高中历史 第一单元 第一次世界大战 第2课 惨烈的四战事学案 岳麓版选修3.doc

第2课惨烈的四年战事问题导学一、第一次世界大战演变为一场持久战的原因活动与探究材料一在激烈战争的背后，是各国之间经济实力的较量。两大军事集团力图在军事上压倒对方，把人类创造出来的财富投入到扩军备战上，巨大的人力和物力被转化为空前庞大的战争机器。材料二为了在新的战争中战胜法国及其盟国，德军总参谋长施里芬在1905年就开始制订作战计划，即“施里芬计划”。计划战争初期德国在西线集中主要兵力，在6周内打败法国，而以少量兵力在东部边境牵制俄国军队；在打败法国后再将主力东调，打垮俄国。材料三19世纪下半期，科学技术的突破使大量新技术应用于战争。但与当今相比，当时军队机动性差，后勤保障能力低下，而德军是长途作战，主动入侵，这使得德军受到了极大制约，尤其是由于其计划受挫，大战就变成了持久战和阵地战。（1）根据材料二分析说明“施里芬计划”的缺陷，并指出其实施的结果。（2）综合三则材料的信息，概括说明第一次世界大战演变为持久战的原因。二、科技在第一次世界大战中的作用及启示活动与探究（1）以上图片反映了怎样的历史现象？（2）这种历史现象出现的原因有哪些？（3）对此你有怎样更深层次的思考？（4）通过识读上述图片，我们能得到哪些关于战争的启示？德奥集团失败的原因（1）在经济实力方面，德奥集团处于劣势。在激烈战争的背后，是各国之间经济实力的较量。与同盟国相比，协约国集团在物质资源和人力资源方面都占有优势。（2）在军事战略方面，德奥集团失误明显。德国低估了对手的实力，预先拟定的速战速决计划迅速破产，被拖入两线作战和持久战、堑壕战的泥潭。（3）在国际力量方面，德奥集团不占上风。日本、意大利、美国加入协约国作战，增强了协约国的实力，加速了战争的进程。（4）在内部矛盾方面：同盟国集团国家的内部矛盾表现得更为明显。当堂检测1若为下面漫画的标记处补上文字说明，应写上（）a克里米亚 b凡尔登c列克星敦 d萨拉热窝2萨拉热窝事件后，尽管塞尔维亚满足了奥匈帝国的绝大部分苛刻要求，但奥匈帝国仍发动对塞尔维亚的战争。这说明（）a奥匈帝国难解心头之恨b巴尔干地区的矛盾无法调和c奥匈帝国以强凌弱、欺人太甚d德奥集团发动世界大战的要求十分迫切3第一次世界大战打破了前线和后方的界限，其根本原因是（）a统治阶级政策的影响b受旷日持久的消耗战影响c民众狂热参战的影响d马恩河战役的影响4阅读下列材料：材料一欧洲战场的西线材料二西线三大战役中交战双方投入兵力和伤亡情况战役双方投入兵力双方伤亡总人数马恩河战役152万人35万人凡尔登战役112个师70多万人索姆河战役150个师130多万人请完成：（1）在材料一图中的空格中填注重要战役的名称。（2）结合所学知识简析材料二所列数据反映的主要问题。（3）依据材料一、材料二指出，第一次世界大战对法国有何重大影响？答案：【问题导学】一、活动与探究：提示：（1）“施里芬计划”具有一厢情愿的主观色彩，低估了对手，特别是低估了俄军的行动力及战斗力，幻想英国不会参战。结果是马恩河战役使德军速战速决的计划破产，并陷于东西两线作战的不利境地，战争进入相持阶段。（2）德军作战计划失误，开战后速战速决的计划破产；两大军事集团实力雄厚，有支撑长期战争的物质基础；德军机动性相对较差，后勤保障能力较低。二、活动与探究：提示：（1）在第一次世界大战中，飞机用于作战；出现化学武器，毒气战开始；坦克等新式武器也投入使用。（2）科学技术的突破，第二次工业革命的进行，使社会生产力获得极大发展；科学技术成果和巨大的生产力被应用于军事领域；战争的需要也推动了现代武器的产生。（3）生产力的发展和科技进步为战争奠定了物质与技术基础，也使战争变得更加残酷。（4）科技在战争中发挥的作用越来越大，军事建设必须走科技强军之路；战争给人类带来巨大灾难，和平来之不易，必须尽力制止战争，维护和平。【当堂检测】1d解析：漫画形象地揭示了第一次世界大战前同盟国与协约国的矛盾冲突，巴尔干半岛成为欧洲随时可能爆炸的火药桶，而萨拉热窝事件成为点燃巴尔干火药桶的火星，故应写上萨拉热窝。2d解析：根据题干所述情况可知，奥匈帝国提出了苛刻要求，这说明它表面上是以和平方式解决问题；但在塞尔维亚满足了它的绝大部分要求的情况下，它仍向塞尔维亚宣战，这说明其和平解决问题是虚，而发动战争是实。3b解析：旷日持久的消耗战需要动员广大民众服务于战争，因此前线和后方的界限被打破。4参考答案：（1）从左到右依次是索姆河战役、马恩河战役、凡尔登战役。（2）交战双方投入大量兵力，消耗巨大，伤亡惨重。这说明第一次世界大战规模大，战争异常残酷。（3）三大战役均发生在法国，这使法国经济遭受沉重打击，人民处于水深