湖北省襄阳市枣阳市中考物理复习试卷（四）（含解析）.doc

2017年湖北省襄阳市枣阳市中考物理复习试卷（四）一、选择题（每小题2分,50分）1下列哪些应用是属于增大压强的（）a针和锥子的顶端都做得很尖b载重汽车要用很多个轮胎c河堤常常要修得上窄下宽d用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈2当你练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为f1、p1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为f2、p2，则（）af1=f2 p1=p2bf1f2 p1p2cf1f2 p1p2df1=f2 p1p23质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，下列说法正确的是（）a压力相等，铜块对地面压强大b压力相等，铁块对桌面压强大c压强相等，铜块对桌面压力大d压强相等，铁块对桌面压力大4有些轿车的尾部安装了导流板，如图它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能则导流板横截面的形状是（）abcd5把装满水的杯子浸入水中，口朝下如图所示，那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（）a充满水b没有水c有水，但不满，水面上方是空气d有水，但不满，水面上方是真空6如图所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压力（）a甲最大b乙最大c丙最大d一样大7如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）a两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大b两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大c两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大d两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大8茶壶盖上开一个孔作用是（）a让热所冒出来，便于热茶冷却b好系绳子，防止打碎c让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来d让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜9将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示两次放置时，瓶底和瓶盖的对地面压强分别为pa和pb，瓶底和瓶盖对地面的压力分别为fa和fb，则（）apapb fafbbpapb fa=fbcpa=pb fafbdpapb fafb10如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）ap甲p乙bp甲=p乙cp甲p乙d条件不足，无法判断11如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1：p2等于（）a8：lb4：1c1：4dl：812如图所示，一质地均匀的圆柱形薄壁平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块若冰融化前、后水对杯底的压强分别为p1、p2，杯底对桌面的压强分别为p3、p4，已知水冰块，则下列关系式中正确的是（）ap1p2p3p4bp1p2p3p4cp1=p2、p3=p4，且p1=p3dp1=p2、p3=p4，且p1p313如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）ap甲p乙bp甲p乙cp甲=p乙d条件不足，无法判断14下列现象不能说明大气压存在的是（）a堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来b用塑料吸管能把饮料吸入口中c生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡内的空气d钢笔吸墨水15如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）a将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变b将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大c向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小d换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变16如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器a和b，底面积不同（sasb），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在a容器的液体中，乙球浸没在b容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（）a甲球的质量小于乙球的质量b甲球的质量大于乙球的质量c甲球的体积小于乙球的体积d甲球的体积大于乙球的体积17两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力f1和f2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2下列关系正确的是（）ap1=p2 f1=f2bp1p2 f1f2cp1p2 f1=f2dp1p2 f1f218右图是小敏同学在控究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两种物体对水平面的压强之比p甲：p乙为（）a8：1b4：1c2：1d1：119如图所示，烧瓶中的水停止沸腾后，若从烧瓶中往外抽气，会看到水又沸腾起来，这是由于（）a气压升高，水温升高b气压降低，水温升高c气压降低，水的沸点降低d气压升高，水的沸点降低20如下图所示，长方体铁块a静止放在水平桌面上，若把a略向右移动，则a对桌面的压力f1、压强p的变化情况是（）af不变，p不变bf不变，p变大cf变小，p变小df变大，p变大21一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）a站着不动大声求救b就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动c赶快跑向岸边d立即改成单脚站立大声求救22下列关于压力和压强的说法中，正确的是哪个？