化亚某”或“某酸亚某”氧化物“氧化某”或“几氧化几某”“氧化亚某”四、根据化学式的计算1.计算相对分子质量：化学式中各元素的相对原子质量之和。如：h2o的相对分子质量为：21+16=18。2.计算物质中元素的质量比：如：h2o中各元素的质量比为：氢：氧(或h：o)=21：16=1：8。3.计算物质中某元素的质量分数：化学式中某元素的质量除以该化学式的相对分子质量，并以百分数的形式表示。 如：h2o中氢元素的质量分数为：218100=11.1。【真题讲练】例1下列是我们日常生活中常接触的物质，其中属于纯净物的是( )a. 碘酒 b. 蒸馏水c. 可乐饮料 d. 铝合金【解析】 蒸馏水即纯水，化学式为h2o，属于纯净物；而碘酒、可乐饮料和铝合金分别是由两种或两种以上物质组成的，属于混合物。【答案】 b例2曾经作为麻醉剂的“笑气”是一种氮氧化物，其中氮元素的化合价为+1价，“笑气”的化学式为( )a.n2o5 b.no2 c.no d.n2o 【解析】 已知氧元素化合价一般为-2价，所以必须有两个氮原子与一个氧原子结合。【答案】 d例3某化合物的化学式为hnro2n，则r的化合价为 ；若r的化合价为奇数,则r的氧化物的化学式为 ；若r的相对原子质量为a，则化合物hnro2n的相对分子质量为 。【解析】 设r的化合价为x，n+x+(-2)2n=0 x=3nhnro2n的相对分子质量=n+a+162n=a+33n【答案】 +3n r2o3n a+33n物质间的循环与转化1.金属、金属氧化物、碱之间的转化(以钙为例)ca cao ca(oh)2 caco3主要的化学方程式有：2ca+o2点燃 2cao cao+h2o=ca(oh)2 ca(oh)2+co2=caco3+ h2o caco3 煅烧 cao+ co22.非金属、非金属氧化物、酸之间的转化(以碳为例)：主要的化学方程式有：2c+o2点燃 2co c+o2点燃 co2 2co+o2点燃 2co2co2+2naoh=na2co3 + h2o na2co3+2hcl=2nacl+co2+h2o自然界中氧循环和碳循环：(1)氧循环：大自然中氧气的含量会随着生物的呼吸和物质的燃烧等而减少，但又会随植物的光合作用而增加，周而复始地进行循环。这就是自然界中的氧循环。(2)碳循环：大气中的二氧化碳通过植物的光合作用被消耗，又随动植物的呼吸、煤等有机物的燃烧以及微生物的分解等过程，源源不断地重新释放出来，如此周而复始地进行循环，就是自然界中的碳循环。自然界的碳循环示意图：图1-11-1【真题讲练】图1-11-2例1. 图1-11-2表示的是物质a-h相互间的关系(“”表示物质间的转化关系，“”表示两端的物质能发生化学反应)。a、g都是单质，气体c常用于灭火，f是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：(1)c的化学式 ，h可能是 ；(2)写出标号、的化学方程式： ； ； ； 。【解析】本题是开放式题。由灭火的用途可以很容易推出c为co2。a为碳单质，b为co，d为na2co3，e为ca(oh)2，f为cuso4，g为单质fe，h可能为硫酸或盐酸。【答案】(1) co2 hcl等(合理即可)(2) 2c+o2 点燃 2co 2naoh+co2=na2co3+h2o na2co3+ ca(oh)2=caco3 +2naoh fe+cuso4=cu+feso4物质推断1、 知识梳理1、初中化学推断题“题眼”归纳固体颜色黑色： c、fe3o4、cuo、mno2、铁粉。红色； cu、fe2o3（赤铁矿，铁锈）、p(红磷)。黄色： s（硫磺）绿色： cu2(oh)2co3（铜绿）蓝色： cuso45h2o沉淀的颜色（均不溶于水）白色沉淀：不溶稀硝酸baso4 、agcl白色沉淀：溶于酸有气泡产生caco3 、baco3白色沉淀：溶于酸无气泡产生mg(oh)2、al(oh)3蓝色沉淀： cu(oh)2红褐色沉淀fe(oh)3。溶液的颜色蓝色溶液含cu2+的盐溶液。如cucl2溶液、cuso4溶液。黄色溶液含fe3+的盐溶液。如fecl3溶液、fe2(so4)3溶液。浅绿色溶液含fe2+的盐溶液。如fecl2溶液、feso4溶液。紫红色溶液kmno4溶液火焰的颜色蓝紫色 s (氧气中)淡蓝色：s、h2、co、ch4、c2h5oh (空气中)蓝色：co 、ch4 (空气中)常见气体特性无色无味h2、h2 、o2 、co、co2 、ch4有刺激性气味so2、hci、nh3常见气体特性o2使带火星的木条复燃co2能使澄清石灰水变浑浊nh3溶于水呈碱性，且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝h2在空气中燃烧产物仅为水co使人煤气中毒so2具有刺激性气味的大气污染物常见离子的特性cl与硝酸银溶液反应产生既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀。