免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁肆膅莅羄芁蒃莅蚃肄荿莄螆艿芅蒃袈肂膁蒂羀袅蒀蒁蚀肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿芈葿蚄羂膄蒈螇膇蒃蒇衿羀莈薆羁膅芄薅蚁羈膀薄袃膄膆薃羆肆蒅薃蚅节莁薂螇肅芇薁袀芀膃薀羂肃蒂虿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇羆袄芀蚇蚆膀膆蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆螃蚃膆膂螂螅罿蒁螁袇膄莇螁肀羇莃螀蝿芃艿莆袁 高中语文阅读理解答题技巧大总结金榜教育 高中语文第一轮复习 指导老师:祝建文 高中语文阅读理解答题技巧概论(主要考点剖析)许宇博 同学(本部分共七课时)文学作品的表达技巧文学作品的表达技巧手法,是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的 金榜教育金榜教育 高中语文第一轮复习 指导老师:祝建文布局谋篇的技巧:开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索;结构严密,完整匀称;烘托铺垫,前后照应;设置悬念,制造波澜,起承转合,曲折有致。材料和中心的关系的处理,主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力。记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索,一般常见的有如下几种:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索。从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用:1、首句统领全文、提纲挈领、引出下文,为后文铺垫、埋下伏笔;2、尾句总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷,回味深长。3、转承句承上启下,过渡,承接上文,引出下文;4、中心句点明中心、揭示主旨;5、点睛句点明全文中心,统领全文;句子含义深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。6、情感句抒发强烈 金榜教育金榜教育 高中语文第一轮复习 指导老师:祝建文5、借景抒情,通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感。6、虚实结合,可以抓住重点,突出事物的本质特征,从而更鲜明的刻画人物的性格,凸现事物、景物的特点,更集中地揭示题旨。结构紧凑,笔墨集中。7、动静相衬,动衬静,静衬动,生动的烘托作用,相得益彰。8、以小见大,由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力。9、渲染烘托,渲染,是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈,集中描写,突出人或事物的本质特点,用以加深主题的一种表现手法。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景,与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格。比较一下,我们就可以发现二者的不同点:渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写;衬托却是通过与之有关的其他事物的描写,对该事物起到映衬作用。二者也有相交叉的地方,那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用;对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。10、联想想象,所谓联想,就是由一事物想到另一事物的心理过程,所谓想象,就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用,可以使文章 金榜教育金榜教育 高中语文第一轮复习 指导老师:祝建文 到解决问题的办法。(二)议论型:提出论点列举论据得出结论这类文章的基本模式是:在文章开始,作者列出自己的观点,接下来用所掌握的论据对此观点加以论证,最后得出结论。(三)立论型:提出观点表示赞同论证观点驳论型:提出观点发表异议驳斥观点建立观点论证观点这类文章的基本模式是:在文章开始提出一种时下比较流行的观点或者现象,接着作者阐述自己对此现象或者观点的看法。在阐述自己看法的同时,作者会表明自己的态度,或赞成或反对。如果作者持赞成态度,就直接对它加以论证;如果持反对态度的话,则还要提出自己的观点,并给出充分论据证明。(四)因果型:结果现象原因成因这类文章的基本模式是:文章大多以一种现象或者一种结果开篇,然后进一步探讨导致这种现象或结果的原因或成因。一般通用参考答案:点:答题要点(写法、 金榜教育金榜教育 高中语文第一轮复习 指导老师:祝建文答题模式:确认修辞手法修辞本身的作用结合句子语境1.比喻、拟人:生动形象地写出了对象特性。2.排比:有气势,加强语气,一气呵成;层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用等;强调了对象特性3.对比:强调了突出了4.设问:引起读者对对象特性的注意和思考5.反问:强调,加强语气等;6.反复:强调了加强语气答题示例:两千多年前的这个关于知音的传说,已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里,有时发出细微的声响,让人们欣慰地咀嚼和回味;有时却又像飓风似地咆哮,催促人们赶快付诸行动。神往和渴求充满了崇高友谊的知音,是一种多么纯洁而神圣的情操。(节选自2002年全国卷话说知音)问:怎样理解这一段中“有时发出细微的声响,让人们欣慰地咀嚼和回味;有时却又像飓风似地咆哮,催促人们赶快付诸行动”的表达作用?答:此处运用了比喻、比拟的修辞手法,形象生动地表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。二、有关布局谋篇的题型:提问方式:某句(段)话在文中有什么作用?答题模式:1.文首:开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛,埋下伏笔;设置悬念,为下文作辅垫。2.文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文。3.文末:点明中心;升华感情,深化主题;照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。答题示例:我怕我父亲,他打我是真打。看着他瞪圆了眼,一步一步逼近,还不敢躲,绷紧了肌肉等着,于是一巴掌扇过来,于是脑袋嗡的一声(节选自韩羽父子之间的怯意)问:请简析第一自然段(即上文)在作品中的作用。答:(1)为下文写父亲对“我”的爱作反衬;(2)为文末写父亲对“我”的怯意作铺垫;(3)照应了“父子之间的怯意”这个题目。三、有关表现手法的题型:艺术类提问方式:文章这样写有什么好处、效果、作用?答题模式:使用的方法 金榜教育金榜教育 高中语文第一轮复习 指导老师:祝建文 抒情,还能起拟人化的作用;第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。答题示例:但幻想毕竟是幻想,封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂,带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦,射出了断喉的利箭。蓟门被踏平,燕台被摧垮,呼啸着风声的宝剑,掀翻了太液秋波。由是人们发现:边墙不再是屏障,紫塞(注:指长城)不再是嵚奇。它变得可笑,仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下,它过早地衰老了。所以我说,你是一个文化愚钝的标志,长城!(节选自2000年全国卷长城)问:这篇散文中,作者主要用第二人称写长城,这样写的好处是什么?第六段的结尾改用第三人称“它”,原因是什么?答:将长城拟人化:a.便于与长城对话,b.便于抒发感情。因为这句话承接“由是人们发现”而来,写的是“人们”的感受,而不是作者直接向长城抒怀。四、有关归纳 金榜教育金榜教育 高中语文第一轮复习 指导老师:祝建文记叙文阅读一.修辞方法1.比喻:生动形象2.拟人:形象生动3.夸张:突出特征4.排比:加强语气5.反问:态度鲜明,增强语气二.表达方式1.记叙2.议论3.抒情4.描写5.说明小说阅读环境描写:1.渲染气氛2.烘托情感3.表现任务性格或主题4.推动情节发展议论文阅读论证方法1举例论证:具体有力2.道理论证:具有权威性3.比喻论证:生动形象4.对比论证:全面深刻句子作用是:(1)总领全文【在开头】(2)承上启下(3)引出下文(4)提纲挈领【在最后】二、表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式.