（）a静止于水平桌面上的物体对桌面的压力就是重力b静止于水平桌面上的物体对桌面压力的大小等于重力c压力大，产生的压强一定大d受力面积大的、压强肯定小23杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是（）abcd24如图所示，在两个完全相同的容器中盛有等质量的甲、乙的液体，液体对容器底的压力和压强分别为f甲、f乙；p甲、p乙，则它们的关系是（）af甲=f乙p甲=p乙bf甲f乙 p甲p乙cf甲f乙 p甲p乙df甲=f乙 p甲p乙25下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（）a在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾b马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强c用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的d人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大二、填空题（每空1分）26注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大；注射器能将药液吸入针管是利用了的作用27某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积200cm2，双脚站立时，他对水平地面的压强是pa，它表示（g取10n/kg）28如图所示是一双普通的女鞋，其中应用到了许多物理知识，请按要求完成下列空格：鞋底内曾有一层松软的垫层，目的是为了减小足底受到的；鞋底外层的前端刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大走路时鞋底与地面之间的29流体在流速大的地方压强，在流速小的地方压强大气压值不是固定不变的，离地面越高，大气压值越，但其变化并不均匀30液体由于，所以对容器底有压强，又由于液体具有，所以对容器壁也有压强； 如图所示是乳牛自动喂水器，它是根据的原理工作的31如图所示是某同学自制的一个气压计，瓶内未装满水，有一部分空气，玻璃管中水面比瓶内水面高，瓶塞处密封，当我们将它从山脚拿到山顶时，其玻璃管的水面会，但此气压计有一个最大的缺点，受温度的影响，当温度下降时，我们会误认为大气压32如图所示，有气泡从容器底部上升，在其上升的过程中（未露出水面之前），气泡受到的压强将，受到的浮力将，容器底部受到的压强将（变大、变小、不变）33用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来增大压强；我国自主研发的“中华牌”月球车将在2013年送上月球，该月球车装有6个宽大的车轮，这种设计是为了减少车辆对地面的34两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8：9，密度之比是9：8，桌面受到的压强之比是3：2，那么这两个金属圆柱体的高度之比是三、作图与实验探究（每图2分，每空1分，共16分）35按要求完成下列各图：（1）如图1所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体的重力和它对斜面的压力的示意图（2）如图2所示，画出小球对水平面压力的示 意图36在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，从图a和图b可以得出的结论：37在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整u型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状38下表是小莉同学用如图所示装置，分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（u形管中是水）两液柱的液面高度情况（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的有关（2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有和，要改变的金属盒的朝向序号液体深度h（mm）压 强 计左液面（mm）右液面（mm）液面高度差（mm）1水301862142826017122958390158242844盐水901542469239如图所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向（选填“上”或“下”）偏移，这个现象说明，气体流动时，流速的地方压强小40把长10cm左右的饮料吸管a插在盛水的杯子中，另一根吸管b的管口贴靠a管的上端，如图所示，往b管中吹气，可以看到a管中的水面（上升/下降/不变），理由是四、计算题（3分+6分+6分=15分）41用40n的力把一个重力为0.2n的图钉按入竖直的墙壁，已知图钉帽面积是1cm2，图钉尖的面积是0.05mm2，求图钉帽和墙壁受到的压强各是多少？