so42先加过量的稀盐酸无现象，再加氯化钡溶液产生既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀co32与酸溶液反应，能产生使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体nh4与可溶性碱反应，产生有刺激性气味且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体oh能使无色的酚酞试液变红色，或与可溶性铜盐反应产生蓝色沉淀，或与可溶性铁盐反应产生红褐色沉淀元素之最al: 地壳中含量最多的金属元素是铝o2: 地壳(人体)中含量最多的非金属元素ca: 人体中含量最多的金属元素n2: 空气中含量最多的物质h2: 相同条件下密度最小的气体c: 组成化合物种类最多的元素是碳ch4: 最简单的有机物2、 常见的转化关系co2caco3h2co3caoca(oh)2cco1.碳三角 fecuh2cuso4cuofecl2lfeso42.金属三角h2so4naohna2co3cu(oh)2ca(oh)2hclhno33.酸碱盐三角3、 有催化剂的反应4、 特殊的反应： 高温煅烧石灰石:caco3cao+co2氢气还原氧化铜:h2+cuocu+h2o木炭还原氧化铜:c+2cuo2cu+co2焦炭还原氧化铁:3c+2fe2o34fe+3co2一氧化碳还原氧化铜:co+cuocu+cuo一氧化碳还原氧化铁:3co+fe2o32fe+3co2三：题型分类：1、文字叙述型推断题：例1、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：（1） 将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。（2） 该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实验可判断出，该粉末中一定含有，一定不含有。分析：该类题中往往会有明显的现象特征，解题时就以此为突破口中。（1）中“上层溶液为无色”可推得无“氯化铁”；“白色沉淀”有两种可能：碳酸钙或硫酸钾与氯化钡反应生成的硫酸钡。（2）中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”可知既有“碳酸钙”，又有“硫酸钡”；而有硫酸钡时，则一定含有硫酸钾与氯化钡。但整个推断过程中，始终无法确定硝酸钠的存在与否。所以，原固体粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡，一定不含有氯化铁，可能含有硝酸钠。变式训练：有一种白色固体可能含有：bacl2、nacl、na2co3、na2so4和cuso4中的一种或几种。对该固体进行如下实验。 取样，加足量的水，充分搅拌，过滤。得到白色沉淀a和无色溶液b。 在白色沉淀a中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体。 在无色溶液b中加入agno3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解。请回答下列问题。 （1）原白色固体中一定不含有_；一定含有_。 （2）实验得到的无色溶液b中一定含有的溶质是_。 （3）原白色固体中可能含有_答案（1）cuso4、na2so4；bac12、na2co3 （2）nacl （3）nacl 、2、反应式型推断题：例2、已知a、b、c、d、e、f 6种物质的转化关系如下：(1)a+bc+h2o (2)c+kohd(蓝色)+e (3)b+dc+h2o (4)e+bacl2f(白色，不溶于稀硝酸)+kcl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：a ；b ；c ；d ；e ；f 。分析：其实该类题与前一类型一样，往往会出现明显的现象特征。本题的突破口在反应式（4），由复分解反应的知识可知：f中含ba，又f为“白色且不溶于稀硝酸的物质”，故f为baso4,之后又可推得e为kcl。另一个突破口在反应式（2），因为d为“蓝色沉淀”，故可推得d为cu(oh)2；再结合e为kcl，可推得c为cucl2。然后在（3）中可推得b为hcl，在（1）中可推得a为cuo。变式训练：a、b、c、d、e、f都是初中化学中常见的化合物，其中a、d是盐，e是酸。它们相互间在溶液中可发生如下反应：根据上述信息回答问题：（1）写出下列物质的化学式：f_ e_；（2）写出下列反应的化学方程式：反应_；反应_。答案：（1）（2）反应，反应3、 图表型推断例3、现有全透明液体物质a和固体物质b，用其进行实验的步骤和产生的现象如下图所示：（1）根据上述变化可推断a、b、c、d、e、f6种物质的名称依次是： 、 、 、 、 、 。（2）写出有关反应的化学方程式：a+b: ,c+koh: .分析：本题的突破口有两处：（1）初中化学中红褐色沉淀仅有fe(oh)3，据此可断定e为fe(oh)3，e受热后生成的固体物质b是fe2o3；（2）由不溶于稀hno3的白色沉淀f的生成特征可知f是baso4,经逆推知d溶液中必含so42-，其阳离子是koh溶液中的k+。从c+kohd(k2so4)+efe(oh)3的变化中可知c为fe2(so4)3溶液，再从a+bcfe2(so4)3溶液+h2o的变化中可推出a为h2so4。