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文档简介
湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届九年级下学期语文模拟试卷(2) 新人教版一、积累运用(24分)1.下列加点的字注音有误的一项是( )(2分) a.芳馨(xn) 叱咤(zh) 执拗(ni) 即物起兴(xng)b.慰藉(ji) 纤巧(xin) 隐匿(n) 鳞次栉(ji)比c.羁绊(bn) 恣睢(zsu) 炽(ch)热 怏怏(yng)不乐d.酝酿(ning) 剽(pio)悍 星宿(xi) 繁花嫩(nn)叶2.下列词语错字最少的一项是( )(2分) a.旁骛 睱想 就由自取 不屈不饶 b.桑梓 洗濯 销声匿迹 吹毛求疵c.告罄 溃赠 娇奢 再接再厉 d.媲美 非红 油光可鉴 毛骨悚然3.选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项( )(2分)最野蛮的要数夜来香了,白天倒温和,一到晚上,_,烈得近不可闻;梅花香得凛然,_,即使是最豪奢的新贵站在她面前,也会受到威胁;柑橘花的香是潮湿的,_,飞不远,让人觉得就在周围,觉得牢靠。像酒精勾兑的假酒 像翅膀沾了雾气的虫子 像不肯俯就的没落贵族 a. b. c. d.4.下列句子没有语病的一项是( )(2分) a.学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。b.我们只要相信自己的能力,才能在各种考种考验面前充满信心。c.一个卫生城市的标志不权在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养,文明意识。d.阅读经典,这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。5.古诗词默写。(6分) 迷津欲有问,_。(孟浩然早春江上有怀)_,欲上青天览明月。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)读诗既可陶冶情操,启人智慧,又可感悟哲理,引人深思。请你写出两句蕴含哲理的古诗文名句:“_,_”。三年初中生活即将结束,在临别之际,请你选用古诗词中“送别”的句子来表达对老师或同学的离别之情:“_,_”。6.名著阅读。(3分)成功的花/人们只惊羡她现时的明艳!/然而当初它的芽/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨!这首小诗出自作品_ _,它很好地体现了诗集所吟咏的主要内容,即_,请你从内容或写法任选一角度做下点评:_。7.请你完成综合性学习任务。(7分) 陈玉蓉,55岁,是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变,这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是,她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团,有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里,走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就刮,刮了又长 。当她再次去医院检查时,医生都感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度的。”2009年11月3日,这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。(1)请用简洁的语言概括材料的主要内容。(2分)(2)假如你是湖州晚报的小记者,报社派你去采访陈玉蓉,你想问哪两个问题?(2 分)(3)有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后,引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论,请你以“网友寸草心”的身份也跟帖,写一句评论的话。(3分)网友三春晖:我觉得母爱是伟大的,但更多的是平凡的。网友康乃馨:母爱很平凡,她是我晚归时那盏等候的灯。网友寸草心:_。二、阅读理解(46分)(一)古诗句鉴赏8.下面诗句赏析有误的一项是( )(3分) a.“天明登前途,独与老翁别”。含蓄地写出了诗人的感受,表达了他对灾难深重的一家人的同情。b.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。