42在水平地面上，有一质量为5kg的容器内装有35kg的水，如图所示，水面到水底的深度为1.2m，容器的底面积为0.02m2，求：（1）容器底面所受到水的压强和压力；（2）地面受到的压力和压强（g=10n/kg）43如图是一圆柱形容器放在水平地面上，其底面积为200cm2（容器的厚度忽略不计），内有25cm高的水（g=10n/kg）求：（1）水对容器的压强是多大？（2）若在水中放入一边长为0.1m的正方形物块，使得容器对水平桌面的压强增加了300pa，则该物块的质量为多大？（3）该物块的密度是多少？2017年湖北省襄阳市枣阳市熊集中学中考物理复习试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分,50分）1下列哪些应用是属于增大压强的（）a针和锥子的顶端都做得很尖b载重汽车要用很多个轮胎c河堤常常要修得上窄下宽d用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈【考点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小、受力面积（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力【解答】解：a、针和锥子的顶端都做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积，增大压强符合题意b、载重汽车要用很多个轮胎，在压力一定时，增大受力面积减小压强，不符合题意c、河堤常常要修得上窄下宽，是因为液体的压强随深度增加而增大不符合题意d、用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈，在压力一定时，增大受力面积减小压强，不符合题意故选a2当你练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为f1、p1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为f2、p2，则（）af1=f2 p1=p2bf1f2 p1p2cf1f2 p1p2df1=f2 p1p2【考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较【分析】在地面上，人对地面的压力等于自身重，但行走时是一只脚着地，而立正站立时是两只脚着地，地面的受力面积不同，根据压强公式比较对地面的压强大小关系【解答】解：人行走或站立对地面的压力相同，f1=f2=g，人行走时，是一只脚着地，立正站立时是两只脚着地，人行走时地面的受力面积小于立正站立时的受力面积，即：s1s2，p=，人行走时对地面的压强大于立正站立时对地面的压强，即：p1p2故选d3质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，下列说法正确的是（）a压力相等，铜块对地面压强大b压力相等，铁块对桌面压强大c压强相等，铜块对桌面压力大d压强相等，铁块对桌面压力大【考点】压强的大小及其计算；压力及重力与压力的区别【分析】质量相等的铁和铜实心正方体，因为密度不同，所以体积不同，边长不同，底面积不同，再利用压强公式分析【解答】解：（1）因为在水平桌面上，所以f=g=mg又因为质量相等，所以对桌面的压力相等（2）又因为铁的密度比铜的密度小，质量相同所以由知道，铜块的体积小，铜块的边长小，铜块的底面积（受力面积）小所以由可知，铜块对桌面的压强大故选a4有些轿车的尾部安装了导流板，如图它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能则导流板横截面的形状是（）abcd【考点】流体压强与流速的关系【分析】要产生向下的压力，导流板横截面的形状就应跟客机机翼的形状相反上平下凸，使上方的空气流速小压强大【解答】解：要增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，就要使轿车高速行驶时，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，即上方平直下方凸起，产生一个向下的压强差所以则导流板横截面的形状应是图中的a故选a5把装满水的杯子浸入水中，口朝下如图所示，那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（）a充满水b没有水c有水，但不满，水面上方是空气d有水，但不满，水面上方是真空【考点】大气压强的存在；压强大小比较【分析】抓住杯底向上提时，杯内是充满水而没有空气的，故在外界大气压的作用下，水柱不会下降【解答】解：当抓住杯底向上提时，杯内水柱有个向下的压强，但这个压强远小于大气压，所以水柱不会下降，故杯内仍然是充满水的故选a6如图所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压力（）a甲最大b乙最大c丙最大d一样大【考点】压力及重力与压力的区别【分析】首先根据液体压强公式p=gh比较容器底部所受压强大小，然后根据p=比较液体对容器底的压力大小【解答】解：由题知，甲、乙、丙三个容器中液体的深度相同，同一种液体，则液体的密度相同；由p=gh可知，三个容器底受到液体的压强相等，又知甲、乙、丙三个容器底面积大小相同，根据p=可知，液体对容器底的压力相同故选d7如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）a两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大b两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大c两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大d两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大【考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较【分析】（1）从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系手指所受铅笔的压力等于手指