重庆市江津中学九级化学下学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年重庆市江津中学九年级（下）期中化学试卷一、选择题1下列选项中属于化学变化的是（）a木料制家具b大米酿酒c石蜡熔化d水制冰块2分别向两杯蒸馏水中加入冰块和蔗糖，得到冰水和糖水，从化学组成上分析，它们分别属于（）a单质和化合物b化合物和化合物c化合物和混合物d混合物和混合物3下列物质放入水中，能形成溶液的是（）a牛奶b面粉c蔗糖d花生油4下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（）a氯化钠、食盐、nacl2b氢氧化钠烧碱naohc氧化钙、熟石灰、caod碳酸氢钠小苏打nahco35小红为妈妈设计的午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐这个食谱的营养不够全面，加上下列选项中的一项后能使之合理，这一项是（）a素炒豆角b牛奶c鸡蛋羹d小米粥6美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布，首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼99其中na2moo4是mo元素的重要化合物，那mo元素的化合价是（）a+4价b+6价c+5价d+7价7水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（）a水是一种最常见的溶剂b水是由氢元素和氧元素组成c水分子保持水的化学性质d水分子由氢分子和氧分子构成8由质量守恒定律可知，下列各项：分子种类原子种类分子数目原子数目原子质量在化学反应前后一定不变的是（）abcd9下列实验基本操作正确的是（）a稀释浓硫酸b检查装置气密性c点燃酒精灯d放入块状固体10我国南海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰，铁，铜等金属的矿物已知锰原子的核内质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核外电子数为（）a25b30c55d8011对比是学习化学的重要方法下列关于co2与co的比较错误的是（）aco2能溶于水，co难溶于水bco2可用于光合作用，co可用于人工降雨c一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子dco2会造成温室效应，co易与血液中的血红蛋白结合引起中毒12下列化学方程式与变化事实不符的是（）a敞口放置的氢氧化钠部分变质2naoh+co2na2co3+h2ob服用含al（oh）3的药物治疗胃酸过多2al（oh）3+3h2so4al2（so4）3+6h2oc铁在氧气中燃烧：2fe+3o22fe2o3d工业上煅烧石灰石制二氧化碳：caco3cao+co213在ph=1的溶液中能大量共存，并且溶液为无色透明的离子组是（）aba2+、na+、no3、sobk+、cl、co32、no3cmg2+、cl、al3+、no3dca2+、na+、fe3+、no314分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系下列各组中，有错误的组合是（）选项甲乙、丙、丁a常见干燥剂浓硫酸、生石灰、氢氧化钙（固体）b常见碱烧碱、纯碱、熟石灰c常见营养物质蛋白质、维生素、无机盐d常见合金不锈钢、焊锡、生铁aabbccdd15下列实验方法中，不能达到实验目的是（）a用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体b用带火星的木条检验二氧化碳c用肥皂水区别硬水和软水d用过滤的方法除去黄河水中的泥沙16将一定量的铁粉加入到agno3和cu（no3）2的混合溶液中，当铁与agno3和cu（no3）2恰好完全反应后，过滤，则以下的分析中正确的是（）a滤纸上留下的物质是铜b滤液中的溶质是fe（no3）2和agno3c滤液中的溶质是agno3d滤纸上留下的物质有铜和银二、填空题17用化学用语表示：（1）氨气（2）氧化铝中氧元素化合价（3）硝酸铵18按要求填空（1）某同学用空塑料瓶做简易净水器，还用到了小卵石、活性炭、石英沙、膨松棉等小卵石、石英沙和膨松棉的作用是；除去色素是利用了活性炭的（2）中国是最早发现和掌握炼铁技术的国家之一，请写出实验室炼铁（用赤铁矿）的化学方程式：（3）液化天然气（lng）是我市推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高，污染小是优点，写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式：；（4）用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式：19金属在生活中应用广泛（1）最初输水管用铸铁，目前多用塑料管和塑料金属复合管，输送热水一般用铜管下列管材中，属于有机合成材料的是（填字母序号，下同）（2）铁生锈的条件是将生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中，可能发生的置换反应的化学方程式是（3）金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径现将一定量铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是a肯定有银b肯定有铜c可能有铁d可能是银和铁两种20如图是氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线请回答下列问题：（1）30时，氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度（填“”、“”或“=”）（2）10时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，两种溶液中溶质的质量分数大的是溶液；（3）将30时相同质量的饱和溶液，分别降温到10，晶体析出较多的是（4）如图2所示，20时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出加入的物质可能是（填字母序号）a氢氧化钠b生石灰c