——高二政治人教版必修三6.2博大精深的中华文化教案.docx

课程标准运用中华文化发展的典型事例,说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现源远流长、博大精深的中华文化是中华民族延续和发展的重要标志。教学目标1.知识目标:(1)明确各民族人民共同创造了灿烂的中华文化。(2)理解中华文化特有的包容性:求同存异好兼收并蓄。(3)感受中华文化的生命力、创造力和凝聚力。2.能力目标:(1)提炼、解读信息与综合分析的能力。在不同学科知识整合的基础上,以“文化”为主线,帮助学生加深对中华文化博大精深的理解。(2)理论联系实际的能力。结合文化发展的典型事例,说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,中华文化是我国各族人民共同创造的。3.情感、态度与价值观目标:(1)增强对中华文化和中华民族的认同感,增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心。(2)增强坚定维护民族团结的信念,树立创造中华文化新辉煌的信心。重点难点教学重点:1.中华文化博大精深的表现 2.中华文化的包容性教学难点:中华文化的包容性学情分析 学生通过之前的文学和历史学习知识学习,对博大精深的中华文化有一定的认知基础和学习兴趣。但是辨析中华文化区域性特征、理解中华文化的包容性、实现从感性到理性认识对学生来说仍有一定难度。同时学生综合分析、理论联系实际的能力仍需加强。 学生学习本课的优势在于表现欲强、合作学习氛围浓厚、有一定的知识基础。弱势在于乡镇学校学生的知识面有限、系统性不强。教学手段与方法1.手段:多媒体辅助教学2.方法:情景体验法、自主探究法、问题讨论法教学过程第一学时教学活动【导入】课堂回顾上节课我们从文化发展历程的角度,学习了中华文化源远流长的特征;本节课,我们将从中华文化成就和魅力的角度学习它的另一特征-博大精深。【讲授】独树一帜，独领风骚课堂活动一:你知道哪些领先世界的中华文化?学生根据自己已经掌握的知识,叙述领先世界的中华文化。教师根据学生回答将领先世界的中华文化归类,这种先进性主要是通过文学艺术和科学技术表现出来。课堂活动二:自主学习并归纳结合课本知识,尝试通过自主学习回答下列问题:(1)中华文学艺术的特点、地位和作用是什么?(2)我国古代的科技在世界上的地位、特点、意义是什么?活动设计意图:引导学生体味中华文化的独特魅力,感受中国古代科技的辉煌及对世界发展的巨大作用,进而理解中华文化的独特性主要通过文学艺术和科学技术表现出来。学生结合生活实际,完成活动一,参与课堂,发挥主体作用。学生通过阅读教材,完成活动二,归纳文学艺术的特点、地位和作用分别是:特点-辉煌而历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。地位-展现中华民族的精神向往和美好追求,以其独树一帜的风格在世界文学艺术宝库中有重要位置。作用-文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一,在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,我国古代科学技术注重实际运用,具有行实用性和整体性的特点,体现了中华民族的生命力和创造力。【活动】视频欣赏播放视频都江堰技术简介,为学生创造中国古代科技领先世界的体验,感受中华文化的独特性。【讲授】一方水土，一方文化课堂活动三:欣赏并思考 教师播放歌曲片段我的家在东北,请学生思考下列问题:(1)东北有哪些独具特色的文化?(2)结合东北文化,分析中华文化有区域特征的原因?(3)你还知道哪些独具特色的区域文化?(4)各区域文化之间是什么关系呢? 学生结合生活实际,分析东北的文化特色和成因。通过总结展示不同区域的文化特点,使学生理解中华文化的区域性特征。明确各区域文化渐趋融合又保持各自特色,共同构成了博大精深的中华文化。【讲授】中华之瑰宝，民族之骄傲课堂活动四:思考(不同区域生活着不同的少数民族,所以中华文化也不可避免地带有着民族特色)请学生思考下列问题:(1)少数民族对中华文化有何贡献?(2)不同民族文化之间是什么关系?(3)各民族文化和中华文化之间是什么关系? 学会讨论交流,教师引导、点评,明确以下知识:各少数民族都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献;中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。【讲授】你怎么看请学生思考下列问题:(1)中华文化源远流长、博大精深的原因是什么?(2)结合实例,谈谈你对包容性的理解?通过区域性和民族性特点,引申出中华文化的包容性。让学生结合生活实例,理解强大的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因。【活动】赏析混元三教九流图感受中华文化包容性教师展示混元三教九流图,引导学生分析图片蕴含的儒释道三教合一的内涵,感受中华文化的包容性。【讲授】课堂小结本节课从三个方面呈现和证明了中华文化的博大精深。独树一帜,独领风骚,体现了中华文化的独特性;一方水土,一方文化,体现了文化的区域性;中华之瑰宝,民族之骄傲,体现了文化的民族性。中华文化之所以源远流长和博大精深,是因为它具有强大的包容性。这也正是中华文化的力量。【作业】如何辩证地看待中华文化我国古代科技世界领先,我们为拥有这样