对铅笔的压力，这是作用力与反作用力（2）压强的大小由压力的大小和受力面积的大小来确定在压力相同的情况下，只需比较受力面积的大小即可【解答】解：（1）铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力所以两手指对铅笔的压力相等由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力使一对作用力与反作用力，所以这两力也相等由此可知：两手指受到的铅笔的压力相同（2）由于铅笔的两端的受力相同，右边的受力面积小，由p=可知右边手指受到的压强较大，即右边手指压力的作用效果更明显故选c8茶壶盖上开一个孔作用是（）a让热所冒出来，便于热茶冷却b好系绳子，防止打碎c让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来d让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜【考点】大气压的综合应用【分析】由于存在大气压，茶壶盖上的小孔能保证与大气相通，壶身和壶嘴构成连通器，水容易倒出来【解答】解：茶壶盖上如果没有孔，随着茶水的外流，茶壶内部气体压强减小，很难将水倒出，所以壶盖上有孔，使得壶内液面上的气压始终与外界大气压相等，茶水在重力作用下能方便倒出故选c9将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示两次放置时，瓶底和瓶盖的对地面压强分别为pa和pb，瓶底和瓶盖对地面的压力分别为fa和fb，则（）apapb fafbbpapb fa=fbcpa=pb fafbdpapb fafb【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别【分析】瓶盖和瓶底对桌面的压力，等于水和瓶子的重力之和；根据公式p=可求瓶底和瓶盖对桌面的压强【解答】解：压力的判断：正放时，瓶底对桌面的压力等于瓶子和水的重力之和，fa=g总；倒放时，瓶子和水的重力不变，压力fb=g；所以压力相等，即fa=fb；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，根据公式p=可知，倒放时，对桌面的压强大，即papb故选b10如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）ap甲p乙bp甲=p乙cp甲p乙d条件不足，无法判断【考点】液体压强计算公式的应用；压强大小比较【分析】（1）液体压强的计算公式p=gh，h指的是该液面到自由液面的垂直距离（2）密度的计算公式=【解答】解：由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，乙管是倾斜的，由此可知乙管中所装的液体体积比较大即v甲v乙，根据密度的计算公式可知甲乙再根据液体压强的计算公式p=gh，液体的深度是一定的，甲乙所以p甲p乙故选：c11如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1：p2等于（）a8：lb4：1c1：4dl：8【考点】压强的大小及其计算【分析】已知长、宽、高之比可求平放和立放时的接触面积之比，平放或立放时对地面的压力相同，都为自身重力，根据公式可求压强之比【解答】解：平放时对地面的压强，立放时对地面的压强为，所以压强之比为故选c12如图所示，一质地均匀的圆柱形薄壁平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块若冰融化前、后水对杯底的压强分别为p1、p2，杯底对桌面的压强分别为p3、p4，已知水冰块，则下列关系式中正确的是（）ap1p2p3p4bp1p2p3p4cp1=p2、p3=p4，且p1=p3dp1=p2、p3=p4，且p1p3【考点】液体的压强的计算；压强的大小及其计算；阿基米德原理【分析】（1）液体压强大小的比较，可通过公式p=gh来完成；（2）杯底对桌面的压强属于固体压强；可通过公式p=来完成【解答】解：（1）根据阿基米德原理：f浮=g排（即排开水的重力g水即得f浮=g排水）；由于冰块漂浮，根据二力平衡知识，有f浮=g冰；故g冰=g排水；故冰块熔化前后，水面高度h不变；根据液体压强的公式：p=gh可得，由于水的高度h不变，故水对杯底的压强不变，即p1=p2；（2）冰块熔化前后，杯内物质的重力不变，杯子的重力不变；故桌面受到的压力（f=g总）就不变，杯子的底面积不变；根据固体的压强公式：p=得，桌面受压强不变，即p3=p4；（3）由于玻璃杯是质地均匀的圆柱形，故杯底受到的压力等于杯内物质的重力（g内）；杯底受压强p1=；桌面受到的压力等于杯子与杯内物质的总重力（g总）；桌面受压强p3=；由于g总g内；故p1p3；故d正确；abc错误；故选d13如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）ap甲p乙bp甲p乙cp甲=p乙d条件不足，无法判断【考点】压强大小比较【分析】由题知，容器的底面积相同、液面高度相同，可得出液体的体积关系，又知道液体质量相等，根据密度公式得出甲乙液体的密度关系，再利用液体压强公式分析容器底部受到的液体压强关系【解答】解：因为液体深度h、容器底面积s相同，所以液体体积：v甲v乙；又因为液体质量相等，所以甲乙，由p=gh可知，容器底部受到的液体压强：p甲p乙故选a14下列现象不能说明大气压存在的是（）a堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来b用塑料吸管能把饮料吸入口中c生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡内的空气d钢笔吸墨水【考点】大气压强的存在【分析】（1）生活中很多现象的工作原理都利用了大气压强，抽气机、吸管、茶壶、针管、塑料吸盘等都可能利用到大气压；（2）逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识从而确定答案【解答】解：a、堵上小孔，当壶内的水流出部分后，壶内气压减小，小于外界大气压，大气压压着里面的水不易流出来故能说