浙江省慈溪市高一物理上学期期中联考试题（含解析）.doc

浙江省慈溪市2016-2017学年高一物理上学期期中联考试题（含解析）一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分 每小题只有一个选项符合题意）1、2016年奥运会在巴西里约热内卢胜利举行，在以下几个奥运会比赛项目中，研究对象可视为质点的是()a 在撑竿跳高比赛中，研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时 b 确定马拉松运动员在比赛中的位置时c 跆拳道比赛时研究运动员动作时d 乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时【答案】b考点：质点【名师点睛】解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略。2、寓言“刻舟求剑”中的主人公找不到掉入水中的剑，是因为他选择的参考系是()a 乘坐的小船 b 岸边的树木 c 流动的河水 d 掉入水中的剑【答案】a【解析】试题分析：楚人记下的是剑相对船的下落位置；故是以船为参考系；故选a.考点：参考系【名师点睛】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。3、甲乙两质点在同一直线上做匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为+2m/s，乙质点的速度为-4m/s，则以下说法不正确的是()a乙质点的速率大于甲质点的速率b因为+2-4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度c这里的正负号的物理意义是表示质点运动的方向d若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则10s后甲、乙两质点相距60m【答案】b考点：速度【名师点睛】有关物理量的正负号物理意义：正负号有表示方向不表示大小的，例矢量的正负表示方向不表示大小；正负号有表示大小的，例重力势能的正负表示大小；正负号既不表示大小也不表示方向的，例功的正负表示的是动力做功还是阻力做功；正负号表示某种属性的，例电量的正负。4、下列关于加速度的说法，其中正确的是( )a. 速度越大，加速度一定越大b速度的变化量越大，加速度一定越大c速度变化越快，加速度一定越大d速度为零，加速度一定为零【答案】c【解析】试题分析：速度很大的物体的加速度不一定大，例如高速飞行的子弹加速度为零，选项a错误；加速度等于速度的变化率，速度变化越快，加速度越大速度变化量越大，加速度不一定大，故b错误，c正确速度为零时，加速度不一定为零，例如火箭刚开始发射的瞬间，速度为零，加速度很大，选项d错误；故选c.考点：速度和加速度【名师点睛】本题考查对加速度的物理意义理解能力，可以从数学角度加深理解加速度的定义式，明确物体做加速还是减速运动的条件。5、设向东为正方向，有一辆汽车以15m/s的速度从东向西匀速行驶，则汽车运动的位移与时间的关系图像是() 【答案】d考点：x-t图像【名师点睛】解决本题的关键是知道在位移时间图象中倾斜的直线表示做匀速直线运动，平行时间轴时物体静止；斜率表示速度，属于基础题目。6、如图是某物体在 t时间内的位移时间图像和速度一时间图象从图像上可以判断得到() a 物体的位移时间图像是抛物线的一部分b.该物体做的是曲线运动c.该物体运动的时间t=2sd.该物体的加速度为1.5m/s2 【答案】a【解析】试题分析：由v-t图象知，该物体做匀加速直线运动，由匀变速运动的位移公式x=v0t+at2，可知物体的位移-时间图象是抛物线故a正确，b错误由得故c错误物体的加速度为故d错误故选a.考点：x-t图像及v-t图线【名师点睛】解决本题的关键要掌握匀变速直线运动的基本规律，并能灵活选择公式的形式研究图象的意义要知道速度图象的斜率等于加速度。7、光滑斜面长为l，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速下滑到底端经历的时间为t，则() 【答案】ba过程的平均速度是2l/tb物体到斜面中点时的瞬时速度小于l/tc从开始运动到斜面中点经历的时间为t/2d在t/2时刻的瞬时速度是l/t【答案】d考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】本题考查运用运动学规律处理匀加速直线运动问题的能力要加强练习，熟悉公式，灵活选择公式解题。8、对于重力的理解，下列说法正确的是（ ）a重力大小和物体运动状态有关b重力是由于地球的吸引而使物体受到的力c重力的方向总是垂直接触面向下的d把空气中的物体浸入水中，物体的重力变小【答案】b【解析】试题分析：重力的大小与物体的运动状态无关，故a错误；重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，故b正确；重力的方向竖直向下与接触面无关，总是竖直向下的故c错误把空气中的物体浸入水中，物体的重力不变，选项d错误；故选b.