福建省厦门市杏南中学高三物理上学期期中试题新人教版.doc

福建省厦门市杏南中学2014届高三物理上学期期中试题新人教版【答案请填在答题卷上】一、单项选择题（共16小题，每小题3分，总计48分.）o1将一小物块放在匀速转动的水平圆盘上，物块与圆盘保持相对静止时，关于物块的受力情况，下列说法正确的是： a受重力、支持力，共两个力 b受静摩擦力、向心力，共两个力 c受重力、支持力、静摩擦力，共三个力 d受重力、支持力、静摩擦力、向心力，共四个力2.在一棵大树将要被伐倒的时候，有经验的伐木工人就会双眼紧盯着树梢，根据树梢的运动情形就能判断大树正在朝着哪个方向倒下，从而避免被倒下的大树砸伤从物理知识的角度来解释，以下说法正确的是： a树木开始倒下时，树梢的角速度较大，易于判断 b树木开始倒下时，树梢的线速度最大，易于判断c树木开始倒下时，树梢的向心加速度较大，易于判断 d伐木工人的经验缺乏科学依据 3. ovv0totvv0otvvoov0tvabcd某人将小球以初速度v0竖直向下抛出，经过一段时间小球与地面碰撞，然后向上弹回。以抛出点为原点，竖直向下为正方向，小球与地面碰撞时间极短，不计空气阻力和碰撞过程中动能损失，则下列图像中能正确描述小球从抛出到弹回的整个过程中速度v随时间t的变化规律的是 4从水平地面竖直向上抛出一物体，物体在空中运动一段时间后又落回地面。若物体在空中运动时所受阻力恒定(f阻vb cvavb dvb的速度始终不变16如图甲所示，足够长的水平传送带以的速度匀速运行。t=0时，在最左端轻放一个小滑块，t=2s时，传送带突然制动停下。已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为u=0.2，。 在图乙中，关于滑块相对地面运动的v-t图像正确的是 二、实验探究题（每空2分，共24分，）17. 某探究学习小组和同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙。当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态。 （1）你认为还需要的实验器材是 。 （2）实验中要进行质量m和m的选取，以下最合理的一组是 ()am200 g，m10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 gbm200 g，m20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 gcm400 g，m10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 gdm400 g，m20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g(3)在某次实验中为研究加速度和力的关系，根据测得的多组数据可画出af关系图线，如图345所示此图线的ab段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是()a小车与木板之间存在摩擦b实验时没有平衡摩擦力c所用小车的质量太大d所挂砂桶及砂的总质量太大18用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，有输出电压为6v、频率为50hz的交流电和输出电压为6v的直流电两种。质量为0.300kg的重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。（g取9.8m/s2）下面列举了该实验的几个操作步骤：a按照图示的装置安装器件；b将打点计时器接到电源的“直流输出”上；c松开手释放纸带，然后接通电源开关，打出一条纸带；d测量纸带上某些点间的距离；e根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。 （1） 其中没有必要进行的或者操作不当的步骤，请将其选项对应的字母填在下面的空行内，答： （2） 实验中得到如图所示的纸带，根据纸带可计算得知，重锤从b点到d点过程中重力势能减少量等于 j，动能增加量等于 j。（结果保留三位有效数字）（3） 在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加量，其原因主要是 。甲 纸带 电火花计时器垫木 小车钩码 平面轨道19用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟 力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。（1）实验时先 （填“挂”或“不挂”）钩码， （填“安装”或“不安装”）纸带。反复调整垫木的左右位置，直到可以判断小车做匀速运动，这样做的目的是 。（2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点a、b、c、d、e，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到a点之间的距离，如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=_m/s2。（结果保留两位有效数字）乙3.90abcde8.7914.7021.60单位：cm四、计算题（第16题10分、第17题10分、第18题14分、第19题14分，共48分）20某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数，他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况，装置如图甲所示。他使木块以初速度v0=4m/s的速度沿倾角的斜面上滑，紧接着下滑至出发点，并同时开始记录数据，结果电脑只绘出了木块从开始上滑至最高点的v-t图线如图乙所示。g取10m/s2。求：（1）上滑过程中的加速度的大小a1； （2）木块与斜面间的动摩擦因数；（3）木块回到出发点时的速度大小v。21我国的“探月工程”计划于2017年宇航员登上月球。若宇航员登月前记录贴近月球表面绕月球做匀速圆周运动的飞船飞行一周的时间为t；登上月球后，以初速度0竖直向上抛出一小球，测出小球从抛出到落回原处所需的时间t。求月球的半径r。22、如图所示，一光滑的半圆形轨道处于竖直平面内，并和一粗糙的斜面相接，其半径大小为r=0.4m，直径bc在竖直方向上，一小物体放在斜面上的a点，离水平面高度为h=3m，小物体与斜面之间的动摩擦因数为=0.5，斜面倾角=37o。已知sin37o=0.6，cos37o=0.8，重力加速度g=10m/s2，现在把小物体从静止开始自由释放，求：cbaroh（1）小物体运动到斜面底端b点时速度的大小？（2）证明小物体可以沿半圆形轨道运动到最高点c；（3）小物体离开半圆轨道后第一次落到斜面上时，其速度v的大小。23如图所示，一半径r=0.2m的水平圆盘绕过圆心的竖直轴转动，圆盘边缘有一质量m =1.0kg的小滑块。当圆盘转动的角速度逐渐增大到某一数值时，滑块刚好从圆盘边缘处滑落，进入轨道abc。已知ab段为光滑的圆弧形轨道，轨道半径r =2.5m，b点是圆弧形轨道与水平地面的相切点，a点与b点的高度差h =1.2m ；倾斜轨道bc与圆轨道ab对接且倾角为37，滑块与圆盘及bc轨道间的动摩擦因数均为 =0.5，滑块在运动过程中始终未脱离轨道，不计滑块在a点和b点处的机械能损失，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8。（1）求滑块刚好从圆盘上滑落时，圆盘的角速度；（2）求滑块到达弧形轨道的b点时对轨道的压力大小；（3）滑块从到达b点时起，经0.6s正好通过c点，求bc之间的距离。 （2分）又 （3分）由以上各式可求得 （2分） 22、解析：（1）根据动能定理： 又： 解得： （2）小物体在c点，有： 当n=0时，vc有最小值，可得： 从b到c，由机械能守恒，可得： 解得：vc=2(m/s) （3）设落到斜面时水平位移为s,下落高度为h，由动能定理： 又： 联立可得： 23 解：（1）滑块在圆盘上做圆周运动时，静摩擦力充当向心力，由牛顿第二定律，可得：mg=m2r （2分 ） 代入数据解得：=5rad/s （1分）（2）滑块在a点时的速度：va=r=1m/s （1分）滑块在从a到b的运动过程中机械能守恒： mgh+ mva2/2= mvb2/2 （1分） 解得： vb=5m/s （1分） 在b点，由牛顿第二定律，可得： （1分） 解得： 滑块对轨道的压力大小为20n。 （1分 ）（3）滑块沿bc段向上运动时的加速度大小：a1=g（sin37+cos37）=10m/s2 （1分）滑