明大气压的存在不符合题意b、当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着汽水进入口中不符合题意c、用抽气机抽出灯泡里的空气这种现象是利用气压差抽气机在高速旋转时空气流速很大，气压则变得很小，在灯泡外制造了一个低压区，使其被抽空故与大气压无关符合题意d、钢笔吸墨水时先用力挤出笔囊内的空气，然后松手，在大气压的作用下将墨水压入笔囊不符合题意故选c15如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）a将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变b将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大c向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小d换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变【考点】大气压强的测量方法【分析】在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变【解答】解：在托里拆利实验中，由于玻璃管内外水银面高度差所产生的压强等于外界大气压，只要外界大气压不变，管内外水银面高度差就不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少无关，故a、d选项正确，bc错误故选ad16如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器a和b，底面积不同（sasb），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在a容器的液体中，乙球浸没在b容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（）a甲球的质量小于乙球的质量b甲球的质量大于乙球的质量c甲球的体积小于乙球的体积d甲球的体积大于乙球的体积【考点】液体的压强的计算；压强的大小及其计算【分析】液体的压强公式为p=gh；根据压强的定义式p=，变形后可得f=ps；结合题目条件可做出增大的压力之间的关系；然后将增大的压力与液体的重力相联系，进而判断出两球体积之间的大小关系【解答】解：开始时，液体对容器底部的压强相等；即pa=pb，深度h相同，根据液体的压强公式p=gh可得容器内的液体密度相同；又sasb，pa=pb，根据压强的定义式p=，变形后得f=ps；故有fafb；后来，浸没甲、乙球后，液体对各自容器底部的压力相等，即fa=fb；可见b容器内增大的液体压力小于a容器内增大的液体压力，即fbfa；根据f=ps得：pbsbpasa；再根据p=gh得：ghbsbghasa；即hbsbhasa；即vbva；又因为增大的体积v就等于球的体积，即v=v球；故有v乙v甲；故d正确；c错误；由于两球的空心、实心情况不知，且两球的密度大小不知；故两球的质量大小关系不定；故ab错误；故选d17两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力f1和f2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2下列关系正确的是（）ap1=p2 f1=f2bp1p2 f1f2cp1p2 f1=f2dp1p2 f1f2【考点】压强大小比较；力与运动的关系【分析】（1）根据质量和体积的关系判断出液体的密度关系，由p=液gh判断容器底受到压强的大小；（2）根据影响摩擦力大小的因素判断出摩擦力的关系，由二力平衡条件判断拉力的大小【解答】解：容器内装有质量和深度均相同的液体，由图知，v1v2，根据=可知，12；由p=液gh可知，p1p2；容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，又容器材料相同，所以容器与桌面间的摩擦力相等，又在水平方向拉力f1和f2的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力平衡，则f1=f2由上分析知，abd错误，c正确故选c18右图是小敏同学在控究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两种物体对水平面的压强之比p甲：p乙为（）a8：1b4：1c2：1d1：1【考点】压强的大小及其计算；压力及重力与压力的区别【分析】平面上静止的物体，对水平面的压力等于其自身的重力，两个物块质量相同，重力相同，对水平面的压力也相同先根据图象给出的数据求出甲乙两物质的密度之比，从而推出其体积之比，边长之比，底面积之比，然后利用压强公式即可得出答案【解答】解：从物质的质量和体积的关系图可知，横坐标为条体积，纵坐标为质量，则甲、乙两种物质的密度为：甲=8g/cm3，乙=1g/cm3，=，因为a，b两个正方体质量相等，即m甲=m乙，所以=，又因为都是正方体， =所以它们的边长之比为： =，则底面积之比为=，平面上静止的物体，对水平面的压力等于其自身的重力，两个物块的质量相同，所以两个物块的重力相同，对水平面的压力也相同，即此时f相等，则甲、乙两种物体对水平面的压强之比为： =故选b19如图所示，烧瓶中的水停止沸腾后，若从烧瓶中往外抽气，会看到水又沸腾起来，这是由于（）a气压升高，水温升高b气压降低，水温升高c气压降低，水的沸点降低d气压升高，水的沸点降低【考点】沸点及沸点与气压的关系【分析】解答此题要知道沸腾的条件及改变气压可以改变沸点，水的沸点会随着压强的增大而升高，随着压强的减小而降低【解答】解：当对烧瓶抽气时，瓶中的气压降低，所以水的沸点也会降低，当沸点降到水的温度以下时，会出现瓶中的水又沸腾起来的现象故选c20如下图所示，长方体铁块a静止放在水平桌面上，若把a略向右移动，则a对桌面的压力f1、压强p的变化情况是（）af不变，p不变bf不变，p变大cf变小，p变小df变大，p变大【考点】压强的大小及其计算；压力及重力与压力的区别【分析】长方体对桌面的压力等于它的重力，向右移动后，与桌面的接触