江苏省建陵高级中学—高中数学 2.1.2 函数的表示(1)导学案(无答案)苏教版必修1(1).doc_第1页
江苏省建陵高级中学—高中数学 2.1.2 函数的表示(1)导学案(无答案)苏教版必修1(1).doc_第2页
江苏省建陵高级中学—高中数学 2.1.2 函数的表示(1)导学案(无答案)苏教版必修1(1).doc_第3页
江苏省建陵高级中学—高中数学 2.1.2 函数的表示(1)导学案(无答案)苏教版必修1(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省建陵高级中学20142015学年高中数学 2.1.2 函数的表示(1)导学案(无答案)苏教版必修1 一、学习目标了解分段函数的生活中的运用,会求实际问题的函数解析式;培养抽象概括能力和解决问题的能力。一、课前预习1.函数的三种表示方法,各自优缺点。2.在实际问题中的应用及其注意点。二、课堂研讨 yx14213-1-2-32-44o3例1、已知函数的图象如图所示,求的解析式。 例2、国内投寄信函(外埠),邮资按以下规则计算:信函的质量不超过时,每付邮资分,即信函质量不超过时,付邮资分;质量超过,但不超过付邮资分,依次类推。信函质量超过时,超出部分每付邮资分,即信函质量超过,但不超过付邮资分(为质量等于的信函的邮资),信函的质量超过但不超过付邮资分,依次类推,设一封质量的信函应付邮资为(单位:分),试写出以为自变量的函数的解析式,并画出这个函数的图象。例3、如图,在边长为的正方形的边上有一点,沿着折线由点(起点)向点(终点)移动,设点的移动的路段为,的面积为。abcpd(1)求的面积与点移动的路段间的函数关系式;(2)作出函数图象,并根据图象求函数的值域。dabcp例4、如图所示,梯形中,动点自点出发沿路线运动,最后到达点,点的运动路程为,面积为,试求并作图。四、【学后反思】函数的表示方法:第2课时班级: 姓名: 学号: 【课堂检测】1、函数则 。2、一个面积为100的等腰梯形,上底长为,下底长为上底长的倍,则高与的函数解析式为 。3、周长为定值的矩形,它的面积是此矩形的长的函数,则该函数的解析式为 。4、物体从静止开始下落,下落的距离与下落时间的平方成正比。已知开始下落的内,物体下落了,求开始下落的内物体下落的距离。5、某公司将进货单价为元一个的商品按元一个销售,每天可卖出个,若这种商品的销售价每个上涨1元,则销售量就减少个。(1)求销售价为元时每天的销售利润;(2)如果销售利润为元,那么销售价上涨了几元?【课后巩固】1、设距地面高度的气温为,在距地面高度不超过时,随着的增加而降低,且每升高,大气温度降低;高度超过时,气温可视为不变。设地面温度为,试写出的解析式,并分别求高度为和的气温。2、建造一个容积为、深为的长方形无盖水池,如果池底和池壁的造价分别为元/ 和元/,求总造价(元)关于底面一边长的解析式,并指出该函数的定义域。4、如图所示,在一张边长为的正方形铁皮的四个角上,各减去一个边长是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论