硝酸铵d浓硫酸21有一包白色粉末，可能含有ba（oh）2、kno3、fecl3、na2co3、na2so4中的一种或几种为了确定其成分，进行如下实验：取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生（1）据此推断，该白色粉末中一定含有；可能含有；一定不含有（2）写出步骤中发生反应的化学方程式：三、实验题22根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题（1）写出图中仪器的名称；（2）实验室用a装置制取氧气，写出反应的化学方程式；（3）实验室用b、e、c装置制取并收集干燥的氧气，则e中应盛放的试剂是；（4）实验室用d装置收集氧气，当时开始收集；（5）e装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从端通入（填“a”或“b”）23实验室有瓶试剂的标签破损不清如右图，甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论，一起猜想甲同学认为：该试剂主要成分是酸；乙同学认为：该试荆主要成分是碱；丙同学认为：该试剂主要成分是盐；（1）你认为同学的猜想是错误的；（2）甲同学想验证他的猜想是否正确，可选用的试剂是（提示：要求是不同类别的试剂，任选两种）、；请你用其中一种试剂加以鉴定，填写下表：操作现象结论甲同学的猜想正确（3）丙同学证实该物质是一种氮肥，则化学式是四、计算题24化学研究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示请完成下列计算内容：（1）样品中碳酸钙的质量分数是多少？（2）所用稀盐酸溶质的质量分数是多少？（3）加入146g稀盐酸反应后，所得溶液的溶质质量分数是多少？（保留到0.1%）2015-2016学年重庆市江津中学九年级（下）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列选项中属于化学变化的是（）a木料制家具b大米酿酒c石蜡熔化d水制冰块【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：a、木料制家具的过程中只是木料的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化b、大米酿酒的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化c、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化d、水制冰块的过程中只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化故选b【点评】解答本题要分析变化过程是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化2分别向两杯蒸馏水中加入冰块和蔗糖，得到冰水和糖水，从化学组成上分析，它们分别属于（）a单质和化合物b化合物和化合物c化合物和混合物d混合物和混合物【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】蒸馏水和冰块属于同种物质，糖水中含有蔗糖和水，属于混合物【解答】解：冰水中含有一种物质水，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；糖水中含有蔗糖和水，属于混合物故选c【点评】本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论3下列物质放入水中，能形成溶液的是（）a牛奶b面粉c蔗糖d花生油【考点】溶液的概念、组成及其特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断【解答】解：a、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，不能和水形成溶液故选项错误；b、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，不能和水形成溶液故选项错误c、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，能和水形成溶液故选项正确；d、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，不能和水形成溶液故选项错误；故选c【点评】解答本题要掌握要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断4下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（）a氯化钠、食盐、nacl2b氢氧化钠烧碱naohc氧化钙、熟石灰、caod碳酸氢钠小苏打nahco3【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可【解答】解：a氯化钠的俗称是食盐，其化学式为nacl，其名称、俗名、化学式对应不一致b氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，化学式为：naoh，其名称、俗名、化学式对应一致；c氧化钙俗称生石灰，化学式为cao；氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为ca（oh）2，其名称、俗名、化学式对应不一致d碳酸氢钠俗称小苏打，化学式为：nahco3，其名称、俗名、化学式对应一致；故选bd【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键5小红为妈妈设计的午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐这个食谱的营养不够全面，加上下列选项中的一项后能使之合理，这一项是（）a素炒豆角b牛奶c鸡蛋羹d小米粥【考点】均衡营养与健康【专题】化学与生活【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；清炖牛肉、麻辣豆腐含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