面积减小，根据公式p=可求对桌面压强的大小变化【解答】解：向右移动后，重心还在桌子上，对桌面的压力不变，与桌面的接触面积减小，根据公式p=可知对桌面的压强增大故选b21一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）a站着不动大声求救b就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动c赶快跑向岸边d立即改成单脚站立大声求救【考点】减小压强的方法及其应用【分析】脚下的冰要破裂，说明人对冰面的压强太大，为了避免人陷入湖中，因此要从减小压强的角度来入手考虑，从而突破此题【解答】解：a、站着不动，人对冰面的压强没有变化，冰会破裂，人将掉入湖中故错误b、趴在冰面上，人对冰面的压力没有变化，增大了受力面积，减小了压强，所以冰面不会破裂故b正确c、跑的同时会抬起一只脚，使人对冰面的压强增大，更容易掉入冰中故c错误d、改成单脚站立，是人对冰面的压强增大了一倍，人更容易落入冰中故d错误故选b22下列关于压力和压强的说法中，正确的是哪个？（）a静止于水平桌面上的物体对桌面的压力就是重力b静止于水平桌面上的物体对桌面压力的大小等于重力c压力大，产生的压强一定大d受力面积大的、压强肯定小【考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较【分析】重力与压力的区别与联系：（1）力的方向不同：重力的方向是竖直向下；压力的方向是垂直物体表面，指向受力物体；（2）力的作用点不同：重力的作用点在物体的重心；压力的作用点在物体的接触面；（3）施力和受力的物体不同：重力的施力物体是地球，受力物体是物体本身；压力的施力物体是被支承的物体，受力的物体是支承的物体的本身【解答】解：静止于水平桌面上的物体对桌面压力与重力是一对平衡力，大小相等，故a不正确，b正确；根据p=可知，受力面积不变，物体对支承面的压力越大，压强越大；压强大小与压力和受力面积有关，故cd不正确故选b23杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是（）abcd【考点】流体压强与流速的关系；大气压的综合应用；流体压强与流速关系的探究实验【分析】（1）从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决（2）当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着汽水进入口中（3）当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小（2）掌握乒乓球上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键【解答】解：a、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来不符合题意b、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系符合题意c、向两张纸的中间吹气，此时中间的流速大压强小，所以纸会向中间靠拢，可观察到两纸片靠拢不符合题意d、将一个乒乓球对着漏斗的细管处，对准漏斗细管口用力向下吹气，因为乒乓球上方的空气流速大，压强小，乒乓球下方的空气流速小，压强大，乒乓球受到一个竖直向上的压力差，所以乒乓球紧贴在漏斗上不符合题意故选b24如图所示，在两个完全相同的容器中盛有等质量的甲、乙的液体，液体对容器底的压力和压强分别为f甲、f乙；p甲、p乙，则它们的关系是（）af甲=f乙p甲=p乙bf甲f乙 p甲p乙cf甲f乙 p甲p乙df甲=f乙 p甲p乙【考点】压强大小比较【分析】首先判断出甲乙密度的关系，由图可知，容器突出部分液体的体积相同，根据m=v比较突出部分液体的质量关系，然后得出去除凸出部分后，规则部分所装水和酒精的质量关系，规则部分液体对容器底部的压力和自身的重力相等，根据p=比较两者对容器底部的压强关系【解答】解：由图可知，v甲小于v乙，又甲乙的质量相等，由=可知，甲的密度大于乙的密度；容器四周有凸出部分，且凸出部分甲乙的体积相等，由=的变形式m=v可知，凸出部分所装乙的质量大于乙的质量，因甲乙的总质量相等，所以，去除凸出部分后，规则部分所装甲的质量小于乙的质量，因规则部分液体对容器底部的压力和自身的重力相等，所以，甲对容器底部的压力小于乙对容器底部的压力，由p=可知，甲对容器底部的压力小于乙对容器底部的压强，即p甲p乙故选c25下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（）a在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾b马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强c用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的d人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大【考点】大气压的综合应用【分析】a、大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小；b、托里拆利实验测出了大气压，c、饮料在大气压力作用下被压入嘴中d、液体压强随深度的增加而增大【解答】解：a、大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小，所以在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾，故a正确；b、马德堡半球实验证明的大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强，故b错误；c、用吸管吸饮料时，嘴里的压强小于外界的大气压，是大气压把饮料压入到嘴里，故c正确；d、人潜水的深度不能太大，这是因为液体压强随着水的深度的增加而增大，而不是大气压，故d错误故选ac二、填空题（每空1分）26注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