例如:表现手法(托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征用典想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴渲染虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情等)【不同文体的表现手法】抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法;记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等; 议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。三、话的含义:就是联系上下文,解释这句话。注意:无论什么阅读题,解答时都要做到在“字不离段,段不离章”,答案一定要有文章中的语句,因为答案就在文章中,自己编的总赶不上作者说的吧。二、第一部分1.二种常见叙事线索:物线、情线。2.二种语言类型:口语、书面语。3.二种论证方式:立论、驳论。4.二种说明语言:平实、生动。5.二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。6.二种环境描写:自然环境描写-烘托人物心情,渲染气氛。7.社会环境描写-交代时代背景。8.二种论据形式:事实论据、道理论据。第二部分1.三种人称:第一人称、第二人称、第三人称。1.三种感情色彩:褒义、贬义、中性。2.小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境。)3.人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的阅读技巧。4.情节主要了解各部分的基本 金榜教育金榜教育 高中语文第一轮复习 指导老师:祝建文6.发展刻画人物,反映性格。例:孔乙己发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景,通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等,揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。7.高潮表现冲突,揭示主题。例:孔乙己高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景,通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微,表现其悲惨遭遇,从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。8.结局深化主题,留下思考。例:孔乙己结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句,不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味,还给读者留下了无穷的思考。9.环境主要理解自然环境和社会环境的作用。自然环境描写自然景观,渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。例1:孔乙己高潮部分通过描写秋天悲凉的景象,渲染了凄凉的气氛,预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。例2:我的叔叔于勒高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象,分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。例3:在烈日和暴雨下全文极力描写烈日、狂风暴雨,不仅步步亦趋地推动着情节发展,还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运,更深刻地揭示了当时社会的炎凉。社会环境描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,铺垫下文 金榜教育金榜教育 高中语文第一轮复习 指导老师:祝建文13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句15.赏析句段从三方面考虑: 金榜教育金榜教育 高中语文第一轮复习 指导老师:祝建文 答题格式:生动形象地写出了对象特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了对象特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对对象特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了突出了5、反复:强调了加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词:不行。因为该词生动形象地描写了副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成,与事实不符。(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。(六)段意的概括归纳1记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式:(时间地点)人事。2说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。格式:说明(介绍)说明对象说明 金榜教育金榜教育 高中语文第一轮复习 指导老师:祝建文修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。(二)“情”、“志”的区别在诗歌里,“情”就是我们平时说的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊,一般都是通过景物描写表达出来的;“志”就是我们平时说的理想、抱负、情操、品格等,一般都是通过对物的描写表达出来的。例如,宋人杨万里“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”抒发了作者热爱生活及对新事物的喜爱之情,元人王冕墨梅“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”是以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质,属于言志。(三)“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语。(四)描写的角度常见的角度有:形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。 金榜教育勤积累,先思考,再做题,必有提升! 金榜教育 蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿罿肅莂薅罿膈薈袃羈芀莁衿羇蒂蚆螅羆膂葿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂肃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁蒃蒄羃肀膃芇衿聿芅薂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅膆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇蚃膃芆莀羂膂莈蚅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒆薆袆莅蚂袄袅肄蒅螀袅膇蚀螆袄荿薃蚂袃蒁莆羁袂膁薁袇袁
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 木地板成型工安全技能模拟考核试卷含答案
- 玻纤及制品检验工岗中技能实操考核试卷含答案
- 甘油制造工操作管理考核试卷含答案
- 中国嵌入式操作系统行业投资分析、市场运行态势研究报告-智研咨询发布
- 中国广告行业市场集中度、投融资动态及未来趋势预测报告(智研咨询发布)
- 三七灰土垫层施工方(案)
- 全国计算机等级考试一级人工智能与大模型基础考试题及参考答案
- 厂房及配套设施设备基础施工方案3
- EPDM塑胶跑道标准化施工方案
- 2026年人工智能应用趋势与考试及答案
- 气切病人脱机训练
- 高空作业平台倾覆现场处置方案
- 三宝四口五临边安全防护施工方案
- 泰康招聘在线测评试题
- 中建八局考勤制度
- 服装专卖店消防安全制度
- 万科运营分析内控制度
- 2026年及未来5年中国云南省在线旅游行业发展监测及发展战略规划报告
- 养鸡场生物安全规范制度
- 电力施工高压线路安全技术交底书
- 2026年供应链风险管控培训课件
评论
0/150
提交评论