物a、素炒豆角中富含维生素，故选项正确b、牛奶中富含蛋白质，故选项错误c、鸡蛋羹中富含蛋白质，故选项错误d、小米粥中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误故选：a【点评】“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食6美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布，首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼99其中na2moo4是mo元素的重要化合物，那mo元素的化合价是（）a+4价b+6价c+5价d+7价【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题【解答】解：钠元素显+1，氧元素显2，设钼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则可知na2moo4中mo元素的化合价是：（+1）2+x+（2）4=0，则x=+6故选b【点评】本题难度不大，考查利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力，根据在化合物中正负化合价代数和为零计算即可7水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（）a水是一种最常见的溶剂b水是由氢元素和氧元素组成c水分子保持水的化学性质d水分子由氢分子和氧分子构成【考点】水的组成；常见的溶剂；分子的定义与分子的特性【专题】空气与水【分析】a、根据最常见的溶剂是水解答；b、根据水是由氢元素和氧元素组成的分析判断；c、根据分子是保持物质化学性质的微粒解答；d、根据水的构成分析解答【解答】解：a、最常见的溶剂是水，故正确；b、水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；c、水是由水分子构成的，水分子保持水的化学性质，故正确；d、水分子是由氢原子和氧原子构成的，水分子中没有氢分子和氧分子，故错误答案：d【点评】要知道物质的构成相关知识，分子由原子构成，有些物质是由分子构成，有些物质是由原子直接构成，还有些物质是由离子构成8由质量守恒定律可知，下列各项：分子种类原子种类分子数目原子数目原子质量在化学反应前后一定不变的是（）abcd【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】解题的根据是质量守恒定律，由质量守恒定律的微观意义可知，即反应前后原子的种类和数目不变，在化学反应前后一定不变的是：原子种类、数目、质量【解答】解：化学反应的过程，就是参加反应的各物质的原子重新组合生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量没有改变分子的种类一定变，分子数目可能变所以，一定不变的是故选b【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力9下列实验基本操作正确的是（）a稀释浓硫酸b检查装置气密性c点燃酒精灯d放入块状固体【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；检查装置的气密性【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断b、根据检查装置气密性的方法进行分析判断c、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”d、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断【解答】解：a、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误b、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确c、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误d、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误故选b【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键10我国南海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰，铁，铜等金属的矿物已知锰原子的核内质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核外电子数为（）a25b30c55d80【考点】原子的有关数量计算【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据原子中：核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答【解答】解：因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意锰原子的核内质子数为25，故锰原子的核外电子数为25故选a【点评】本题难度不是很大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数11对比是学习化学的重要方法下列关于co2与co的比较错误的是（）aco2能溶于水，co难溶于水bco2可用于光合作用，co可用于人工降雨c一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子dco2会造成温室效应，co易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【考点】二氧化碳的物理性质；二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的毒性【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据二氧化碳和一氧化碳的性质差异进行分析解答即可【解答】解：a、co2能溶于水，co难溶于水，正确；b、co2可用于光合作用，co不可用于人工