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温馨提示: 此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。 考点14 三角函数的图象与性质一、选择题1.(2012天津高考文科7)将函数x(其中0)的图象向右平移个单位长度,所得图象经过点,则的最小值是( )(A) (B)1 (C) (D)2【解题指南】依据三角函数的图象和性质验证得出.【解析】选D.函数x(其中0)的图象向右平移个单位长度得到函数,将代入得,故得的最小值是2.2.(2012山东高考文科5)设命题p:函数的最小正周期为;命题q:函数的图象关于直线对称,则下列判断正确的是( )(A)p为真 (B)为假(C)为假 (D)为真【解题指南】本题考查简单逻辑联结词及正余弦函数的简单性质.【解析】选C.函数的最小正周期为,所以命题p假,函数的图象关于直线Z)对称,所以命题q假,为真,为假.3.(2012安徽高考文科7)要得到函数的图象,只要将函数的图象( )(A)向左平移1个单位 (B)向右平移1个单位(C)向左平移 个单位 (D)向右平移个单位【解题指南】先将函数中的的系数化为,再确定平移的方向和大小.【解析】选. ,所以左平移.4.(2012浙江高考文科6)与(2012浙江高考理科4)相同把函数y=cos2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),然后向左平移1个单位长度,再向下平移 1个单位长度,得到的图象是( )【解析】选A.把函数y=cos2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),可得,再向左平移1个单位长度,再向下平移 1个单位长度,得到的函数解析式是,此函数图象是A5.(2012福建高考文科8)函数的图象的一条对称轴是( )(A) (B) (C) (D)【解题指南】高中学习过的函数都有这样的共性,即在对称轴上会取得最值因此把选项代入,哪个能使函数取得最值即是.【解析】选C.三角函数会在对称轴处取得最值,当时,代入,得,取得函数的最小值,因此,直线是对称轴二、解答题6.(2012北京高考理科15)已知函数.(1) 求f(x)的定义域及最小正周期.(2) 求f(x)的单调递增区间.【解题指南】求定义域时考虑分母不为零,然后对降幂化一,化成正弦型函数的形式,再求周期.求单调递减区间时利用整体代换,把当作一个整体放入正弦的增区间内解出x即为增区间,不要忽略定义域.【解析】(1)由得,所以定义域为.,所以最小正周期.(2)令,得且,所以单调递增区间为.7.(2012福建高考文科22) 已知函数,且在上的最大值为,(1)求函数的解析式(2)判断函数在内的零点个数,并加以证明【解题指南】本题主要考查函数的最值、单调性、零点等基础知识点,考查推理论证能力、运算求解能力,考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想、分类与整合思想【解析】(1)由已知得,对于任意,有,当时,不合题意;当,时,0,从而在内单调递减,又在上的图象是连续不断的,故在上的最大值为,不合题意;当,时,从而在内单调递增,又在上的图象是连续不断的,故在上的最大值为,即,解得综上所述,得(2)在内有且只有两个零点证明如下:由(1)知,从而有, 又在上的图象是连续不断的,所以在内至少存在一个零点又由(1)知在上单调递增,故在内有且仅有一个零点当时,令由,且在上的图象是连续不断的,故存在,使得由,知时,有,从而在内单调递减当时,即,从而在内单调递增,故当时,故在上无零点;当时,有,即,从而在内单调递减,又,且在上的图象是连续不断的,从而在内有且仅有一个零点.综上所述,在内有且只有两个零点8. (2012湖北高考文科18)设函数f(x)=sin2x+2sinxcosx-cos2x+(xR)的图象关于直线x=对称,其中为常数,且(1) 求函数f(x)的最小正周期.(2) 若y=f(x)的图象经过点,求函数f(x)的值域.【解题指南】本题考查三角函数的图象与性质,解答本题的关键是把函数f(x)化为的形式,再利用它的图象与性质解答.【解析】(1)且直线是f(x)的图象的一条对称轴,所以f(x)的最小正周期为.(2)由y=f(x)的图象过点(,0),得,即,则,所以函数f(x)的值域为.9.(2012北京高考文科15)已知函数.(1)求f(x)的定义域及最小正周期.(2)求f(x)的单调递减区间.【解题指南】求定义域时考虑分母不为零,然后对降幂化一,化成正弦型函数的形式,再求周期.求单调递减区间时利用整体代换,把当作一个整体放入正弦的减区间内解出x即为减区间.【解析】(1)由得,所以定义域为.,所以最小正周期.(2)令,得,所以单调递减区间为.10.(
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