作者从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果,并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。c.“持节云中,何日遣冯唐?”作者是以魏尚自喻,说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢?此句表明词人企望为朝廷重用,投效国家的愿望。d.“了却君主天下事,赢得生前身后名。”是作者的目的,也是作者的最高理想,率师北伐,统一南北。它直抒胸臆,充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。(二)曹刿论战 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣!”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭;彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”9.下列加点的词语,意思相同的一项是( )(2分) a.何以战? 必以分人 b.公问其故 故临崩寄臣以大事c.小大之狱 营中之事 d.必以信 小信未孚10.翻译下面的句子。(4分) 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。11.关于本文内容的解读,下列说法有误的一项是( )(3分) a.文章第三段用插叙笔法写战役后由曹刿论证战术的选择和克敌制胜的原因,这部分实际是全文的重点,它展示了曹刿作战指挥智勇双全的特点。b.曹刿是作者着意刻画的主要人物。他具有卓越的军事智谋和指挥才能,能在瞬息万变的战争中沉着、冷静、果断地号令军队,曹刿就是长勺胜战的权威和统帅。作者对他的称美赞扬,含蓄于精心的描写之中。c.这篇文章形式上是记载史实,围绕长勺之战记述鲁庄公和曹刿的对话,但实质上是议论性的,主要写曹刿关于战争问题的论述,着眼于表现他的“远谋”。全文详略安排即由此决定。d.本文语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精练,表意说理,通达晓畅,行文中散句、排比,偶句错落有致,增强了叙事写人的生动效果。12.出师表中的诸葛亮和本文中的曹刿同为人臣,试分析他们二人在向君主进言时的区别。然后联系实际谈谈作为一个管理者,应该怎样对待下属的进言。(3分)(三)晤雨(池莉)酷暑季节,三伏天,一连多日的太阳都是炽热白亮,路上冒烟,土地龟裂,我开始祈求福佑:来吧雨,来吧雨。日复一日,这种默默的祈祷好似生命的节奏和歌吟,一遍遍重复与循环。这一天下午,我出门收回晾晒的衣物,高举双手,从晾晒绳上取衣物的同时,我的祈求依然在无声地重复。忽然,一滴雨,一滴明晰的、圆圆的、大大的雨珠子,不偏不倚滴在了我的指头上。雨的凉意,从我的指尖,闪电一般掠过我的身体,顿时掠走了多日的炎热,答复了我内心的祈求,我真是惊喜万分。穹隆如此高远,天空如此广袤,这第一滴雨,是怎么从飘动的雨云里,准确落上我的指尖呢?这是一个奇迹。或者说,我宁愿把这第一滴雨当作一个奇迹。我赶紧跑回家,进门就满脸喜色地向家人宣布:“下雨了!”没有人相信真的下雨了。大家似乎不太在意我喜滋滋的宣称,似乎也理解和体谅一个人在连日的炎热干燥中产生对雨的憧憬和幻觉。我自己依然喜滋滋的。我立在门口,望着外面,心里的祈求继续悄悄歌吟。静静的一刻过去了。雨的声音来了,十分响亮和明确的来了。凉爽的雨幕就像是我召唤而来的精灵,真实地由远及近,终于全面展现。你怎么知道下雨了?大家看我一眼的神态,分明是这样问我,致使我十分得意。我笑而不答。我要为那第一滴敲醒我的雨珠保密,为我自己对雨的祈求和呼应保密。我和家人跑到雨中,尽情淋雨,踩水,顽皮孩童一般,是难得的调皮和兴奋。我深信,普天之下,一定不会是我一个人接受上天的恩赐,第一滴雨不仅仅只给我一个人。然而,我也深信,更重要的还有个人情怀,你得对于大自然保持你的敏感和呼应,你得怀有一份眷恋与共生的真心,去接受与发现那第一滴雨,才会获得真真的清凉与感激。人们现在是越来越依赖机器了。冬夏是空调机的;眼睛是电视机的;双手是电脑的;双腿是小车的。过多地依赖机器使得人类是这样懒惰,苍白乏力,无聊和无趣。同样还是雨,也有下得山呼海啸,泛滥成灾的。武汉夏季的雨,的确是我这半辈子在其他地方没有见过的暴烈。那是一种没日没夜没头没脑的猛抽,气势惊人,打得天下万物东倒西歪千疮百孔。乌云压城,闪电霹雳,飞机停飞,高速公路关闭,道路沉没,漩涡翻滚,大树小树连根拔了,竹林成片倒下,户外成了无人的世界。电也忽然停了。惊雷横空出世,偏偏滚到你脚下炸响,同时一道耀眼强光吞噬你的全部视觉,我胆战心惊。每次在这样的雨中,我都是胆战心惊。