降雨，错误；c、一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，正确；d、co2会造成温室效应，co易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，正确；故选b【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳与一氧化碳的化学性质、用途等是正确解答本题的关键12下列化学方程式与变化事实不符的是（）a敞口放置的氢氧化钠部分变质2naoh+co2na2co3+h2ob服用含al（oh）3的药物治疗胃酸过多2al（oh）3+3h2so4al2（so4）3+6h2oc铁在氧气中燃烧：2fe+3o22fe2o3d工业上煅烧石灰石制二氧化碳：caco3cao+co2【考点】书写化学方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：a、敞口放置的氢氧化钠部分变质的原因是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该化学方程式书写完全正确b、胃酸中含有盐酸不是硫酸，服用含al（oh）3的药物治疗胃酸过多时，氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝的水，正确的化学方程式为：al（oh）3+3hclalcl3+3h2o故化学方程式与变化事实不符；c、铁在氧气燃烧生成四氧化三铁，该化学方程式与变化事实不符；d、工业上煅烧石灰石在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，该化学方程式书写完全正确故选bc【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号13在ph=1的溶液中能大量共存，并且溶液为无色透明的离子组是（）aba2+、na+、no3、sobk+、cl、co32、no3cmg2+、cl、al3+、no3dca2+、na+、fe3+、no3【考点】离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】ph=1的溶液中的水溶液显酸性，存在大量的h+；根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可本题还要注意溶液呈无色透明，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等【解答】解：ph=1的溶液中的水溶液显酸性，存在大量的h+a、ba2+、so42两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误b、co32与酸性溶液中的h+两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误c、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确d、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能在酸性溶液中大量共存，但fe3+的水溶液黄色，故选项错误故选：c【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在酸性溶液中共存及特定离子的颜色14分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系下列各组中，有错误的组合是（）选项甲乙、丙、丁a常见干燥剂浓硫酸、生石灰、氢氧化钙（固体）b常见碱烧碱、纯碱、熟石灰c常见营养物质蛋白质、维生素、无机盐d常见合金不锈钢、焊锡、生铁aabbccdd【考点】物质的简单分类；合金与合金的性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；生命活动与六大营养素【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】a、能够吸收水的物质可以用作干燥剂；b、根据碱与盐的区别进行分析；碳酸钠是由金属离子和酸根离子组成的化合物c、人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐d、合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质【解答】解：a、浓硫酸具有吸水性，可以用作干燥剂；生石灰和水能反应、氢氧化钙能吸水，所以能用作干燥剂故a正确；b、烧碱、熟石灰属于碱；纯碱是碳酸钠，碳酸钠属于盐故b不正确c、蛋白质、维生素、无机盐是人体需要的营养物质；故c正确；d、不锈钢、焊锡、生铁都属于合金故d 正确；故选b【点评】解答本题要掌握物质的分类方法、物质的性质、材料的分类等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断15下列实验方法中，不能达到实验目的是（）a用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体b用带火星的木条检验二氧化碳c用肥皂水区别硬水和软水d用过滤的方法除去黄河水中的泥沙【考点】化学实验方案设计与评价；过滤的原理、方法及其应用；二氧化碳的检验和验满；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别【专题】实验设计题【分析】硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，氢氧化钠溶于水形成无色溶液；二氧化碳不支持燃烧；利用肥皂水可以区分硬水和软水，加入肥皂水时，产生泡沫较多的是软水，不产生泡沫或产生泡沫很少的是硬水；过滤可以把不溶于水的物质除去【解答】解：a、硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，氢氧化钠溶于水形成无色溶液，因此可以用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体；b、二氧化碳不支持燃烧，因此不能用用带火星的木条检验二氧化碳；c、利用肥皂水可以区分硬水和软水，加入肥皂水时，产生泡沫较多的是软水，不产生泡沫或产生泡沫很少的是硬水，因