考点：重力【名师点睛】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向竖直向下，物体的重力与所在处的纬度、高度有关，与物体的运动状态无关。9、关于弹力，下列说法正确的是（）a物体只要相互接触就有弹力作用b压力或支持力的方向总是垂直于接触面指向被压或被支持的物体c静止放在桌面上的书，对桌面的压力就是书所受的重力d弹力的大小与物体受到的重力成正比【答案】b考点：弹力【名师点睛】本题考查对弹力的理解能力弹力是接触力，产生弹力的两个物体必须接触，但接触不一定有弹力，物体间要存在挤压、拉伸等发生弹性形变，才产生弹力。10、如图所示各种情况下，a、b两者之间一定有弹力的是（ ）【答案】b【解析】试题分析：假设两球间有弹力，则小球将向两边运动，与题矛盾，故ab间无弹力；故a错误若两球间无弹力，则两个都将向下摆动，与题矛盾，说明ab间有弹力；故b正确假设两球间有弹力，则a受力不平衡，故ab间无弹力；故c错误假设b对a球有弹力，方向必定水平向右，则a球共受三个力：竖直向下的重力、竖直向上的拉力和水平向右的弹力，三个力的合力不可能为零，则小球a不可能处于静止状态，与题矛盾，故ab间一定没有弹力；故d错误故选b。考点：弹力【名师点睛】本题考查了弹力产生的条件，产生弹力的条件有两个，一是接触，二是发生弹性形变；解题时关键要灵活选择解题的方法，条件法和假设法都要掌握。11、如图所示，轻弹簧的两端各受 10n 拉力 f 作用，弹簧平衡时伸长了 5 cm （在弹性限度内）。下列说法正确的是() a. 该弹簧的劲度系数 k =200n / mb该弹簧的劲度系数 k= 400n / mc根据公式 k = f / x ，弹簧的劲度系数 k会随弹簧弹力 f 的增大而增大d弹簧所受的合力为 10n 【答案】a考点：胡克定律；物体的平衡【名师点睛】弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克定律公式f=kx中，x是弹簧伸长的长度或压缩的长度，即是弹簧的形变量。12、下列关于摩擦力的说法不正确的是：（ ） a 静摩擦力可以提供动力b 滑动摩擦力必然阻碍物体的相对运动c 受静摩擦力的物体可以是运动的d 滑动摩擦力方向一定与物体运动方向相反【答案】d【解析】试题分析：静摩擦力的方向可以和物体的运动方向相同，可以提供动力，选项a正确；滑动摩擦力移动阻碍物体的相对运动，选项b正确；受静摩擦的物体是相对静止的，也可以是运动的，选项c正确；滑动摩擦力的方向可以和物体的运动方向相同，也可以相反，选项d错误；此题选择错误的选项，故选d.考点：摩擦力【名师点睛】本题考查摩擦力的性质，要注意只要提到摩擦力不忘相对两个字，解摩擦力与相对运动或相对运动趋势的方向相反，总是阻碍物体间的相对滑动或相对滑动趋势。13、如图所示，木块放在水平地面上，在 f = 8n 的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为 1 m/s，则下列说法正确的是() a当水平拉力 f = 20n 时，木块受到的摩擦力为 20n b当木块以 2 m/s 的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力小于 8n c以 1m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力为 8n d将水平拉力 f 撤去，木块速度越来越小，是因为木块受到的摩擦力越来越大【答案】c考点：摩擦力【名师点睛】物体若在力的作用下处于平衡状态时，其一定会受平衡力的作用，在分析时水平方向所受力的同时，不要忽略了竖直方向上平衡力的分析。14、如图所示，用水平力f把重力为g的物体按压在竖直墙面上保持静止，墙面与物体间的滑动摩擦因数为。下列说法正确的是()a当f增大时，物体所受摩擦力增大b当水平力增大为2f时，摩擦力为2f c当f增大时，物体与墙面间的最大静摩擦力增大d不论f如何增加，摩擦力始终为g【答案】c考点：摩擦力【名师点睛】学会区别静摩擦力与滑动摩擦力，且大小的计算静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力，而滑动摩擦力等于fn15、小球在离地面不同高度处同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔，小球将依次碰到地面。则如下所示各图中，能大致正确反映出刚开始运动时各小球相对地面的高度的是() a b c d【答案】c【解析】试题分析：每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面，可以知道第一个球经过t时间落地，第二球落地的时间为2t，依次3t、4t逆过来看，相当于一个小球每经过相等时间所到达的位置可以知道相等时间间隔内的位移越来越大，所以从下而上，相邻两个小球之间的竖直位移越来越大故c正确，abd错误故选c。