浙江省金华市第四中学七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning！（第3课时）导学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

starter unit 1 good morning！（第3课时）学习目 标1.会说会默写会运用本课单词2.会说会写会运用关于见面时问候的句型： a: how are you? b: im fine, thanks. how are you?( and you ) b :im ok.学习过程step 1.自主学习自主认真完成任务一至任务四，然后进行对学群学。任务一：认真书写记忆下列单词。（对子组互查互考）1. 怎样_ _ _ 2。是_ _ _ 3.你，你们_ _ _ 4. 我_ _ _ 5. 是_ _ _ _ 6.好的_ _ _7. 谢谢_ _ _ 8.好，不错 _ _ _任务二：大声朗读下列对话，并编写出自己的对话。 a:good afternoon, dale! b: hi, cindy! how are you? a: im fine, thanks. how are you?( and you ？) b : im ok.（im fine, too.）_ 我的新对话 a:_b:_a:_b:_任务三：按要求写出下列单词1.yes( 反义词)_2 thank you ( 同义词 )_3. r ( 同音词 )_4. see (同音字母大小写)_ 5.i am ( 缩写形式 )_任务四：根据汉语完成句子。 1. 下午好，dale! _ 2. 嗨，cindy！ 你好吗？ _ 3 我很好，谢谢。你好吗？ _ 4 我也很好。 _step2.合作学习首先对子组合作学习，然后组内小展示，不仅要展示答案，还要说明原因，展示者声音适度，听展者做好质疑，补充 。step3.展示。各小组抽任务条，小组长根据任务条组织组员准备班内大展示。要求：展示小组要快，静，展示的学生声音要洪亮，语句流畅，全员参与，倾听组认真倾听，思考，补充，质疑，随时利用红色笔进行标注，以便质疑。step4.课堂小结思考总结：本堂课我学会了_step5.当堂检测一.单选。1.（ ）good morning ,jim. how are you ? _. a. how are you? b.im fine ,thank you. c. good morning. d. thank you2. ( ) how _ you ? i _ fine, thank you. a. are; are b.are; is c.are; am . d. am; are 3. ( ) your english is good._.a. thank you b. thanks you c.you are good . d. not good4（ ）你和朋友晚上见面打招呼时，你应该说：“_” a. hi! how are you? b.how do you do ? c. good evening. d. im ok5 ( ) 下列字母含有音素与字母b相同的一组是_. a. acd b. efh c. ceg d. dfg三连词成句。 1.you , how, are ? _ 2.am, ok, i, thanks . _ 3.fine, thank you, am ,i. _ 4.moring, alice, good. _三根据汉语完成句子。 1. 下午好，dale! _ 2. 嗨，cin