此可以用肥皂水区别硬水和软水；d、过滤可以把不溶于水的物质除去，因此可以用过滤的方法除去黄河水中的泥沙故选：b【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础16将一定量的铁粉加入到agno3和cu（no3）2的混合溶液中，当铁与agno3和cu（no3）2恰好完全反应后，过滤，则以下的分析中正确的是（）a滤纸上留下的物质是铜b滤液中的溶质是fe（no3）2和agno3c滤液中的溶质是agno3d滤纸上留下的物质有铜和银【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】根据三种金属活动性由强到弱的顺序：铁铜银，当把铁粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，在银完全置换出后，铁再把铜被置换出来，据此分析判断有关的说法【解答】解：由于三种金属的活动性是铁铜银，当把铁粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，在银完全置换出后，铁再把铜被置换出来由于铁与恰好完全反应，溶液中的银、铜全部置换出来，滤纸上留下的物质有铜和银，溶液中只有fe（no3）2由以上分析可知d正确故选d【点评】金属放入盐的混合溶液中，总是把活动性最弱的金属最先置换完，再按由弱到强的顺序一一进行置换二、填空题17用化学用语表示：（1）氨气nh3（2）氧化铝中氧元素化合价al23（3）硝酸铵nh4no3【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）氨气的化学式为：nh3；（2）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中氧元素化合价，故可表示为：al23；（3）硝酸铵中铵根显+1价，硝酸根显1价，其化学式为：nh4no3；故答案为：（1）nh3 （2）al23 （3）nh4no3【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易18按要求填空（1）某同学用空塑料瓶做简易净水器，还用到了小卵石、活性炭、石英沙、膨松棉等小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤；除去色素是利用了活性炭的吸附性（2）中国是最早发现和掌握炼铁技术的国家之一，请写出实验室炼铁（用赤铁矿）的化学方程式：fe203+3co2fe+3co2（3）液化天然气（lng）是我市推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高，污染小是优点，写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式：ch4+2o2co2+2h2o；（4）用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式：ca（oh）2+co2caco3+h2o【考点】水的净化；二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式【专题】空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据已有的净化水的方法、化学方程式的书写的知识进行分析解答即可【解答】解：（1）小卵石、石英沙和膨松棉在净水时能起到过滤的作用，除去色素利用的是活性炭的吸附性，故填：过滤，吸附性；（2）一氧化碳能与氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳，故填：fe203+3co2fe+3co2；（3）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故填：ch4+2o2co2+2h2o；（4）氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：ca（oh）2+co2caco3+h2o【点评】本题考查的是水的净化以及常见化学方程式的书写的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行19金属在生活中应用广泛（1）最初输水管用铸铁，目前多用塑料管和塑料金属复合管，输送热水一般用铜管下列管材中，属于有机合成材料的是c（填字母序号，下同）（2）铁生锈的条件是与水和氧气接触将生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中，可能发生的置换反应的化学方程式是fe+h2so4=feso4+h2（3）金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径现将一定量铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是aca肯定有银b肯定有铜c可能有铁d可能是银和铁两种【考点】金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式；复合材料、纳米材料【专题】金属与金属材料【分析】（1）合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶三大类；（2）根据对铁生锈的认识，说明铁生锈所需满足的条件；（3）根据三种金属活动性强弱关系铁铜银，对将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中可能出现的变化进行分析，判断反应结束后剩余固体成分【解答】解：（1）图示的三种管材中铸铁管、铜管都属于金属材料，而塑料管属于有机合成材料；（2）铁生锈需要使铁在潮湿的空气中同时与氧气和水接触；将生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中，当铁锈反应完后，铁能与硫酸、硫酸铜发生置换反应，例如铁与硫酸发生的置换反应的方程式是：fe+h2so4=feso4+h2（3）根据三种金属活动性强弱关系铁铜银，将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，铁粉、铜粉都能与硝酸银发生反应得到银，铁粉先反应，因此剩余固体中一定含有银；因未说明混合物的用量，因此对于