考点：自由落体运动的规律【名师点睛】此题考查了自由落体运动的规律；解决本题的关键采取逆向思维，把四个小球的运动，等效为一个小球的运动。16、将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间间隔为2s，他们运动的图像分别如直线甲、乙所示。则( ) at=2s时，两球的高度差一定为40m bt=4s时，两球相对于各自抛出点的位移相等c两球从抛出至落地到地面所用的时间间隔相等d甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的不相等【答案】b考点：v-t图线【名师点睛】本题要结合图象的意义和竖直上抛运动的规律进行分析，关键要掌握速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移。二、实验题（本大题共两小题，每空2分，共16分）17、某同学用如图甲所示的实验装置研究匀变速直线运动。实验步骤如下： a 安装好实验器材； b 让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列小点，重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，每五个点取一个计数点，如图乙中 a 、b 、c、 d 等点；c 测出 xl 、 x2、 x3 、 结合上述实验步骤，请你继续完成下列任务：( l ）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸），小车，一端附有滑轮的长木板，细绳，钩码，导线及开关外，在下列的仪器和器材中，必须使用的有_。（填选项代号） a .电压合适的 50 hz 交流电源 b. 电压可调的直流电源 c. 秒表 d. 刻度尺 ( 2 ）如果小车做匀加速运动，所得纸带如图乙所示，则xl 、 xz 、 x3的关系是_已知打点计时器打点的时间间隔是 t ，则打c点时小车的速度是_。【答案】（1）ad（2） ；考点：研究匀变速直线运动【名师点睛】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用。18、（1）打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材，常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种。关于电磁打点计时器和电火花计时器的比较，下列说法正确的是_。a电磁打点计时器使用交流电源，电火花计时器使用直流电源 b它们都是使用10v以下的交流电源 c当电源频率为50hz时，它们都是每隔0.02s打一个点 d电火花计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，所以实验误差也较小 （2）某同学用如图所示装置测量自由落体加速度g，得到如图所示的一段纸带，测得ab=7.65cm，bc=9.17cm。已知交流电频率为50hz，则打b点时重物的瞬时速度为_m/s，测得的自由落体加速度g= _m/s2，（答案都保留3位有效数字）它比公认的值偏_（填“大”或“小” ），可能的原因有_。 【答案】（1）cd（2）2.10；9.50；小；空气阻力、打点计时器对纸带的摩擦力考点：测定匀变速直线运动的加速度【名师点睛】本题考查了对打点计时器的掌握、考查了实验数据处理，掌握基础知识、应用匀变速直线运动的推论即可解题，平时要注意基础知识的学习与掌握。三、计算题（共四小题，总分36分，第19、20题各8分，21题9分，22题11分）19、一砖块从45m高处由静止开始落下，且空气阻力忽略不计，g取10m/s2求：（1）砖块落地时的速度为多少？（2）最后1s内砖块的位移为多少？【答案】（1）30m/s（2）25m考点：自由落体运动的规律【名师点睛】本题考查自由落体运动中公式的应用，要注意只有初速度为零，加速度为g才能应用自由落体公式。20、一隧道限速36km/h。一列火车长100m，以72km/h的速度行驶，驶至距隧道50m处开始做匀减速运动，以不高于限速的速度匀速通过隧道。若隧道长200m.求：（1）火车做匀减速运动的最小加速度；（2）火车全部通过隧道的最短时间。【答案】（1）-3m/s2（2）30s【解析】试题分析：（1）72km/h20m/s，36km/h10m/s 当火车头到达隧道口时速度为36km/h时，加速度最小，设大小为a 由v2v022(a)x 得 （2）火车以36km/h的速度通过隧道，所需时间最短火车通过隧道的位移为100m200m300m 由xvt 得考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】匀变速直线运动的基本公式的直接应用属于比较简单的题目，解题时要学会选择合适公式，这样很多问题就会迎