大压强；注射器能将药液吸入针管是利用了大气压的作用【考点】增大压强的方法及其应用；大气压的综合应用【分析】根据压强的定义式p=知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液受到外界大气压的作用，会被压入针筒【解答】解：由公式p=可知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒故答案为：压强；大气压27某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积200cm2，双脚站立时，他对水平地面的压强是1.25104pa，它表示水平地面上每平方米面积上受到的压力为1.25104n（g取10n/kg）【考点】压强的大小及其计算【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据f=g=mg求出其大小，双脚站立时，受力面积为两只脚与水平地面接触面积之和，根据p=求出对水平地面的压强；根据物体单位面积上受到的压力叫压强得出表示的物理意义【解答】解：学生双脚站立时，对地面的压力：f=g=mg=50kg10n/kg=500n，受力面积：s=200cm22=400cm2=0.04m2，他对水平地面的压强：p=1.25104pa，表示水平地面上每平方米面积上受到的压力为1.25104n故答案为：1.25104；水平地面上每平方米面积上受到的压力为1.25104n28如图所示是一双普通的女鞋，其中应用到了许多物理知识，请按要求完成下列空格：鞋底内曾有一层松软的垫层，目的是为了减小足底受到的压强；鞋底外层的前端刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大走路时鞋底与地面之间的摩擦力【考点】减小压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法【分析】在实际生活中，一双普通的女鞋当中就应用了许多物理知识，比如鞋底内曾有一层松软的垫层，目的是为了增大受力面积来减小足底受到的压强；鞋底外层的前端刻有凹凸不平的花纹，这是为了减小接触面积增大鞋底与地面的压强增大走路时鞋底与地面之间的摩擦力【解答】解：根据p=可知，当f一定时，p与s成反比即要减小压强就要增大受力面积；要增大压强就要减小受力面积题中的两个事例：（1）鞋底内曾有一层松软的垫层，目的是为了利用增大受力面积来减小足底受到的压强；（2）鞋底外层的前端刻有凹凸不平的花纹，这是为了利用减小受力面积来增大走路时鞋底与地面之间的压强，即增大鞋底与地面的摩擦力故答案为：压强；摩擦力29流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大大气压值不是固定不变的，离地面越高，大气压值越小，但其变化并不均匀【考点】流体压强与流速的关系；大气压强与高度的关系【分析】（1）流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小；（2）大气压并不是固定不变的，其是随高度的增加而减小的【解答】解：根据实验可以得到：对于流体，流速大的地方压强小，流速慢的压强大；且大气压与高度有关，离地面越高，空气越稀薄，大气压越小故答案为：小；大；小30液体由于重力，所以对容器底有压强，又由于液体具有流动性，所以对容器壁也有压强； 如图所示是乳牛自动喂水器，它是根据连通器的原理工作的【考点】液体的压强的特点；连通器原理【分析】（1）液体压强产生的原因有两个：由于受重力作用，所以在竖直方向存在压强；由于具有流动性，所以在其它方向存在压强（2）上端开口下端连通的容器叫连通器连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的【解答】解：（1）地球表面及附近的一切物体都受到地球的引力重力作用，液体也不例外，所以液体对容器底部存在压强；液体与固体不同，具有流动性，所以对容器侧壁存在压强（2）由图可知，乳牛自动喂水器符合上端开口下端连通的特点，是利用连通器的原理工作的故答案为：重力；流动性；连通器31如图所示是某同学自制的一个气压计，瓶内未装满水，有一部分空气，玻璃管中水面比瓶内水面高，瓶塞处密封，当我们将它从山脚拿到山顶时，其玻璃管的水面会上升，但此气压计有一个最大的缺点，受温度的影响，当温度下降时，我们会误认为大气压升高【考点】大气压强与高度的关系【分析】（1）大气压随高度的增加而减小；（2）一般物体都具有热胀冷缩的性质【解答】解：（1）大气压随高度的增加而减小，当拿着该装置从山脚下带到山顶的过程中，外界气压减小，在瓶中被封闭空气的作用下，细管中的水柱将逐渐升高；（2）当温度下降时，瓶中被封闭空气遇冷收缩，气压减小，在外界大气压的作用下，玻璃管的水面会下降，我们会误认为大气压升高故答案为：上升；升高32如图所示，有气泡从容器底部上升，在其上升的过程中（未露出水面之前），气泡受到的压强将变小，受到的浮力将变大，容器底部受到的压强将变大（变大、变小、不变）【考点】液体的压强的特点；阿基米德原理【分析】根据p=液gh判断压强的大小变化根据f浮=液gv排判断浮力的大小变化【解答】解：气泡在上升过程中，所在深度减小，根据p=液gh，受到水的压强变小，气泡的体积变大；根据公式f浮=液gv排，排开水的体积变大，所以受到水的浮力变大气泡排开水的体积变大，水面略有上升，根据p=液gh，h增大，因此容器底部受到的压强将变大故答案为：变小；变大；变大33用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用增大压力的方法来增大压强；我国自主研发的“中华牌”月球车将在2013年送上月球，该月球车装有6个宽大的车轮，这种设计是为了减少车辆对地面的压强【考点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强【解答】解：用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是在受力面积一定时，利用增大压力的方法来增大压强；月球车装有6个宽大的车轮，这种设计是为了在压力一定时，增大受力面积