固体混合物是否出现剩余则无法准确判断，只能得到剩余固体中可能含有铁、铜的结论，但根据铁和铜的活动性关系，若剩余固体中有铁，则也一定含有铜；因此肯定有银、可能有铁的判断是正确的，而肯定是铜或可能是银和铁的说法不正确；故答为：（1）c；（2）与水和氧气接触，fe+h2so4=feso4+h2；（3）ac【点评】根据金属活动顺序表，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来20如图是氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线请回答下列问题：（1）30时，氯化钠的溶解度=碳酸钠的溶解度（填“”、“”或“=”）（2）10时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，两种溶液中溶质的质量分数大的是氯化钠溶液；（3）将30时相同质量的饱和溶液，分别降温到10，晶体析出较多的是碳酸钠溶液（4）如图2所示，20时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出加入的物质可能是c（填字母序号）a氢氧化钠b生石灰c硝酸铵d浓硫酸【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶解时的吸热或放热现象；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某温度下某物质的溶解度，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断同温度下的饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而确定通过升温、降温还是蒸发溶剂的方法使溶质从溶液中结晶析出【解答】解：（1在30时，两物质的溶解度曲线交于一点，说明两物质的溶解度相等，故答案为：=；（2）由于在10时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度，即在10时，这两物质的饱和溶液中溶质的质量分数氯化钠碳酸钠，故答案为：氯化钠；（3）将30时相同质量的饱和溶液，分别降温到10，晶体析出较多的是碳酸钠溶液，故填：碳酸钠溶液；（4）由于碳酸钠的溶解度随温度的升高而明显增大，碳酸钠的饱和溶液中有晶体析出，说明温度降低了，因此加入的物质应是溶于水吸热的物质，硝酸铵溶于水吸收热量，故答案为：c【点评】本题难度不大，主要考查了根据固体的溶解度曲线解决相关的问题，从而培养学生对知识的理解和应用21有一包白色粉末，可能含有ba（oh）2、kno3、fecl3、na2co3、na2so4中的一种或几种为了确定其成分，进行如下实验：取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生（1）据此推断，该白色粉末中一定含有氢氧化钡、碳酸钠；可能含有硝酸钾；一定不含有硫酸钠和氯化铁（2）写出步骤中发生反应的化学方程式：baco3+2hclbacl2+co2+h2o【考点】物质的鉴别、推断【专题】混合物组成的推断题；压轴实验题【分析】由于ba（oh）2、kno3、fecl3、na2co3、na2so4中氯化铁的溶液为黄色，与其它物质间反应生成的沉淀也是有色的沉淀，故依据反应的现象可知固体中一定不会含有氯化铁，由中会生成白色沉淀，所以一定存在氢氧化钡（氢氧化钡能与碳酸钠或硫酸钠反应生成白色沉淀），由知加酸沉淀会全部溶解，故该沉淀不会是硫酸钡，据此展开分析即可；【解答】解：由取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色可知固体中不可能含有氯化铁（氯化铁的溶液为黄色，与其它物质间反应生成的沉淀也是有色的沉淀），能生成白色沉淀则固体中一定含有氢氧化钡（氢氧化钡能与碳酸钠或硫酸钠反应生成白色沉淀）；由过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生则该沉淀是碳酸盐的沉淀，所以该固体中一定含有碳酸钠，一定不含硫酸钠；（1）由分析知该白色粉末中一定含有氢氧化钡、碳酸钠，可能含有硝酸钾，一定不含硫酸钠和氯化铁；（2）步骤中的反应是碳酸钡和稀盐酸的反应，方程式为：baco3+2hclbacl2+co2+h2o；故答案为：（1）氢氧化钡、碳酸钠；硝酸钾；硫酸钠和氯化铁；（2）baco3+2hclbacl2+co2+h2o；【点评】本题考查了混合物组成的推断，完成此题，可以结合题干提供的实验现象根据物质的性质及反应的具体现象进行三、实验题22根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题（1）写出图中仪器的名称锥形瓶；（2）实验室用a装置制取氧气，写出反应的化学方程式2kmno4k2mno4+mno2+o2；（3）实验室用b、e、c装置制取并收集干燥的氧气，则e中应盛放的试剂是浓硫酸；（4）实验室用d装置收集氧气，当气泡连续均匀冒出时开始收集；（5）e装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从b端通入（填“a”或“b”）【考点】氧气的制取装置；气体的干燥（除水）；氧气的收集方法；书写化学方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；（2）根据a装置的特点选择合适的药品及反应原理；（3）根据浓硫酸具有吸水性，可以干燥氧气；（4）根据用排水法收集的注意事项分析最佳的时机；（5）根据氧气不易溶于水分析进气口【解答】解：（1）仪器的名称是锥形瓶；（2）a装置的特点适合加热高锰酸钾制取氧气，产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2；（3）因为浓硫酸具有吸水性，可以干燥氧气，因此制取并收集干燥的氧气，则e中应盛放的试剂是浓硫酸；（4）用排水法收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀冒出时收集，以防收集的氧气不纯；（5）因为氧气不易溶于水，因此氧气从短管进入，把水从长管排出进行收集；故答案为：（1）锥形瓶；（2）2kmno4k2mno4+mno2+o2；（3）浓硫酸；（4）气泡连续均匀冒出；（5）b【点评】本题考查了实验室制气体的依据以及气体的干燥和