变式训练：某校化学兴趣小组对一瓶溶液进行分析，初步确定它是含有相同酸根离子的m、n混合溶液，继续分析的步骤如下： 请根据过程和现象回答下列问题：（1）若没有产物a则m、n可能是（写化学式）_和_；步骤中发生反应的化学方程式是_；步骤中发生反应的化学方程式是_，该反应的基本类型是_。（2）若有产物a，且它是一种钾盐，则滤液中的溶质是_。答案（1） ；复分解反应 （2）和（答出两种完全正确才给分）abcdea-b-c-de-例4、有a、b、c、d、e5种无色溶液，它们是待鉴别的硝酸钙、稀盐酸、硝酸银、碳酸钠和氯化钡溶液。各取少许进行两两混合试验，结果记于右表。表中“”表示有沉淀出现，“”表示有气体产生，“-”表示观察不到明显的变化现象。据表可以判断（写化学式）a为 ，b为 ，c为 ，d为 ，e为 。分析：对于本题，不宜用常规的方法来解，我们可用下面的办法来解决：先横向写好各物质，然后在其下方标上与其它物质反应的情况。如下：然后，看表中a,它与另四个反应中，有两个“”,两个“-”，再看图中只有bacl2有两个“”,两个“-”，故a为bacl2。依此可推得bcde分别为agno3，hcl,na2co3,ca(no3)2。练习a、b、c、d 可能是na2co3、agno3、bacl2、hcl 4种溶液中各一种，反它们两两混合后产生如右现象：则a、b、c、d 依次是（ ）abcda-白-b白-白白c-白-白a、na2co3 、agno3、 hcl、 bacl2b、agno3、 na2co3、bacl2、 hclc、hcl 、 agno3、 bacl2、 na2co3 d、bacl2、 hcl 、 na2co3、 agno3答案：c4、没有明显特征的推导：例、右图里有a、b、c、d、e、f 6种物质，它们是硝酸铜、碳酸钠、氯化钡、稀硫酸、氢氧化钙种溶液和单质铁，凡用直线相连的两种物质间均可发生化学反应。试推断：b是 ，c是 ，f 是。（填化学式）。分析：这类框图题难度较大，不象我们平时所做的推断题那样有明显的现象特征作为突破口，故这类题常常以与其它物质反应最多或最少的物质为突破口。解题办法如下：先按题中物质顺序写好，然后把能反应两种物质用线相连，找到最多或最少的连线物质，然后用假设法往下做。以本题为例，做法如下：由右图可以看出，na2co3和h2so4都能与另4种物质发生反应，因此我们用假设法确定：（）假设a为na2co3时，由图可知只有d不与a反应，由图可知只有fe，故d为fe，进而可推知b、e 应为h2so4和cu(no3)2中的一种，而c、f应为ca(oh)2和bacl2中的一种，由图1可知c与f应该会反应，但ca(oh)2和bacl2却不会反应，故本假设不成立。（2）假设a为h2so4时，结合两图可知d为cu(no3)2，故b、e应为ca(oh)2、na2co3和fe中的一种，由它们身上的连线可知e只能是fe。再由b、c、f身上的连线可知，f为bacl2。因为 f为bacl2，所以c只能为na2co3，b为ca(oh)2。abcdef变式训练：现有af六种常见物质，其中b是食品包装中的常用的干燥剂，a、b、c三种白色固体都含有同种金属元素，e是固 体单质，d、e、f都含有同种非金属元素，它们的转化关系如下图。请回答：（1）写出下列物质的化学式： c_ b_ e_。（2）写出下列变化的化学方程式：a c：_；f d：_。答案：（1）caco3 cao c；ca(oh)2+co2= caco3+ h2o 2co+o22co2重难点突破：1现有a、b、c、d、e、f、g七种物质，c、f是最常见的金属，b是气体单质，d为浅绿色溶液，g为蓝色溶液，它们之间存在如下关系： （1）试推测下列物质的化学式：b_，d_，f_。 （2）写出ca转化的化学方程式：_。2a、b、c、d、e是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。请写出你的推断结果：a ，b ，c ，d ，e 。3有a、b、c、d四种无色溶液，分别是稀溶液中的一种。某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了。实验现象为：（1）将紫色石蕊试液分别滴入装有a、b、c、d四种溶液的试管中，a变蓝，b不变，c、d变红；（2）另取a分别加入装有c、d溶液的试管中，c中无明显现象，d中有白色沉淀生成。根据上述实验可知，a中的溶质为_；溶质为的溶液是_（填字母代号），该溶液呈_性。若向b中滴加硝酸银溶液，可观察到_。4已知a、b、c、d四种物质都含有同一种元素，其中a是单质，b是黑色固体，c是红色固体。它们之间存在着如下转化关系：（1）a在不同条件下能够转化成b或c；（2）a和稀硫酸反应有d生成；（3）在高温条件下，b、c分别和无色气体e反应，都能生成a和另一种无色气体。根据上述信息，写出下列物质的化学式：a ； c ； d ； e 。5氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。现有如下所示的转换关系：请写出a物质的化学式 ，g物质的化学式 。6已知x是有毒且不溶于水的气体，y是不支持燃烧的气体，z是不溶于水的固体，x、y、z之间有如下转化关系。请回答下列问题。 （1）写出x的化学式_； （2）写出z和稀盐酸反应生成y的化学方程式：_ （3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体x、y都含有_元素和_元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出x、y性质不同的一个例子_。7a、b、c、d、e中都含有同一种元素，它们之间的相互转化关系如右图所示，其中所含的相同元素是 _a 铜 b碳 c 铁 d钙答案：1 （1）b. d. （或） f. ；（2）2o2 co2 co h2 ch4 3氢氧化钠（写化学式也可） d 酸 白色沉淀生成4fe；fe2o3；feso4；co；5hclbaso46（1）co （2）caco32hc1=cacl2h2oco2 （3）碳（c）；氧（o） co有毒，co2无毒7、d3问题探讨1. 怎样用实验方法鉴定一无色溶液是盐酸？写出实验过程及反应的化学方程式。分析：要证明该无色溶液是盐酸，既要证明其中含h+，又要证明其中含cl-。要证明h+的存在，可用紫色石蕊试液或锌粒；要证明cl-的存在，可用硝酸银溶液和稀硝酸。解： 紫色石蕊 变红色 h+ 或锌粒 盐酸 无色气体生成，点燃有爆鸣声，是氢气（无色溶液） cl- 加硝酸银溶液 加稀硝酸 白 沉淀不溶2. 如何证明一瓶稀硫酸中含有盐酸杂质？解析：证明稀硫酸中含有盐酸杂质关键是证明有cl存在，其特征检验试剂为硝酸银，但如向待检验的试剂中加入硝酸银，由于硫酸银是微溶物，也有可能产生白色沉淀，而且也不溶于稀硝酸，则无法证明cl的存在，因此应设法先将so42除去，再来检验cl，并且在此过程中不能引入其它干扰cl检验的杂质，即不能通过加入bacl2、baco3除去。答：取12ml样品，向其中加入过量溶液，产生白色（为），过滤后，向滤液中加入适量，若产生白色沉淀（为）可证明原中含有。【经典例题】1. (2008年汕头)右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。(1)写出图中相应物质的化学式：酸 、碱 。(2)写出图中反应和的化学方程式： (3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点) 、 。2.(200 8年河北省)ah都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。a是天然气的主要成分，e是一种常见的食品干燥剂。请回答：(1)a的化学式为 ；(2)反应的基本反应类型是 ；(3)反应的化学方程式为 ；(4)反应的化学方程式为 。hclznbac3. (2008年宜昌市)构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“”表示相连的两种物质能发生反应，“ ”表示一种物质转化成另一种物质，a、c属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：(1)写出a、b、c的化学式：a ；b ；c 。(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式： 4. (2008年临沂市)已知，a、b、c、d四种物质之间存在以下转化关系。其中c是单质，d是相对分子质量最小的氧化物。试回答(1)写出a、c、d三种物质的化学式：a_、c_、d_。浅绿色溶液b中溶质的化学式_。(2)写出cd的化学方程式_。5.(2008年泰安市)今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：请你根据以上设计过程，完成下列空白：(1)该融雪剂中一定含有 (写化学式，下同)，一定不含有 ，可能含有 ；(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是 。6. (2008年苏州市)小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉。经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿)，于是他和几个同学按如下方案进行了实验。(1)实验是向铜绿中加入适量常见无色液体b，再加热至沸，沉淀仍然不变色。实验、中c是一种常见的无色气体，b的化学式为 。为满足实验反应所需的外界条件，应该使用关键仪器名称是 。(2)写出实验反应的化学方程式 ， 在此过程中，判断铜绿没有完全反应的现象是 。(3)将a的溶液59滴滴入5ml10的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀，稍加热即变 黑色沉淀d。写出蓝色絮状沉淀转变为d的化学方程式 。(4)已知2ca(hco3)= caco3+ h2o+co2，则热稳定性caco3 ca(hco3)，由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质d三种化合物热稳定性由强至弱的顺序是： (均写化学式)。(5)经过讨论.同学们建议小彤可以用 除去镜架上的绿色物质。7. (2008年肇庆市)实验结束时，同学们将含有cuso4、znso4、feso4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：请回答：(1)滤液a和滤液b含有相同的溶质，其名称是 ；固体b的化学式为 。 (2)写出步骤其中一个反应的化学方程式 ；步骤发生反应的化学方程式为 。(3)要检验步骤中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和 。8. (2008年常州市)a、b、c、d、e五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如右图的转化关系，“”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，c是常见气体，d是常见单质，(反应条件与其他物质均已略去)。请回答下列问题：(1)若a在常温下为液体，则c的化学式为 ；(2)若a在常温下为气体，则c的化学式为 ；(3)无论a在常温下为液体还是气体，b的化学式均为 ，d的化学式均为 ；(4)写出ae的化学方程式： 。9. (2008年青岛市)为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：(1)a溶液中溶质可能为_(只写一种)；(2)将无色溶液与沉淀b分离的操作的方法名称是_；(3)从无色溶液得到固体物质c的操作的方法名称是_；(4)因为a溶液过量，此方案得到的固体物质c中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_后，直接进行操作即可得到纯净的氯化钠固体。10.(2008年黄石市)a.、b、c、d、e、f、g、h、i都是初中化学学过的物质。其中e、f、h均为黑色固体b为紫红色固体，d为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)用化学式表示d的组成 、 (2)fg的反应类型 (3)写出fe的化学方程式 (4)指出b的一种用途 11.(2008年黄冈市)物质af都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。回答下列问题：(1)若a为固体非金属单质， e为红色固体单质，则b、d的化学式为：b 、d 写出下列反应化学方程式：a+b： 。(2)若e为一种盐，则a、c的化学式可能是 、 ；写出下列反应化学方程式：b+c： 。12.(2008年宿迁市)有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下：工业废水污泥溶液1固体溶液2ag溶液3硫酸亚铁晶体回答下列问题：(1)步骤中：需加入的物质是 ，分离所得混合物的方法是 。(2)步骤中：需加入的物质是 ，发生反应的化学方程式是 。(3)某同学认为经过步骤后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤，你认为是否合理？ ，理由是 .(4)步骤的操作是 ，溶液2和溶液3为什么要混合？ .13.(2008年南昌市)右图表示的是物质a-h相互间的关系(“”表示物质间的转化关系，“” 表示两端的物质能发生化学反应)。a、c都是单质，气体c常用于灭火，f是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：(1)c的化学式 ，h可能是 ；(2)写出标号、的化学方程式： 14.(2008年乐山市)在下面关系图中，a、b、c、d是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，g为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，j是赤铁矿的主要成分。(1)写出化学式：甲是 ，g是 ；(2)写出h与j反应的化学方程式： ；(3)j溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的d的粉末，溶液逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式： 。15.(2008年南京市)右图是初中化学中常见物质问的转化 关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；a、b、e和丁均为化合物；b和e为能产生温室效应的气体。(1)写出化学式：甲 ；乙 (2)写出丙和正反应生成a和b的化学方程式 (3)d和a是组成元素相同的化合物，写出d在丁做催化剂条件下，分解生成a和丙的化学方程式： 16. (2008年南通市)下图中a、b、c、d、e、f、g、h分别代表相关反应的一种物质。已知：x、h为黑色固体单质，d是大理石的主要成分，y为红棕色粉末。常温下c、e、f、g均为无色气体，图中有部分生成物未标出。请填写以下空白：baccdhgfb通电+x高温+y高温+y高温+酸+碱高温(1)写出下列两种物质的化学式： e_，x_。高温(2)写出下列反应的化学方程式： 碱d c的反应：_。c d的反应：_。f与h的反应：_。g与y的反应：_。17.(2008年自贡市)如图，a、b、c、d、e各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常