我关紧门窗,坐在昏暗阴晦的屋子里,透过窗户玻璃与大雨面对,脑子一片空茫,惟有肃穆的敬畏。我总是觉得这样的暴雨完全是脱缰野马,似乎正在带来更可怕的事物。什么更可怕的事物呢?我却不知。我无法知道,无法猜度,甚至无法想象,我只有敬畏。正是这种神秘莫测的暴雨,让我一再地经历害怕和敬畏:作为一个人,不管你是谁,都不要没有惧怕,都不要过分嚣张,你不过就是一个大有局限的肉身凡胎而已!雨就是这样的一种自然的奇迹:一边灌溉我们,一边淹没我们:一面润物无声,一面雷霆万钧;有时候是天堂,有时候是地域。多少次,面对雨,我直接地经历着升华与坠落,愉悦与恐惧,安详与躁动,感恩与畏惧。13.精读把握(1)请仔细阅读段,从中选取描写心情的关键词填入下面的空格。(2分)祈祷 _满脸喜色_调皮、兴奋(2)请结合上下文,说说你对第段划线句“冬夏是空调机的;眼睛是电视的;双手是电脑的;双腿是小车的”的理解。(3分)14.品读鉴赏(1)从第段划线句子中,选出你感受最深的一个词或短语进行批注。(4分)(2)作者曾说:“只要有电,我们按下开关,空调也可以给予我们凉爽,但是空调的凉爽不是自然的奇迹”结合全文,仔细品味,说说为什么对于作者来说“雨是一种自然的奇迹”?(4分)15.拓展延伸我来了,我来了就不再回去。郑愁予雨说我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。纪伯伦雨之歌不同的季节,“雨”会呈现出不同的情致。请你选择某个季节中的“雨”作为描写对象,抓住“雨”带给你的某一种突出的感受,写一段描述性的文字。(不少于80字)(4分) (四)学会拐弯 我国杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父”周有光,今年105岁了,除了耳朵需要戴助听器外,思维敏捷,笔耕不止,每月都有文章发表在国内外的报刊上。央视采访他的长寿秘诀时,周老说:“凡事要想得开,要有一个好心态。”主持人开玩笑地说:“要是我还是想不开呢?”周老跟着说:“拐个弯,不就想开了嘛!拐个弯,坏事就是好事。”周老的“拐弯”说,是他百岁养生经验的概括和百年人生的智慧,也是对人们的忠告。历史像一辆在弯弯曲曲路上行进的车子,每个人都是坐在车上的乘客。车子拐弯了,不随着车子拐弯的人,就有掉下去的危险。斯大林对此说得更形象:“每当历史的车子在转弯时,总会有人从车子上掉下来。”原因就是这些人没有适应车子的转弯而主动转弯。爱因斯坦说:“人的最高本领是能够主动适应客观条件。”适应,用通俗的话说,就是会“拐弯”。由此可见,“拐弯”在人生的字典里是个关键词,由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同,就造成了千差万别的人生,演绎出五彩缤纷的世界。所以,人只有主动顺应历史潮流,主动适应客观条件“拐弯”,才能更好地生存和发展。俗话说,人生在世行路难,行不通时拐个弯。这个“拐弯”,不是放弃,不是退出,而是在迂回中窥测前进的方向,在困难中发现有利的因素,在审时度势后作出理智的选择。“文革”时北大著名教授季羡林被勒令守楼和听电话。一般人会觉得这是无法忍受的屈辱,可季老认为这是难得的好时光,便利用着3年“好时光”,翻译了280万字的印度史诗罗摩衍那,为中国翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑。有人用字母“v”来形容“拐弯”:左边的一半代表向下,右边的一半代表向上;左边是向下的趋势,但到底部终止了,转为向上。这是形退实进,是消极状态向积极状态的转折。做一件事有时也是如此,本来以为走到了失败的境地,换一种角度去思考,你会突然发现其实正好走向另一成功的途径。伊朗建德黑兰皇宫时,设计者原打算把镜子镶嵌在墙面上的。当镜子从国外运抵工地后却被打破了,他们就大胆创新,将这些碎片镶嵌到墙壁和天花板上。于是,天花板和四壁看上去就像由一颗颗璀璨夺目的“钻石”镶嵌而成,德黑兰皇宫也因此成为世界上最漂亮的马赛克建筑。可见,人生天地间,学会“拐弯”是极为要紧的事。学会“拐弯”,不仅需要面对困难的好心态,更需要化解困难的大智慧。16.文章第段在全文中起什么作用?(3分)17.文章第段具体阐述了怎样做才能学会“拐弯”,请逐段简要概括。(3分)18.阅读下面句子,联系上下文,探究括号中的问题。(4分)(1)有人用字母“v”来形容“拐弯”:左边一半代表向下,右边一半代表向上;左边是向下的趋势,但到底部终止了,转为向上。(用字母“v”来形容“拐弯”有什么好处?)(2)学会“拐弯”,不仅需要面对困难的好心态,更需要化解困难的大智慧。(句中加点的“不仅”、“更”为什么不能删去?)19.文章第段说:“人生处世行路难,行不通时拐个弯。”请结合你的一次
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